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00:00:00,000 --> 00:00:06,460
En este apartado de la hora virtual he recogido diferentes actividades que me han resultado

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00:00:06,460 --> 00:00:14,080
interesantes para mis clases. Por un lado, las he ordenado en temas. Aquí tenemos una

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00:00:14,080 --> 00:00:28,080
timeline donde los alumnos pueden consultar o usar para estudiar estas fechas y acontecimientos,

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00:00:28,080 --> 00:00:37,160
por eso podremos completarla con más información en el aula. Por otro lado, he recogido dos

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00:00:37,160 --> 00:00:48,760
recursos o actividades que propone Aula Planeta. Por un lado, un cuestionario de respuesta

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00:00:48,760 --> 00:00:57,200
múltiple que ellos pueden ir avanzando y retroalimentándose, les va diciendo si han

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00:00:57,200 --> 00:01:05,760
acertado o si no y la pueden repetir. Y por otro lado, un activity bank con diferentes

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00:01:05,760 --> 00:01:12,720
actividades relacionadas con el tema, en este caso tienen que escribir. Por otro lado, al

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00:01:12,720 --> 00:01:25,880
navegador le hemos agregado una herramienta para mis alumnos con dislexia en la que pueden

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00:01:25,880 --> 00:01:36,240
adaptar qué tipo de letra quieren y además hemos agregado un diccionario donde ellos

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00:01:36,240 --> 00:01:42,040
pueden buscar la palabra para que les ayude a definir y sobre todo a la hora de escribir

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00:01:42,040 --> 00:01:50,280
como es en el caso de esta actividad. Incluso consultar palabras que les resultan desconocidas.

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00:01:50,280 --> 00:01:58,800
Por otro lado, he agregado una actividad que he creado en otra página, que es la página

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00:01:58,800 --> 00:02:09,920
WordWorld, en la que tienen que ir arrastrando los verbos y luego podrán enviar las respuestas,

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00:02:09,920 --> 00:02:17,400
por eso esta página me resulta interesante porque se puede adaptar a las diferentes características

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00:02:17,400 --> 00:02:25,440
y formas de aprendizaje de mis alumnos, por ejemplo con juegos más alenos como este de

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00:02:25,440 --> 00:02:38,440
aplastar los topos o abrir cajas, hay bastantes más juegos y ellos pueden cambiarlo sin ningún

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tipo de problema. Luego, por otro lado, he agregado una pregunta de respuesta múltiple

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y uno de arrastrar las palabras a los huecos vacíos, de esta forma podemos revisar los

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contenidos que ya hemos trabajado en el aula y pueden practicar en casa.