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Hola soy Ana Isabel Ballesteros y éste es mi paisaje 
de aprendizaje. Está dentro del tema 6: Estamos  

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rodeados de belleza. Lo he trabajado con el 
curso de tercero de primaria en la tercera  

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evaluación, dentro del área de religión. Este 
paisaje lo tengo integrado en mi aula virtual  

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y aquí específico como lo vamos a trabajar. Lo 
vamos a trabajar en grupos por cooperativo y  

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00:00:36,960 --> 00:00:41,760
aquí específico que cada uno podrá ir a su 
propio ritmo. Además que no hay que hacer  

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todas las actividades que si los demás equipos 
no han terminado las obligatorias deberán seguir  

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00:00:47,040 --> 00:00:55,380
jugando hasta finalizar el juego. Para trabajar 
este paisaje comenzaremos en el sol. Aquí tenemos  

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00:00:55,380 --> 00:01:02,820
enlazado un vídeo de YouTube, que tiene 
subtítulos, ésto permite que todos los alumnos  

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00:01:02,820 --> 00:01:12,780
puedan acceder fácilmente a Su contenido tanto por 
problemas de audición, idioma o simplemente para  

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seguir mejor el contenido. Si pinchamos en el pez 
encontramos la primera actividad obligatoria. Esto  

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00:01:21,300 --> 00:01:30,060
nos redirecciona otra ficha de canva en la que 
encontramos dos opciones. Hay que elegir sólo una.  

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00:01:30,060 --> 00:01:36,780
Tengamos en cuenta la teoría de las inteligencias 
múltiples y la taxonomía de Bloom. La siguiente actividad obligatoria es la  

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00:01:36,780 --> 00:01:42,600
flecha azul. Pinchando sobre ella llegamos a 
otro canva. En este caso tenemos dos cuadros:  

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00:01:42,600 --> 00:01:47,880
el primero es la noche estrellada de Van Gogh y 
el segundo la creación de Adán, de Miguel Ángel.

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00:01:47,880 --> 00:01:55,140
Tendremos que elegir sólo uno. A cada equipo se le 
dará una plantilla en función del que han elegido.

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00:01:57,240 --> 00:02:03,060
La tercera y última actividad obligatoria es 
esta flecha. Pinchando sobre ella llegamos a un  

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kahoot. Tenemos además una actividad de refuerzo, 
es la caracola. Siempre que lo necesiten pueden  

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ir a ella, que nos redirecciona a una ficha de Liveworksheets.

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Además tenemos las actividades que son optativas: esta flecha nos redirecciona a otro canva en la que 
tenemos que elegir una. La Diana, otro canva en el  

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que en este caso tendríamos que hacer una poesía. 
Y el perrito que nos lleva a otra ficha de Liveworksheets.  

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Para entender mejor este proyecto además hemos 
plantado zinnias y capuchinas en semilleros. Cada  

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equipo elegía si plantar las zinnias o 
las capuchinas. Cada día las regábamos y  

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tuvimos que esperar hasta que crecieron 
lo suficiente. Cuando esto fue así nos  

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00:02:51,120 --> 00:02:56,580
fuimos al huerto y las trasplantamos y 
las dejamos en el huerto. Muchas gracias