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00:00:00,000 --> 00:00:05,440
Sinés Lucía García Moreno López de Pulveda y les voy a mostrar la tercera

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00:00:05,440 --> 00:00:12,480
evidencia de mi portafolios de innovación aquí como pueden ver muestro

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00:00:12,480 --> 00:00:20,640
mi autoría vale yo soy la creadora de esta web quest la he realizado con la

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00:00:20,640 --> 00:00:26,080
aplicación de Google Sites esta web quest es una

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00:00:26,080 --> 00:00:29,680
actividad globalizadora en la que se trabajan diferentes materias o

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00:00:29,680 --> 00:00:37,200
actividades y está enmarcada dentro de pues de un contexto educativo más amplio

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00:00:37,200 --> 00:00:44,120
ya que consta de diferentes tareas como podemos ver mira hay una introducción en

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00:00:44,120 --> 00:00:51,840
la que los alumnos ven en qué consiste y un poquito de motivación pues estás

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00:00:51,840 --> 00:00:56,400
preparado para aprender sobre este deporte se trataba de una web quest que

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00:00:56,400 --> 00:01:02,920
elabore para un curso de quinto de primaria en la asignatura de educación

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00:01:02,920 --> 00:01:09,560
física entonces los alumnos debían de adquirir conocimientos sobre floorball

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00:01:09,560 --> 00:01:14,400
ya que en el cole íbamos a realizar un torneo sobre este deporte entonces

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00:01:14,400 --> 00:01:20,860
debían investigar en el internet sobre qué consiste cuántos jugadores con qué

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00:01:20,860 --> 00:01:25,160
material se lleva a cabo cuáles son las reglas por lo tanto en la web quest lo

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00:01:25,160 --> 00:01:29,840
primero que les ponemos era la introducción y motivación a continuación

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00:01:29,840 --> 00:01:34,640
pueden ver en qué va a consistir la tarea

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00:01:34,640 --> 00:01:39,840
entonces deben buscar la información pero el final es que realicen una

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00:01:39,840 --> 00:01:43,200
exposición oral para el resto de los compañeros de la parte que ellos han

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00:01:43,200 --> 00:01:49,280
tenido que elaborar también es bastante importante que los alumnos conozcan el

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00:01:49,280 --> 00:01:54,400
proceso es decir es una actividad que se va a realizar en equipos es un trabajo

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00:01:54,400 --> 00:02:00,040
cooperativo entonces tienen que formar los equipos con tres jugadores y luego

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00:02:00,040 --> 00:02:06,320
el reparto de tareas cada uno va a tener una misión y sin esa misión pues el

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00:02:06,320 --> 00:02:10,200
equipo no llegaría al fin entonces aquí aparecen las diferentes

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00:02:10,200 --> 00:02:14,820
misiones que van a tener que llevar a cabo los diferentes miembros del equipo

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00:02:14,820 --> 00:02:19,680
la búsqueda de información la preparación del documento que después

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00:02:19,760 --> 00:02:28,320
van a tener que exponer en clase y la presentación de la parte oral también

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00:02:28,320 --> 00:02:34,160
les vamos a dar los recursos puesto que en esta actividad una de las partes más

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00:02:34,160 --> 00:02:39,920
importantes es la búsqueda de información en internet en las webs pero

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00:02:39,920 --> 00:02:44,480
claro esto también conlleva ciertos peligros para nuestros alumnos ya que es

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00:02:44,480 --> 00:02:49,440
un entorno muy amplio en los que no siempre es acertado mirar en según qué

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00:02:49,440 --> 00:02:55,080
páginas entonces el maestro es el que proporciona ciertos recursos donde ellos

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00:02:55,080 --> 00:03:00,360
van a poder encontrar la información que necesitan así también acotamos un

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00:03:00,360 --> 00:03:04,200
poquito la búsqueda sin embargo ellos bueno van a tener también que

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00:03:04,200 --> 00:03:09,280
discriminar pues lo que la selección que hacen de los contenidos que aquí

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00:03:09,280 --> 00:03:13,600
aparecen también cuentan con una rúbrica de

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00:03:13,600 --> 00:03:18,120
evaluación que es bastante importante que los alumnos conozcan de antemano

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00:03:18,120 --> 00:03:22,640
antes de ponerse a trabajar para ver qué es lo que va a ser valorado y

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00:03:22,640 --> 00:03:27,440
tenido en cuenta en las diferentes tareas

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00:03:27,440 --> 00:03:31,960
también consta de una conclusión finalizado el trabajo llevaremos a cabo

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00:03:31,960 --> 00:03:36,400
una reflexión entre todos y sobre todo tener en cuenta que si estamos preparados

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00:03:36,400 --> 00:03:40,600
para comenzar a entrenar para el gran torneo que se va a llevar a cabo en el

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00:03:40,600 --> 00:03:46,280
en el colegio por último mostramos unos créditos es

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00:03:46,280 --> 00:03:50,320
decir unas referencias bibliográficas en las que los alumnos pueden encontrar

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00:03:50,320 --> 00:03:56,360
más información y una guía didáctica que elabore pues para tener en cuenta

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00:03:56,360 --> 00:04:01,600
qué objetivos queremos trabajar qué contenidos el tipo de actividades la

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00:04:01,600 --> 00:04:06,560
temporalización como pueden ver consta de que se va a llevar a cabo en seis

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00:04:06,560 --> 00:04:10,200
sesiones lo que viene siendo la web quest y luego a lo largo de todo el

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00:04:10,200 --> 00:04:14,880
primer trimestre llevamos a cabo pues la formación de los equipos y la puesta en

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00:04:14,960 --> 00:04:20,800
práctica de este juego que es el floorball y esta fue la web quest que

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00:04:20,800 --> 00:04:27,320
llevamos a cabo con nuestros alumnos de quinto de primaria gracias