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00:00:00,000 --> 00:00:09,120
Este contenido digital consiste en un videotutorial donde se muestra un arreglo musical de la

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00:00:09,120 --> 00:00:15,680
canción I feel good de James Brown para el alumnado de sexto de primaria.

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00:00:15,680 --> 00:00:20,000
Está incluido en el aula virtual en el tema de los estilos musicales para que todo el

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00:00:20,000 --> 00:00:25,040
alumnado pueda acceder de forma sencilla y alojado en la Mediateca de Duca Madrid.

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00:00:25,040 --> 00:00:31,320
Para su elaboración, en primer lugar, se ha realizado la grabación de los cuatro

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00:00:31,320 --> 00:00:35,320
vídeos correspondientes a cada uno de los grupos.

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00:00:35,320 --> 00:00:39,480
Por otro lado, se ha elaborado una plantilla que permite la colocación simultánea de

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00:00:39,480 --> 00:00:40,480
los mismos.

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00:00:40,480 --> 00:00:45,240
Y se ha diseñado una portada con la aplicación Paint.net.

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00:00:45,240 --> 00:00:48,960
La edición del vídeo se ha realizado en Shotcut incluyendo cinco pistas de vídeo

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00:00:48,960 --> 00:00:53,780
y una de audio y ha sido necesario sincronizar entre ellas.

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00:00:53,780 --> 00:00:58,540
Este recurso facilita la práctica musical fuera del centro y sirve en las clases de

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00:00:58,540 --> 00:01:02,780
música para ayudar a la interpretación, especialmente con el alumnado con dificultades

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00:01:02,780 --> 00:01:07,640
de atención que de forma sencilla y visual puede ver qué tiene que hacer en cada momento

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sabiendo a qué grupo corresponde.

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00:01:09,460 --> 00:01:14,220
Esto contribuirá a mejorar su seguridad y que la actividad sea exitosa.

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00:01:14,220 --> 00:01:18,920
Además, en el aula virtual se explica la actividad de una forma sencilla y con una

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00:01:18,920 --> 00:01:23,600
tipografía accesible para que todos y todas puedan entender en qué consiste la misma.

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00:01:48,920 --> 00:01:51,920
Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org

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Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org

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Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org

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Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org