1 00:00:00,000 --> 00:00:07,000 Buenas tardes, vamos a ver la infografía que tengo en concreto en el aula virtual en 2 00:00:07,000 --> 00:00:13,400 el Sistema de Gestión de Aprendizaje de UCAMadrid para los alumnos de primero de grado superior 3 00:00:13,400 --> 00:00:21,880 de anatomía patológica. Esta infografía de riesgos químicos lo que les va a proporcionar 4 00:00:21,880 --> 00:00:29,760 es un aprendizaje de los pictogramas y los riesgos químicos que corremos en el laboratorio 5 00:00:29,760 --> 00:00:37,680 pero también les va a dar una visión de que tenemos riesgos químicos también en el día a día. 6 00:00:37,680 --> 00:00:47,680 Entonces el aprendizaje en primer lugar va a ser de una manera bastante didáctica y bastante 7 00:00:47,680 --> 00:00:57,760 visual porque van a consistir en ver varias páginas web de la ECHA, de la Agencia Europea 8 00:00:57,760 --> 00:01:09,720 de Productos Químicos. Vamos a intentar hacerla dentro del aula de informática del 9 00:01:09,720 --> 00:01:16,880 instituto y bueno pues lo primero que tienen que hacer es ir a la página, ir a la página 10 00:01:16,880 --> 00:01:22,600 de la ECHA donde van a tener todos los pictogramas y los riesgos que ello conlleva. Cada uno 11 00:01:23,440 --> 00:01:33,040 tiene un desplegable que lo van a poder utilizar y después lo que van a hacer es pintar y dibujar 12 00:01:33,040 --> 00:01:39,240 ese pictograma y poner toda la información que tiene ese pictograma para afianzar más 13 00:01:39,240 --> 00:01:45,560 ese conocimiento y que los manejen ya que va a ser una cosa que manejemos día a día. 14 00:01:45,560 --> 00:01:54,200 Después van a contestar a un cuestionario. El trabajo va a ser en grupo, en grupos de 15 00:01:54,200 --> 00:02:01,560 tres y el cuestionario lo van a tener que hacer de manera individual para ver los conocimientos 16 00:02:01,560 --> 00:02:12,240 que hemos adquirido. Después, ya que hemos conocido todos los pictogramas y hemos conocido 17 00:02:12,240 --> 00:02:18,280 los riesgos químicos que nos están indicando en la etiqueta de esos pictogramas, vamos 18 00:02:18,280 --> 00:02:23,720 a ver un vídeo de la ECHA que es muy gráfico sobre los riesgos químicos que tenemos en 19 00:02:23,720 --> 00:02:30,720 el día a día. Entonces nos enseña un supermercado y luego le da la factura al señor con todos 20 00:02:30,720 --> 00:02:38,480 los riesgos químicos que tiene lo que acaba de comprar. Es muy visual, le suele gustar 21 00:02:38,480 --> 00:02:47,560 mucho y les hace caer en que hay muchos productos químicos dentro de casa también, no solo 22 00:02:47,560 --> 00:02:52,520 en el laboratorio. Tienen que coger algún producto de casa e investigar que producto 23 00:02:52,520 --> 00:02:58,360 químico contiene el envase y hacer un listado. Después haremos una reflexión, un clase 24 00:02:58,360 --> 00:03:06,840 sobre la exposición que tenemos a productos químicos en la vida diaria. Y bueno, para 25 00:03:06,880 --> 00:03:15,680 resaltar, en FP no hay unas adaptaciones curriculares significativas, sino solamente 26 00:03:15,680 --> 00:03:22,960 metodológicas. Además, resaltaremos que la infografía se ha hecho siguiendo la normativa 27 00:03:22,960 --> 00:03:26,520 de Creative Commons y la ENE etiqueta.