1 00:00:00,940 --> 00:00:07,419 Hola, buenos días. Soy Gloria Jiménez Curat y voy a enseñaros lo que tengo en mi aula virtual de religión de segundo de la ESO. 2 00:00:07,519 --> 00:00:15,419 En primer lugar, una primera parte general donde aparece mi contacto, la programación didáctica, una excursión al Museo del Prado y la autorización. 3 00:00:16,079 --> 00:00:23,239 A continuación, el tema 1, la dignidad de la persona humana con una pintura del Bosco, el Jardín de las Delicias, 4 00:00:23,859 --> 00:00:32,600 una primera pregunta, un reto para los alumnos y un vídeo sobre la creación, la Biblia y el Génesis. 5 00:00:32,939 --> 00:00:37,759 El esquema del tema 1 y un enlace a un vídeo de YouTube de la Virgen del Pilar. 6 00:00:38,439 --> 00:00:44,179 Después encontramos unas actividades para realizar, que es MIMO, unas actividades de reflexión 7 00:00:44,179 --> 00:00:49,179 y un nuevo enlace a Entomón 2023, algunas características sobre lo que es el ser humano. 8 00:00:49,179 --> 00:00:54,799 humano. Aquí, bueno, rápidamente paso por la foto que les he colgado a mis alumnos acerca 9 00:00:54,799 --> 00:00:59,619 del Museo del Prado. Después, en el tema 2, pues tenemos una serie de infografías 10 00:00:59,619 --> 00:01:04,140 que van a ver las obras de misericordia y las bienaventuranzas, además de un PDF sobre 11 00:01:04,140 --> 00:01:09,060 las bienaventuranzas del Papa Francisco. En el tema 3 hemos colgado un enlace a una canción 12 00:01:09,060 --> 00:01:15,060 que se va a reflexionar en clase, un PDF sobre Dios se revela y una serie de actividades 13 00:01:19,180 --> 00:01:23,659 tienen que ver este vídeo y tienen que pintar una estantería de los libros de la Biblia 14 00:01:23,659 --> 00:01:28,319 donde de esta manera poder conocer cuáles son los libros de la Biblia. 15 00:01:29,680 --> 00:01:34,079 En el tema 5 tiene una serie de fichas sobre cuaresma, que esto es novedoso también. 16 00:01:35,120 --> 00:01:37,599 Un enlace sobre el tiempo de cuaresma. 17 00:01:38,299 --> 00:01:42,840 En el tema 6 un enlace a una película sobre Jesús y una serie de preguntas. 18 00:01:43,420 --> 00:01:47,620 En el tema 7 van a tener una sobre la Pascua y la Resurrección. 19 00:01:47,620 --> 00:01:59,599 Como novedad tienen un powerpoint trabajado por mí en el que se van a trabajar algunas obras de arte junto con la resurrección y se va a leer la Biblia, algunas de ellas muy conocidas. 20 00:02:00,560 --> 00:02:09,539 También van a tener dos cortos y van a tener un vídeo muy conocido y un cajud sobre la resurrección. 21 00:02:10,360 --> 00:02:16,620 En el tema 8 se habla sobre el credo, tiene una serie de tareas y una canción que reflexionamos en clase. 22 00:02:17,620 --> 00:02:24,159 Luego tenemos también una página web interesante sobre las mujeres en la Biblia y un PowerPoint trabajado por mí. 23 00:02:24,439 --> 00:02:29,680 Igualmente hay un PowerPoint sobre los sacramentos trabajado por mí que les facilito a los alumnos. 24 00:02:29,680 --> 00:02:37,620 Y por último, en el tema 11, la evaluación de la práctica docente, que es un cuestionario que tienen que trabajar y entregármelo a mí. 25 00:02:37,620 --> 00:03:03,539 Vale, después para evaluar a los alumnos, pues nos vamos al cuaderno de raíces y ahí vamos a ver las actividades que tienen, bueno, pues en el cuaderno, ¿vale? En seguimiento académico, cuaderno de clase, vamos a ver los parámetros que yo utilizo para evaluar a mis alumnos, siendo los de primero de la ESO diferentes para los de segundo o los de tercero de la ESO, ¿vale? 26 00:03:03,539 --> 00:03:11,000 Segundo de la ESO y aquí estaría el tercero de la ESO, ¿vale? 27 00:03:11,039 --> 00:03:13,479 Diferentes parámetros, ¿vale? 28 00:03:13,939 --> 00:03:18,439 Después tenemos las actividades evaluables que tenemos aquí configuradas 29 00:03:18,439 --> 00:03:22,159 Pues para la primera evaluación, por ejemplo, ¿vale? 30 00:03:22,159 --> 00:03:29,000 Y aparecen aquí que no las enseñamos a las familias ni tampoco ponemos nota 31 00:03:29,000 --> 00:03:34,659 Luego estaría el cuaderno, el cuaderno donde, bueno, pues tenemos aquí el cuaderno 32 00:03:34,659 --> 00:03:42,479 donde vemos todo lo que se va a evaluar a los distintos alumnos según los cursos y las evaluaciones. 33 00:03:43,500 --> 00:03:45,000 Y esto sería todo. Muchas gracias.