1 00:00:01,580 --> 00:00:07,919 grandes preguntas para mentes inquietas. ¿Quién dijo que filosofar es sólo cuestión de expertos 2 00:00:07,919 --> 00:00:13,580 teóricos? Filosofar requiere capacidad de asombro, el constante interés por cuestionarlo todo, 3 00:00:14,140 --> 00:00:19,920 una necesidad de desvelar el misterio de cuanto nos rodea y la inquietud por descubrirlo. Actitudes, 4 00:00:20,140 --> 00:00:24,940 por otro lado, naturales en los niños y niñas que la filosofía entiende como una forma de ser 5 00:00:24,940 --> 00:00:31,260 en el mundo. La estructura de grandes preguntas para mentes inquietas es clara. A partir de 6 00:00:31,260 --> 00:00:35,719 situaciones cotidianas, historias o cuentos y en un lenguaje cercano que 7 00:00:35,719 --> 00:00:40,420 permita comprender, expresarse y debatir fácilmente, se planteará un tema 8 00:00:40,420 --> 00:00:45,579 filosófico o un autor sobre el que dialogar. Después se propondrán a los 9 00:00:45,579 --> 00:00:50,640 estudiantes preguntas relacionadas con ese tema. Una vez debatido el problema se 10 00:00:50,640 --> 00:00:55,520 explicará de forma accesible la teoría filosófica que subyace. ¿Te atreves a 11 00:00:55,520 --> 00:00:59,340 pensar de la mano de grandes filósofos y de estas mentes inquietas?