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00:00:06,009 --> 00:00:12,929
Buenos días chicos, hoy os voy a presentar la actividad que vamos a hacer de Viajamos a Nueva York.

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00:00:13,689 --> 00:00:17,350
Para ello vamos a disponer de un guión. ¿En qué va a consistir? ¿En qué consiste la actividad?

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00:00:17,530 --> 00:00:20,550
Bueno, la actividad va a consistir en que vamos a planificar un viaje.

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00:00:20,690 --> 00:00:24,149
Vamos a ser autosuficientes y nos vamos a plantear que vivimos en Málaga

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00:00:24,149 --> 00:00:32,770
y de Málaga tenemos que hacer en un viaje aproximadamente unos 10 días en Semana Santa a Nueva York.

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00:00:32,770 --> 00:00:40,149
Lo primero que haremos será planificar nuestro viaje, para ello utilizaremos el Google Earth

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00:00:40,149 --> 00:00:46,969
y de ahí veremos los kilómetros que tenemos y que vamos a realizar desde Málaga a Madrid,

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00:00:47,170 --> 00:00:52,210
Madrid-Nueva York, Nueva York-Francfort, Frankfurt-Madrid otra vez y Madrid-Málaga.

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00:00:54,570 --> 00:00:56,649
Calcularemos los kilómetros que realizaremos.

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00:00:57,350 --> 00:01:00,929
Tenemos también que organizar nuestra maleta, dependiendo de la aerolínea

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00:01:00,929 --> 00:01:09,870
pues no podremos exceder de 20 a 23 kilogramos bueno tenemos ahí tenéis una tabla en la cual

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00:01:09,870 --> 00:01:19,390
vienen las medidas unidades o los pesos de las diferentes prendas de ropa tendréis que hacer

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00:01:19,390 --> 00:01:33,250
también la mochila o la maleta de cabina con pues los envases que están autorizados porque hay que

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00:01:33,250 --> 00:01:40,489
cumplir la normativa como no va a ser el viaje no va a ser directo como os he dicho tenemos que

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00:01:40,489 --> 00:01:48,549
comprobar las medidas en código perdón las medidas las obras de llegada a los diferentes aeropuertos

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00:01:48,549 --> 00:01:53,489
o a las diferentes estaciones de autobuses y, bueno, como hemos dicho que vamos a ir en Semana Santa,

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00:01:53,650 --> 00:01:58,530
pues tenemos que ver qué tiempo va a hacer en Nueva York en esa época y cambiar las unidades.

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00:02:00,670 --> 00:02:07,709
Importante, bueno, pues tendremos que planificar el tiempo que tardamos en conseguir nuestro pasaporte

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00:02:07,709 --> 00:02:15,870
y nuestro carnet de identidad. Bueno, pues todo eso, no os preocupéis porque todo eso va a ir guionizado.

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00:02:15,870 --> 00:02:25,729
Creo que es una actividad que tiene mucha aplicación práctica en la vida real y os animo a que viajemos a Nueva York.

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00:02:29,349 --> 00:02:37,069
Os voy a explicar en qué va a consistir este espacio de actividades con diferentes ritmos de aprendizaje.

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00:02:37,069 --> 00:02:40,349
Bueno, vais a tener un inicio

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00:02:40,349 --> 00:02:43,030
Aquí vamos en cada uno de estos puntos

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00:02:43,030 --> 00:02:45,150
Nos va a llevar bien a un vídeo

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00:02:45,150 --> 00:02:46,550
Bien a unas instrucciones

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00:02:46,550 --> 00:02:47,789
Bien a unas actividades

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00:02:47,789 --> 00:02:51,129
Y la meta final va a ser hacer un

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00:02:51,129 --> 00:02:52,009
Quizzit

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00:02:52,009 --> 00:02:55,050
Lo vais a ir haciendo al ritmo que vosotros podáis

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00:02:55,050 --> 00:02:55,990
Al ritmo que vosotros

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00:02:55,990 --> 00:02:59,050
Estiméis y os vayáis entrando

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00:02:59,050 --> 00:03:01,129
Lo que me importa, o lo más importante

