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Buenos días, a continuación voy a presentar un material de creación propia creado a través

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de Geniali para asegurarnos la completa accesibilidad y atención a las diferencias individuales

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de nuestro alumnado. En este caso nos encontramos en el aula con alumnado con espectro del,

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con contraestorno del espectro autorista, también tenemos a una alumna con hipoacusia

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bilateral moderada y dos alumnos con retraso madurativo, para los cuales nos va a beneficiar

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en este caso la atención a los principios del diseño universal de aprendizaje como

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puede ser diferentes formas de representación, asegurarnos la motivación de nuestro alumnado

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a través de la estimulación de sus funciones ejecutivas como son la atención y la concentración

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y todo esto lo podemos ver a través de incluir para que puedan atenderlo de forma auditiva,

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también hemos incluido pictogramas a través de los pictogramas de comunicación aumentativa

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universal para asegurarnos que nuestros alumnos con trastorno del espectro autista siempre

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tengan la misma forma de comunicación, nos aseguramos también el lenguaje escrito escribiéndolo

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debajo, aumentamos el tamaño de las fotografías, de las letras, incluimos pictogramas en todas

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las explicaciones, también incluimos vídeos para asegurarnos una plena atención y que

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también la motivación sea mayor y como ven todas las imágenes como hemos dicho están

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aumentadas de tamaño y puestas con pictogramas, muchas gracias por su atención.