1 00:00:01,330 --> 00:00:06,070 A continuación voy a presentarles el vídeo de la tarea 5. 2 00:00:07,429 --> 00:00:14,589 En la tarea 5 se nos pedía que realizásemos una batería de actividades para niños con distintos ritmos de aprendizaje. 3 00:00:15,250 --> 00:00:20,890 Para ello me he metido en el aula virtual, en mi aula virtual, pincho en el área 5 4 00:00:20,890 --> 00:00:31,030 y aquí donde dice actividades, distintos ritmos de aprendizaje, accedo a las distintas actividades que he planteado. 5 00:00:31,329 --> 00:00:43,009 En el inicio, si pinto en el inicio, me llevará hacia la Mediateca de EducaMadrid donde están colgadas las instrucciones para acceder al resto de actividades. 6 00:00:43,850 --> 00:00:52,149 Dentro de estas instrucciones he añadido solamente tres, puesto que el nivel es de cuatro años, y son las siguientes. 7 00:00:52,149 --> 00:00:59,109 debe de entender todas las actividades, puede parar en la actividad que quiera, que no es necesario que las haga todas, 8 00:00:59,729 --> 00:01:06,230 que es importante que pida ayuda si la necesita para poder continuar hasta el final de alguna de las actividades. 9 00:01:08,230 --> 00:01:24,480 Pincho para atrás y en donde pone 1 accederíamos al primer punto en el que se ha cargado un vídeo sobre el sistema solar. 10 00:01:24,480 --> 00:01:28,260 Lo voy a pausar para irme hacia detrás otra vez 11 00:01:28,260 --> 00:01:31,500 Continuaremos con toda esta información 12 00:01:31,500 --> 00:01:34,599 En el apartado 2 se cargaría un genial 13 00:01:34,599 --> 00:01:36,760 Y con más información todavía 14 00:01:36,760 --> 00:01:39,719 Y más vídeos acerca del sistema solar 15 00:01:39,719 --> 00:01:42,659 Los planetas, cuál es nuestra estrella 16 00:01:42,659 --> 00:01:44,140 Cuál sería el orden, etc 17 00:01:44,140 --> 00:01:47,599 Si pincho en el 3 18 00:01:47,599 --> 00:01:51,280 Accedería al primer trabajo que los niños tendrían que realizar 19 00:01:51,280 --> 00:02:00,359 que es una ficha de la plataforma Live Worksheets, que simplemente tendrían que ordenar de manera correcta los planetas. 20 00:02:01,019 --> 00:02:06,719 Cuando terminaran de hacerlo, pincharíamos aquí en terminado y nos diría si hemos acertado o si no 21 00:02:06,719 --> 00:02:09,400 y podrían realizarla tantas veces como quisieran. 22 00:02:10,479 --> 00:02:11,560 Daremos para atrás. 23 00:02:12,599 --> 00:02:15,840 Tenemos una parada que hemos llamado repostaje. 24 00:02:15,840 --> 00:02:27,120 En este aparado visualizarán otro vídeo de otra plataforma en el que también recibirán información acerca de lo que queremos trabajar con ellos, ¿vale? 25 00:02:27,819 --> 00:02:35,979 En el número 5 encontraremos un quizi, que es un cuestionario muy, muy relacionado con el vídeo que hemos visto en el reportaje. 26 00:02:35,979 --> 00:02:44,199 Igual, es una batería, vamos a pinchar para verlo, es una batería de preguntas, ¿vale? 27 00:02:45,840 --> 00:02:55,319 Bastante sencillas y que tendrían que realizar para ver si la información que han recibido está correcta. 28 00:02:55,919 --> 00:03:05,800 En el número 6, en el número 7 y en la pestaña de fin, he cargado actividades de otra plataforma que se llama World Wall, 29 00:03:06,460 --> 00:03:11,219 que nos permite tener actividades quizás un poco más dirigidas al nivel de 4 años. 30 00:03:11,219 --> 00:03:14,520 vamos a pinchar por ejemplo en la actividad 6 31 00:03:14,520 --> 00:03:17,699 y así la actividad es un poco más de refuerzo 32 00:03:17,699 --> 00:03:20,560 en el que nos va a salir un memory de planetas 33 00:03:20,560 --> 00:03:24,560 con efectos de sonido, luces y demás 34 00:03:24,560 --> 00:03:27,879 se nos cargarían aquí las tarjetas del memory 35 00:03:27,879 --> 00:03:29,819 mezclan 36 00:03:29,819 --> 00:03:34,060 y bueno, pues nada, sería encontrar las parejas 37 00:03:34,060 --> 00:03:36,819 voy a pinchar en 2, vemos que no son correctas 38 00:03:36,819 --> 00:03:38,960 y se dan otra vez la vuelta 39 00:03:38,960 --> 00:03:41,819 Bueno, sí podrían estar jugando un rato 40 00:03:41,819 --> 00:03:47,020 Y bueno, en la pantalla de fin 41 00:03:47,020 --> 00:03:50,020 Pues he colgado otro World War 42 00:03:50,020 --> 00:03:52,460 Que me parece bastante interesante 43 00:03:52,460 --> 00:03:57,780 Y este sí que es quizás una forma de poder evaluarlos 44 00:03:57,780 --> 00:04:00,939 Porque tienen que etiquetar el nombre del planeta 45 00:04:00,939 --> 00:04:02,400 Con el propio planeta 46 00:04:02,400 --> 00:04:05,000 Y bueno, así deberían de llevar todo 47 00:04:05,000 --> 00:04:06,419 Daríamos a enviar respuesta 48 00:04:06,419 --> 00:04:12,060 y veríamos que nuestros alumnos han sido capaces de llegar. 49 00:04:12,680 --> 00:04:16,319 Para todas esas actividades recordarles que pueden pedir ayuda 50 00:04:16,319 --> 00:04:21,120 tanto de un compañero como de la maestra o el maestro que esté con ellos 51 00:04:21,120 --> 00:04:23,939 que no es necesario que las realicen todas 52 00:04:23,939 --> 00:04:28,220 pero que bueno, sí les diríamos que tienen que ir en orden. 53 00:04:29,379 --> 00:04:32,259 Y nada más, espero que les haya gustado.