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El contenido digital educativo que voy a presentar es un contenido propio que he creado para ser integrado en una secuencia de actividades

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de una unidad de matemáticas destinada a alumnos de quinto de educación primaria

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con el objetivo de iniciarles en el uso del foro del aula virtual trabajando antes las normas de netiqueta.

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Las distintas normas de netiqueta las he englobado en cinco categorías para facilitar su tratamiento con los alumnos.

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00:00:32,719 --> 00:00:38,640
En este contenido podemos encontrar varios elementos de accesibilidad importantes para todo el alumnado,

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00:00:38,880 --> 00:00:45,439
pero sobre todo para alumnos menos resolutivos, para alumnos con algún tipo de compensación educativa

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00:00:45,439 --> 00:00:48,520
o para alumnos con necesidades educativas especiales.

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00:00:49,320 --> 00:00:51,939
Vamos a ver estos elementos de accesibilidad.

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00:00:52,859 --> 00:00:57,939
Cada categoría está representada con un icono y una palabra que hace alusión a la característica

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00:00:57,939 --> 00:01:02,420
que tienen en común las normas de etiqueta que englobo en cada categoría.

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00:01:02,719 --> 00:01:07,420
La navegación es sencilla e intuitiva.

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00:01:08,620 --> 00:01:14,319
Con la ayuda de iconos interactivos nos podemos mover a otras páginas que componen el contenido.

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00:01:15,579 --> 00:01:19,579
Estos iconos tienen añadido movimiento para ser localizados rápidamente.

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00:01:20,840 --> 00:01:28,040
Los enlaces a las distintas páginas están creados de tal manera que no dé lugar a duda de cuál será el siguiente paso.

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00:01:28,040 --> 00:01:40,599
He seleccionado una gama de colores que hagan contrastar el fondo con los distintos elementos de texto, imagen y con los interactivos, enlaces a audios.

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00:01:41,760 --> 00:01:51,459
Todos los textos van acompañados de lectores de audio. Este elemento es especialmente importante para alumnos con dificultades lectoras y de compresión de textos.

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00:01:51,459 --> 00:02:00,920
¿Qué es Netiqueta?

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00:02:01,700 --> 00:02:06,620
Netiqueta es el conjunto de normas con las que se pretende regular nuestro comportamiento en Internet

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00:02:06,620 --> 00:02:12,120
y asegurar, de algún modo, una cordial y sana convivencia en los entornos digitales

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00:02:12,120 --> 00:02:17,300
He incluido elementos con movimientos que llevan a centrar la mirada

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00:02:17,300 --> 00:02:22,860
El lenguaje de los textos es sencillo y se ha usado un tamaño de fuente legible

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00:02:22,860 --> 00:02:24,800
No hay ventanas emergentes

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00:02:24,800 --> 00:02:28,060
El contenido lleva incluido una licencia de autoría

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00:02:28,060 --> 00:02:44,719
y tratamiento de contenido y está publicado en la plataforma de la herramienta digital.

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También este contenido queda integrado en el proceso de evaluación dentro del aula virtual.