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00:03:01,129 --> 00:03:02,050
Es que cada uno

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00:03:02,050 --> 00:03:05,189
Vaya afianzando sus conocimientos

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00:03:05,189 --> 00:03:06,789
Bueno, aquí tenemos

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00:03:06,789 --> 00:03:09,650
si pinchamos en inicio nos va a llevar

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00:03:09,650 --> 00:03:11,389
a una página

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00:03:11,389 --> 00:03:13,449
la cual nos da unas instrucciones para realizar

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00:03:13,449 --> 00:03:15,729
este espacio de actividades

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00:03:15,729 --> 00:03:17,509
os las

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00:03:17,509 --> 00:03:18,830
las leéis

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00:03:18,830 --> 00:03:21,509
y vamos

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00:03:21,509 --> 00:03:22,430
a comenzar

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00:03:22,430 --> 00:03:24,710
la primera actividad

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00:03:24,710 --> 00:03:26,129
el número uno

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00:03:26,129 --> 00:03:28,870
lo que vamos a tener

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00:03:28,870 --> 00:03:31,250
van a ser un vídeo de unidades

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00:03:31,250 --> 00:03:33,189
de longitud para que

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00:03:33,189 --> 00:03:34,849
una vez que nosotros hayamos

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00:03:34,849 --> 00:03:37,189
visto este video

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00:03:37,189 --> 00:03:39,430
podamos hacer

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00:03:39,430 --> 00:03:41,590
las actividades 2 y 3

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00:03:41,590 --> 00:03:43,330
con una mayor facilidad

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00:03:43,330 --> 00:03:45,509
si llegamos a

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00:03:45,509 --> 00:03:47,009
actividad 3 que es un

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00:03:47,009 --> 00:03:49,150
live worksheet y vemos que

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00:03:49,150 --> 00:03:51,490
tenemos problemas para realizarla

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00:03:51,490 --> 00:03:53,349
lo único que tenemos que hacer es

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00:03:53,349 --> 00:03:55,789
volver y meternos en el repostaje

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00:03:55,789 --> 00:03:57,509
el repostaje va a ser

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00:03:57,509 --> 00:03:59,169
nos va a llevar a un video

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00:03:59,169 --> 00:04:01,530
de los factores

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00:04:01,530 --> 00:04:03,330
de conversión

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00:04:03,330 --> 00:04:05,490
sencillitos

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00:04:05,490 --> 00:04:07,469
una vez que lo hayamos visto

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00:04:07,469 --> 00:04:09,629
podemos regresar a la actividad 3

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00:04:09,629 --> 00:04:12,189
el 4

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00:04:12,189 --> 00:04:14,030
es nuevamente otro vídeo

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00:04:14,030 --> 00:04:15,289
un poquito más complejo

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00:04:15,289 --> 00:04:16,790
para poder llegar a la meta

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00:04:16,790 --> 00:04:18,569
y poder realizar ese

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00:04:18,569 --> 00:04:19,410
quiz

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00:04:19,410 --> 00:04:22,290
yo os animo a que vayáis

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00:04:22,290 --> 00:04:23,689
poco a poco con

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00:04:23,689 --> 00:04:26,149
vuestro propio ritmo

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00:04:26,149 --> 00:04:27,589
y

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00:04:27,589 --> 00:04:29,029
ánimo

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00:04:29,029 --> 00:04:31,829
y suerte chicos

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00:04:31,829 --> 00:04:52,110
Venga. Vamos a ver cómo vamos a evaluar esta actividad. Bueno, para ello vamos a tener un par de actividades. Una de ellas va a ser un verdadero o falso. En otra, bueno, pues vamos a tener que hacer un cambio de unidades.

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00:04:52,110 --> 00:05:08,689
Esto lo realizaremos en la primera evaluación y en la segunda evaluación lo que vamos a hacer es un arrastre de las palabras para rellenar los diferentes huecos.

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00:05:08,689 --> 00:05:25,250
Creo que son actividades sencillitas para una evaluación y os animo a que lo realizamos con ánimo y que seguro que lo vamos a conseguir.

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00:05:26,509 --> 00:05:27,310
Y gracias chicos.