1 00:00:00,000 --> 00:00:04,160 Buenas tardes, mi nombre es Sara de la Cruz Vega y vamos a ver uno de los 2 00:00:04,160 --> 00:00:07,880 contenidos digitales. Se encuentra alojado dentro de nuestro aula virtual 3 00:00:07,880 --> 00:00:11,680 que está destinada al tercer curso del segundo ciclo de Educación Infantil. 4 00:00:11,680 --> 00:00:17,840 Pertenece al tercer trimestre dentro del proyecto 3, El Universo. Tenemos aquí el 5 00:00:17,840 --> 00:00:24,360 enlace, es un Excel Learning. Como podemos ver, podemos cambiar la fuente en la que 6 00:00:24,360 --> 00:00:28,440 podemos leer el Excel Learning, por lo que favorece la accesibilidad. Podemos 7 00:00:28,440 --> 00:00:33,920 ampliar y disminuir la letra para personas con discapacidad visual. Podemos 8 00:00:33,920 --> 00:00:38,680 también seleccionar el texto que queramos para que nos lo lean. 9 00:00:38,680 --> 00:00:44,320 La luna es el satélite que gira. Para personas con discapacidad visual también 10 00:00:44,320 --> 00:00:50,440 y podemos hacer que este encabezado pueda flotar o quedarse fijo. Es un 11 00:00:50,440 --> 00:00:56,000 documento, es un recurso que incluye imagen y texto, está combinado. Podemos 12 00:00:56,000 --> 00:01:02,360 ver que se divide en la luna, la tierra y en juegos, con diferentes desplegables. 13 00:01:02,360 --> 00:01:08,840 Como podemos ver la luna, igual, con imagen y texto, qué características 14 00:01:08,840 --> 00:01:13,920 tiene, cómo es y qué curiosidades podemos encontrar en la luna. Por eso tenemos 15 00:01:13,920 --> 00:01:19,200 enlaces externos. La primera mascota que piso en la luna, poesías de 16 00:01:19,200 --> 00:01:24,320 Federico García Lorca, que nos puede llevar a diferentes actividades como que 17 00:01:24,320 --> 00:01:28,280 los niños memoricen estrofas, que les pongan música, que hagan un dibujo sobre 18 00:01:28,280 --> 00:01:31,880 la poesía y también incluimos información acerca de la llegada del 19 00:01:31,880 --> 00:01:34,840 hombre a la luna. Es un recurso muy válido porque no sólo podemos 20 00:01:34,840 --> 00:01:39,360 trabajarlo en el aula sino también enviarlo a las familias y utilizar 21 00:01:39,360 --> 00:01:43,080 metodologías activas como el Flip Classroom para que ellos puedan visualizarlo 22 00:01:43,080 --> 00:01:46,880 en casa antes de verlo en el aula para posteriormente poder enriquecerlo 23 00:01:46,880 --> 00:01:51,880 dentro de clase. Incluimos también juegos interactivos, como forma la palabra, que 24 00:01:51,880 --> 00:01:57,280 favorece la lectoescritura en esta etapa muy importante, sopas de letras para 25 00:01:57,280 --> 00:02:01,560 buscar las palabras y un memory con imágenes para que vayan buscando la 26 00:02:01,560 --> 00:02:08,120 pareja de cada carta. El sistema solar, bueno, el universo como la tierra y la 27 00:02:08,120 --> 00:02:12,040 luna, es un contenido muy propicio en esta etapa ya que se encuentra dentro del 28 00:02:12,040 --> 00:02:16,880 currículo de educación infantil, el decreto 36 barra 2022, concretamente en 29 00:02:16,880 --> 00:02:21,860 el área 2, descubrimiento y exploración del entorno, por lo que es un recurso muy 30 00:02:21,860 --> 00:02:27,540 adecuado y propio para trabajar en esta etapa. Muchas gracias.