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00:00:00,000 --> 00:00:09,000
En la primera tarea voy a enseñar mi aula virtual. Aquí tengo mis cursos, 1º, 2º, 3º y 4º, así como un plan de refuerzo individual,

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en el que tengo una parte general, un banco de actividades para 1º, 2º, 3º y 4º, unas pruebas de nivel para los alumnos de ámbito de profesionalidad y los cuadernillos dependientes de cursos anteriores.

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00:00:22,000 --> 00:00:31,000
Me voy a referir al cuarto de ESO de Academies. Mis alumnos se han matriculado al principio del curso de dos formas.

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00:00:31,000 --> 00:00:42,000
Con una automatriculación en la que les he dado una clave y así se han matriculado 89 y con una matriculación manual.

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00:00:42,000 --> 00:00:58,000
Se me ha tenido que matricular yo a 2D. También he elaborado unas insignias, insignia de plata, insignia de oro, insignia de bronce, que van cumpliendo cada uno de estos ítems.

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En el desarrollo de mi curso todos los temas son iguales, una presentación, unos ejercicios, unas tareas y un examen parcial.

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00:01:12,000 --> 00:01:18,000
En el tema 2 es exactamente igual, ejercicios con alguna tarea más y con exámenes parciales.

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00:01:19,000 --> 00:01:28,000
Por último, un repaso de estos dos temas y hacemos el examen global de la primera. También les he colgado el examen de recursos.

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00:01:28,000 --> 00:01:35,000
En el tema 3 es muy similar, todos los temas tienen la misma estructura.

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00:01:35,000 --> 00:01:41,000
El examen global de la segunda evaluación, hasta el tema 4 y así sucesivamente.

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00:01:43,000 --> 00:01:53,000
Aprovechando el curso de digitalización que hemos hecho en el instituto, les he preparado unos juegos con Genialink.

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00:01:53,000 --> 00:02:06,000
Le he llamado Clipomba, en el que van a ir repasando los diferentes temas para ir preparando los exámenes de evaluación.

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00:02:06,000 --> 00:02:16,000
Por último, vemos cómo he estructurado el libro de calificaciones. Cada evaluación tiene el mismo peso, tiene un peso de 1.

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00:02:20,000 --> 00:02:32,000
A su vez, dentro de cada una de las evaluaciones, los exámenes tienen un peso de un 80%, los trabajos de un 15% y la actitud un 5%.

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00:02:32,000 --> 00:02:39,000
A su vez, los parciales tienen un peso de lo que es la mitad que el global.

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00:02:39,000 --> 00:02:43,000
Y así obtendríamos cada una de las notas de estos alumnos.

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00:02:43,000 --> 00:02:52,000
El libro de calificaciones está aquí, con los exámenes parciales, el global en este caso, y esto sería un 80%.

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00:02:52,000 --> 00:03:04,000
Los trabajos, cada una de las notas de los trabajos, con un peso de un 15%, y la actitud con un peso de un 5%.

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00:03:04,000 --> 00:03:15,000
Así obtendríamos la nota de la primera. De la misma forma obtendríamos la nota de la segunda, los exámenes, los trabajos y las actitudes, y la nota de la tercera.

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00:03:15,000 --> 00:03:20,000
Y el último nos daría la nota final.

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00:03:20,000 --> 00:03:31,000
En el curso de ayuda para entregar mi portafolio, se me ha recomendado que muestre el último exceso de los alumnos a la aula virtual, que es este.

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00:03:31,000 --> 00:03:35,000
Y con esto quedaría finalizada la primera tarea.