1
00:00:01,070 --> 00:00:06,549
Buenos días, procedo a la presentación de la infografía realizada a través del programa de CAMBA.

2
00:00:07,490 --> 00:00:14,310
En primer lugar, expresar que dicha infografía va dirigida a alumnos de segundo de educación primaria,

3
00:00:14,869 --> 00:00:21,649
en concreto para el área de ciencias naturales y el tema es los animales vertebrados.

4
00:00:21,649 --> 00:00:30,550
Como podemos observar, he utilizado diversos colores que son llamativos y que pueden ser motivantes a la hora del aprendizaje de los contenidos.

5
00:00:31,070 --> 00:00:38,109
El tipo de tipología de letra es bastante neutro para favorecer la atención.

6
00:00:40,229 --> 00:00:48,890
En dicha infografía podemos observar diferentes grupos de animales como los mamíferos, las aves, los reptiles, los anfibios y los peces.

7
00:00:48,890 --> 00:00:54,689
He utilizado oraciones simples que favorezcan la memorización de las características.

8
00:00:54,689 --> 00:01:00,450
Por ejemplo, son vivíparos, son ovíparos, respiran por pulmones, respiran por branquias.

9
00:01:00,909 --> 00:01:08,849
Además, he incluido unas imágenes al lado de cada oración que se van repitiendo según si las características se repiten o no.

10
00:01:09,250 --> 00:01:14,989
Todos los que respiran por pulmones tendrán al lado un pulmón, los que respiran por branquias una branquia,

11
00:01:15,430 --> 00:01:19,650
los que tienen escamas, escamas, los que tienen pelo, pelo, los que tienen plumas, una pluma.

12
00:01:19,650 --> 00:01:25,129
y esto va a favorecer a la memorización e interiorización de los contenidos.

13
00:01:25,709 --> 00:01:31,670
Además he incluido unas imágenes de ejemplos de animales que están dentro de este grupo de animales.