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Nosotros hacemos uso del Google Classroom para introducir la competencia digital en el aula.

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Aquí tenemos una de las clases que hemos creado este curso, que es la clase de quinto de primaria.

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Para acceder a esta clase, los alumnos reciben en su correo electrónico este código.

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y ellos mismos hacen el acceso para entrar y ser parte de la clase.

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00:00:46,829 --> 00:00:53,189
Luego, en esta clase de quinto la tenemos distribuida por áreas

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y dentro de cada área tenemos diferentes elementos.

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00:00:57,789 --> 00:01:24,510
Tenemos tareas evaluativas como infografías que ellos tienen que subir a través de documentos de Google, vídeos que ellos graban, por ejemplo, para hacer el resumen de una lectura obligatoria que han leído en su casa y diferentes materiales.

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Además, también le colgamos en estas áreas material de consulta para que le sirva de apoyo a la hora de estudiar, por ejemplo, esquemas o presentaciones que a través de dibujos y de fotografías le sirvan de apoyo y ampliación a la hora de estudiar la materia.

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Y además tenemos actividades de evaluación que solemos usar Cajú de modo repaso y luego formularios de Google.

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Los formularios de Google nos ayudan con una forma muy sencilla de evaluar.

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Las preguntas están claras, concisas y nos parece una manera muy inclusiva de que todos los alumnos puedan acceder a este tipo de prueba, que no es solo la típica tradicional prueba escrita.

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00:02:32,830 --> 00:02:44,689
Además, configuramos el formulario de Google para que cada pregunta tenga una puntuación

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y después esas puntuaciones nos lo vuelca a la hoja de Excel.

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00:02:53,789 --> 00:03:04,689
valoramos esa hoja de este y después volcamos esos resultados a nuestra plataforma de evaluación

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que usamos la plataforma Educamos, donde nosotros tenemos configurado toda la ponderación

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de porcentajes de las diferentes áreas y ahí pues damos la nota y el valor a cada

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alumno que consideramos importante, además de lo que hemos sacado de los

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propularios.

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Tenemos diferentes materiales, como estamos viendo, en formato pdf, en formato

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doc, en formato presentación,

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que el profesor va subiendo y los alumnos van

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trabajando con ellos.