1 00:00:00,720 --> 00:00:06,840 Hola soy Rubén Martín Rodríguez voy a presentar  la evidencia fundamental de creación de contenidos   2 00:00:06,840 --> 00:00:15,360 digitales ,este caso va a ser   el segundo contenido que voy a presentar, lo   3 00:00:15,360 --> 00:00:24,060 he realizado el Canva y va a ser una infografía  el tema va a ser cálculo de áreas y perímetros   4 00:00:24,060 --> 00:00:32,400 que lo doy en primero de la ESO para la materia  de Matemáticas ,bueno podemos ver los diferentes   5 00:00:32,400 --> 00:00:39,540 puntos que se van a ir trabajando, en el punto  2 podemos ver que aparte de la explicación que   6 00:00:39,540 --> 00:00:48,060 yo voy a dar también pueden ver en todo momento  diferentes vídeos de resumen si tienen algún tipo   7 00:00:48,060 --> 00:00:55,380 de duda , luego en trabajo individual y trabajo  por parejas pues van a tener que realizar una   8 00:00:55,380 --> 00:01:03,720 serie de actividades en este caso he metido  esas actividades en formato de PDF en mi Drive, 9 00:01:06,480 --> 00:01:10,080 también para repasar he creado un Quizizz  10 00:01:11,340 --> 00:01:17,160 donde los alumnos tendrán que  responder a 10 preguntas diferentes 11 00:01:21,060 --> 00:01:26,100 también podemos observar que  he incluido diferentes tipos   12 00:01:26,100 --> 00:01:36,900 de elementos de accesibilidad como puede  ser un lector de textos de voz, un zoom un   13 00:01:36,900 --> 00:01:43,620 traductor de idiomas, un identificador  de fuentes, un cambiador de fuentes   14 00:01:45,180 --> 00:01:52,680 un adaptador para disléxicos o un simulador de  discapacidades para que los alumnos se puedan   15 00:01:52,680 --> 00:01:56,820 poner en la piel de otros compañeros  que tengan algún tipo de necesidad 16 00:01:59,760 --> 00:02:00,780 Hasta luego