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Comenzamos este vídeo explicando cómo se facilita el acceso a los estudiantes a las

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00:00:05,500 --> 00:00:09,660
aulas virtuales de EducaMadrid. En primer lugar, tienen que teclear el código de centro,

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les dirige al centro en cuestión, en este caso C. Jarama. Una vez dentro de las aulas

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00:00:14,339 --> 00:00:19,140
virtuales del C. Jarama, pinchamos en Luz Serrano y mejora de mi competencia digital B.

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00:00:21,480 --> 00:00:26,160
Estas actividades de mi aula virtual están dirigidas a los alumnos y alumnas del tercer

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00:00:26,160 --> 00:00:31,079
nivel del segundo ciclo de educación infantil, es decir, para alumnos de 5 años. En la sección

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00:00:31,079 --> 00:00:35,859
bienvenidos al tercer trimestre. Podemos ver contenidos y criterios de evaluación que se van

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00:00:35,859 --> 00:00:41,460
a trabajar en este trimestre. Tanto los criterios como los contenidos están adaptados para alumnos

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00:00:41,460 --> 00:00:47,039
con necesidades educativas especiales. Otra de las secciones es las emociones y mindfulness. Aquí

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00:00:47,039 --> 00:00:53,140
podemos ver actividades de H5P donde se realizan memories que tienen una accesibilidad sensorial

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00:00:53,140 --> 00:01:02,909
y también están adaptados para el alumnado de necesidades educativas especiales. También podemos

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00:01:02,909 --> 00:01:07,329
ver una situación de aprendizaje realizada con Canva, donde los alumnos tienen que realizar

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00:01:07,329 --> 00:01:13,950
diferentes situaciones que tienen distintos tipos de accesibilidad sensorial, emocional

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00:01:13,950 --> 00:01:25,780
y cognitiva y una infografía Canva de las emociones. En el proyecto de las normas podemos

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00:01:25,780 --> 00:01:32,359
ver un proyecto que hemos elaborado en el aula de manera colaborativa. Aquí podemos

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00:01:32,359 --> 00:01:36,799
ver los objetivos, la justificación del proyecto, el desarrollo de la metodología que hemos

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00:01:36,799 --> 00:01:42,260
utilizado, los criterios de evaluación y la evaluación con dos registros, uno de autoevaluación

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00:01:42,260 --> 00:01:49,980
y otro de coevaluación. Luego tenemos la sección jugamos con los números y jugamos con las letras

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que también hay actividades de H5P que también están adaptadas. Luego pasamos a otra sección,

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el proyecto de los insectos, donde tenemos un vodka sobre las mariposas que ha sido subido con

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00:02:06,310 --> 00:02:20,250
anterioridad a la Mediateca de EducaMadrid. Y también tenemos un e-learning sobre los

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insectos. Aquí podemos ver texto e imagen para que los contenidos sean más significativos

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para los alumnos, un vídeo sobre los insectos y una actividad interactiva donde tienen que

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adivinar el insecto en cuestión. En la sección proyecto de aprendizaje basado en el juego,

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A modo de ejemplo, también de manera cooperativa y colaborativa han elaborado las reglas de un juego reglado, en este caso del juego de la OCA, y las reglas están adaptadas con pictos.

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00:03:02,819 --> 00:03:29,159
En cuanto a la evaluación, tenemos actividades H5P adaptadas, tenemos un OS Learning sobre el rosco de las letras, también tenemos una gamificación elaborada con Genially, donde los alumnos tienen que ir superando diferentes retos.

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00:03:29,159 --> 00:03:36,560
Primeramente hay un vídeo introductorio para que se introduzcan dentro de la narrativa.

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00:03:38,659 --> 00:03:44,139
Y luego tiene una serie de actividades, de retos que tienen que ir superando.

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00:03:44,259 --> 00:03:48,680
En la evaluación tenemos unas rúbricas de autoevaluación y de coevaluación.

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00:03:50,039 --> 00:03:52,199
A modo de ejemplo presentamos una de ellas.

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00:03:53,379 --> 00:03:58,340
Luego también otra de las secciones es la sección de etiqueta.

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donde hemos elaborado un vídeo en Pouton, donde nos explican las reglas que tenemos que seguir en las redes.

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00:04:24,040 --> 00:04:36,149
Y por último, vamos a explicar que también hemos introducido bloques, como el calendario y avisos recientes.

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00:04:36,149 --> 00:04:43,350
Y también hemos hecho insignias para aquellos alumnos que hayan superado las actividades propuestas,

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pues conseguirán la insignia del tercer trimestre.

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En cuanto a las calificaciones, dentro de calificaciones en informe del calificador podemos ver la calificación de nuestros alumnos.