1
00:00:01,649 --> 00:00:09,550
En la tarea 3, tras describir nuestra situación de aprendizaje, procedimos a realizar una infografía.

2
00:00:10,330 --> 00:00:18,589
En este caso yo lo hice sobre la Tierra, que sería un trabajo para los alumnos de primero y primaria dentro del área de Ciencias Sociales.

3
00:00:19,969 --> 00:00:27,730
La justificación, pues todo surge a raíz de una sesión de interioridad en la cual nos convertimos en astronautas,

4
00:00:27,730 --> 00:00:42,030
teníamos que caminar sin gravedad y todo este tema generó muchas dudas que enlazamos ya con todos los contenidos que a continuación voy a detallar.

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00:00:44,500 --> 00:00:54,420
Las competencias serían identificar las características de materiales, objetos y colecciones, relaciones entre ellos,

6
00:00:54,420 --> 00:00:58,340
desarrollar de manera progresiva los procedimientos de un método científico

7
00:00:58,340 --> 00:01:00,960
reconocer elementos y fenómenos de la naturaleza

8
00:01:00,960 --> 00:01:06,180
y bueno, pues saberes básicos, cualidades, atributos de objetos y materiales

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00:01:06,180 --> 00:01:07,620
el tiempo y su organización

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00:01:07,620 --> 00:01:11,480
influencia en las acciones de las personas en medio físico

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00:01:11,480 --> 00:01:14,700
bueno, pues un poco la relación que tienen con el medio natural

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00:01:14,700 --> 00:01:16,840
criterios de evaluación

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00:01:16,840 --> 00:01:24,200
pues todo lo relacionado con los contenidos que vamos a trabajar en clase

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00:01:24,200 --> 00:01:29,920
y de esa forma tener un feedback de todo lo aprendido.

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00:01:30,500 --> 00:01:39,439
La metodología que vamos a utilizar es activa, por ejemplo, a través de AVPs,

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00:01:40,040 --> 00:01:47,219
aprendizaje cooperativo, de tal forma que los alumnos sean protagonistas de su aprendizaje,

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00:01:47,219 --> 00:01:53,939
sea todo de una forma muy activa, a través de gamificación, que además les va a resultar muy lúdico

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00:01:53,939 --> 00:01:57,560
y les va a enganchar mucho más a las clases.

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00:01:58,659 --> 00:02:05,680
Por último, recursos, tanto ambientales como materiales y personales.

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00:02:06,739 --> 00:02:12,939
Los agrupamientos en diferentes momentos cambiaremos de gran grupo a pequeños grupos o trabajo individual

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00:02:12,939 --> 00:02:19,460
y la temporalización de esta situación de aprendizaje sería de 10 sesiones de 60 minutos.