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00:00:00,000 --> 00:00:08,960
La tarea número 2 está conformada por la elaboración de otro contenido digital a través

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00:00:08,960 --> 00:00:11,820
de la herramienta Canva.

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00:00:11,820 --> 00:00:19,300
En este caso se ha elaborado una presentación, que finalmente podrá compartirse en formato

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00:00:19,300 --> 00:00:20,300
PDF.

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00:00:20,300 --> 00:00:29,540
Tiene una carátula de inicio donde identificamos el título de estos contenidos, organización

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00:00:29,540 --> 00:00:31,300
del cuerpo humano.

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00:00:31,300 --> 00:00:37,580
También es importante identificar en qué módulo podemos contextualizarlo, así como

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00:00:37,580 --> 00:00:44,980
el ciclo formativo, técnicas básicas de enfermería y técnico en cuidados auxiliares

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00:00:44,980 --> 00:00:46,740
de enfermería.

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00:00:46,740 --> 00:00:53,940
Es muy importante mantener una guía introductoria para mantener una continuidad de los contenidos

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00:00:53,940 --> 00:01:03,500
que se va a abordar, de esta forma el alumnado no se pierde durante todo el proceso de enseñanza-aprendizaje.

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00:01:03,500 --> 00:01:09,740
Es muy importante que la parte introductoria y motivacional se trabaje a través de un

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00:01:09,740 --> 00:01:10,740
vídeo.

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00:01:10,740 --> 00:01:19,380
A continuación, proseguimos con la posición anatómica estándar, dando unas directrices

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00:01:19,420 --> 00:01:25,020
muy básicas y siempre acompañando los contenidos de una imagen.

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00:01:25,020 --> 00:01:33,220
Los planos de referencia se mencionan y se aporta una imagen que tiene una pequeña definición

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00:01:33,220 --> 00:01:41,500
para que el alumnado no se pierda durante todo el proceso de enseñanza-aprendizaje.

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00:01:41,500 --> 00:01:50,140
De la misma forma, hemos abordado aquellas regiones abdominales conformadas por nueve cuadrantes.

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00:01:50,140 --> 00:01:59,300
Para finalizar siempre una presentación es muy importante dejar una carátula de fin

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00:01:59,300 --> 00:02:06,460
donde podremos identificar el nombre del autor de la presentación, así como cualquier otro

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00:02:06,460 --> 00:02:09,900
logotipo que consideremos.

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00:02:09,900 --> 00:02:19,580
La presentación se ha desarrollado para complementarla con las tareas que visualizamos en la parte

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00:02:19,580 --> 00:02:26,980
1 de esta mejora de la competencia digital.

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00:02:26,980 --> 00:02:33,580
Nos vamos al aula virtual de técnicas básicas de enfermería y verificamos que en el primer

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00:02:33,580 --> 00:02:41,740
tema tenemos los planos del cuerpo humano, que es la presentación en PDF que hemos desarrollado

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00:02:41,740 --> 00:02:43,220
a través de Canvas.