1 00:00:00,000 --> 00:00:09,000 A continuación muestro un vídeo con la gestión de las plataformas de aprendizaje y evaluación. 2 00:00:09,000 --> 00:00:13,760 He utilizado la plataforma Classroom para crear una clase donde los alumnos de 5 años 3 00:00:13,760 --> 00:00:20,040 de infantil tengan acceso a todo el contenido de inglés que trabajamos en el aula, tanto 4 00:00:20,040 --> 00:00:24,520 los alumnos, que son muy pequeños, como sobre todo para las familias, para que estén informados 5 00:00:24,520 --> 00:00:30,160 en todo momento de lo que trabajamos en el aula. ¿Qué hay en el aula de Classroom? 6 00:00:30,160 --> 00:00:37,240 Pues hay el trabajo de clase, propiamente dicho, que está dividido en unidades, en 7 00:00:37,240 --> 00:00:43,000 temas distintos. Tengo de temas Información General a la Familia, Rutinas Diarias, Festival 8 00:00:43,000 --> 00:00:47,200 Phonics y, de momento, cuatro unidades, que son las cuatro unidades que vamos a trabajar 9 00:00:47,200 --> 00:00:58,200 en el aula. A continuación están los alumnos ya incorporados a la plataforma y aquí aparecen 10 00:00:58,200 --> 00:01:05,240 las calificaciones, que en principio yo solo las vería yo. Cada uno de los temas están 11 00:01:05,240 --> 00:01:12,400 divididos en cuatro apartados. Uno sería el Vocabulario y el Listening, en los que 12 00:01:12,400 --> 00:01:17,040 tienen las tarjetas de vocabulario, que son imágenes que he creado yo y unos vídeos 13 00:01:17,040 --> 00:01:25,040 con los Listening de esas tarjetas de vocabulario, también creado por mí a través de un programa 14 00:01:25,040 --> 00:01:30,760 de ordenador. Otro de los apartados que van a encontrar será el Material Complementario, 15 00:01:30,760 --> 00:01:37,880 que les he subido vídeos de YouTube para que puedan recordar el vocabulario trabajado 16 00:01:37,880 --> 00:01:44,440 en clase en casa y disfrutar con el aprendizaje del inglés. Además, van a tener el apartado 17 00:01:44,440 --> 00:01:48,760 en todas las unidades del Cuento de la Unidad, en el que podrán ver tanto el Cuento de la 18 00:01:48,760 --> 00:01:53,760 Unidad, trabajado desde un vídeo de YouTube, como la imagen del mural que realicemos con 19 00:01:53,760 --> 00:01:59,240 trabajo cooperativo en el aula. Y, por último, tendrán la Learning Station, en la cual van 20 00:01:59,240 --> 00:02:08,120 a poder ver tanto las fotos que haga de la sesión, como tendrán acceso también a un 21 00:02:08,120 --> 00:02:16,400 Geniali con el material multimedia creado para trabajar los conceptos de la unidad. 22 00:02:16,400 --> 00:02:26,840 Además, están programadas unos tests a través de unos cuestionarios de Google, y los cuestionarios 23 00:02:27,160 --> 00:02:30,720 de Google. Dejo aquí un ejemplo, serían muy sencillos, en los que simplemente, a través 24 00:02:30,720 --> 00:02:36,160 de la imagen, los alumnos tendrían que clicar en las opciones correctas. 25 00:02:36,160 --> 00:02:46,680 What is he wearing? Y tendrían que picar en las que fueran correctas. 26 00:02:46,680 --> 00:02:56,320 En principio, son una clase creada para alumnos de 5 años, con lo cual tendrían el apoyo 27 00:02:56,320 --> 00:03:02,880 siempre o de sus familias o de los maestros de lengua extranjera. En principio, para ellos 28 00:03:02,880 --> 00:03:10,480 es más que suficiente. En el apartado de Festivals, igual, pondremos canciones, imágenes, 29 00:03:10,480 --> 00:03:15,920 todo trabajado dentro del aula. Utilizamos estas plataformas de aprendizaje y evaluación, 30 00:03:15,920 --> 00:03:20,320 sobre todo en estas edades, para mostrar el trabajo diario que hacemos en el aula a las 31 00:03:20,320 --> 00:03:24,760 familias y acercar el inglés de una manera un poco más lúdica.