1 00:00:00,620 --> 00:00:06,559 Buenas tardes a todos. En este vídeo vamos a trabajar con la herramienta online Padlet. 2 00:00:07,000 --> 00:00:13,779 No es necesario descargarla y tan solo requiere poner en el buscador Padlet para encontrarla. 3 00:00:14,619 --> 00:00:23,440 No obstante, os he enviado a todos un enlace que encontraréis en vuestro correo de Duca Madrid. 4 00:00:23,440 --> 00:00:50,039 Así mismo, he puesto también un enlace en el aula virtual donde podéis acceder directamente. Aquellos que por cualquier razón no podéis acceder, tenéis aquí el código QR que podéis leerlo directamente con las tablets que están situadas en vuestras mesas o también acceder con el móvil. 5 00:00:50,039 --> 00:00:54,880 ¿De acuerdo? Venga, pues dicho esto, comenzamos, ¿no? 6 00:00:56,280 --> 00:01:11,019 Lo primero hay que saber lo que es Padlet. Padlet se trata de un muro virtual donde todos vosotros vais a poder publicar de manera autónoma o bien de manera colaborativa dependiendo del trabajo que vayamos a realizar. 7 00:01:11,019 --> 00:01:36,620 En Padlet se pueden añadir fotos, se pueden añadir imágenes, se pueden añadir archivos, textos, se pueden añadir vídeos. Es una herramienta muy versátil que yo creo que os va a gustar porque la verdad que tiene muchas ventajas y es muy fácil el manejo de la misma. 8 00:01:36,620 --> 00:01:49,379 En Pazlet publicamos, ya os digo, archivos, textos, imágenes, audios, vídeos, no sé, a mí es una de las que más me gusta y yo creo que a vosotros también os va a encantar. 9 00:01:52,400 --> 00:02:03,379 Bien, pues prosiguiendo con lo mismo vamos a hacer cuatro o cinco pruebas, ¿no? Un poco para servirnos de orientación a la hora de publicar. 10 00:02:03,379 --> 00:02:10,960 Por ejemplo, para poder publicar lo primero que tenéis que hacer es dar al más, ¿no? 11 00:02:11,400 --> 00:02:17,319 Desde aquí, en este caso, si yo os digo, por ejemplo, ¿cuál es vuestra opinión? 12 00:02:19,240 --> 00:02:26,379 ¿Cuál es vuestra opinión sobre...? 13 00:02:27,740 --> 00:02:31,259 Bueno, estoy escribiendo mayúsculas, no debería escribir mayúsculas. 14 00:02:31,259 --> 00:02:32,960 Vamos acá, ¿vale? 15 00:02:33,379 --> 00:02:51,159 vuestra opinión sobre, en este caso, estábamos trabajando un autor que es de Libes, ¿vale? 16 00:02:52,419 --> 00:03:01,099 Por lo tanto, vamos a corregir, ¿vale? Por lo tanto, esta sería la pregunta, ¿vale? 17 00:03:01,460 --> 00:03:06,280 Si yo quiero añadir alguna cosa más aquí, pues lo que sé, pues buscar una foto, 18 00:03:06,280 --> 00:03:25,520 Puedo buscarla si quiero aquí, en las imágenes gratuitas de software libre, ¿vale? Son imágenes libres de derechos, elegiría esta, ¿vale? Y directamente daría a publicar, ¿vale? En este caso. 19 00:03:25,520 --> 00:03:29,419 como este pase es de nueva creación 20 00:03:29,419 --> 00:03:31,639 pues lo que tenemos que hacer aquí 21 00:03:31,639 --> 00:03:35,280 bueno, esto es algo que lo hace la profe 22 00:03:35,280 --> 00:03:38,020 o sea que vosotros tampoco os preocupéis mucho 23 00:03:38,020 --> 00:03:39,099 ¿de acuerdo? 24 00:03:39,520 --> 00:03:40,259 en nuestro caso 25 00:03:40,259 --> 00:03:43,319 estamos con el libro del camino 26 00:03:43,319 --> 00:03:46,219 de tal modo que lo que haríamos sería 27 00:03:46,219 --> 00:03:49,599 publicar las preguntas de los capítulos 1 y 2 28 00:03:49,599 --> 00:03:52,719 y acto seguido vosotros ya directamente 29 00:03:52,719 --> 00:03:57,800 aquí abajo empezaríais a dar vuestra opinión sobre esas preguntas, ¿no? 30 00:03:58,479 --> 00:04:04,060 Un comentario, que le os guste, respondiendo a la pregunta, tal, tal, 31 00:04:04,180 --> 00:04:06,400 respondiendo a la pregunta 1 y 2, me han parecido. 32 00:04:07,520 --> 00:04:11,219 Podéis hacerlo de manera anónima o bien a través de vuestras cuentas 33 00:04:11,219 --> 00:04:14,620 de correo electrónico, ¿de acuerdo? 34 00:04:16,579 --> 00:04:20,120 Asimismo, también habrá de tipo general, ¿no? 35 00:04:20,120 --> 00:04:27,879 Lo bueno de esta herramienta es que podemos incluso subir archivos de audio, ¿vale? 36 00:04:27,879 --> 00:04:35,360 Que nos facilitan un audiolibro la lectura de este camino, ¿no? 37 00:04:35,399 --> 00:04:38,180 Del camino que se conecta, ¿vale? 38 00:04:39,019 --> 00:04:44,480 Las cosas podían haber sucedido de cualquier otra manera y sin embargo sucedieron así. 39 00:04:45,139 --> 00:04:50,920 Daniel, en Mochuelo, desde el fondo de sus 11 años, lamentaba el curso de los acontecimientos, 40 00:04:51,360 --> 00:04:54,579 aunque lo acatara como una realidad inculitable y fatal. 41 00:04:55,600 --> 00:05:00,740 Bien, bueno, pues nosotros haremos algo parecido a este parte, ¿vale? 42 00:05:00,740 --> 00:05:02,939 Poco a poco iremos creando el nuestro. 43 00:05:03,540 --> 00:05:05,420 ¿De cursos anteriores? 44 00:05:06,100 --> 00:05:11,300 El año pasado estuvimos trabajando con el libro Pan de Limón con Semillas de Anapola, 45 00:05:11,300 --> 00:05:20,399 donde distintos alumnos fueron creando su propio muro virtual en torno a este libro. 46 00:05:20,399 --> 00:05:29,399 No solo es un trabajo de literatura, sino que también tenemos geografía, aquí había recetas, más geografía. 47 00:05:32,079 --> 00:05:40,740 Llegamos incluso, porque justo salió la película de Benito Zambrano, y llegamos incluso a hacer luego un cineforum, 48 00:05:40,740 --> 00:05:53,060 con su coloquio posterior, vocabulario específico, en este caso era de Etiopía, de Etiopía, Mallorquí también. 49 00:05:54,259 --> 00:06:04,600 Como veis esto no tiene límites, aquí tenemos una, ¿os acordáis? La compañera del año pasado, una de las compañeras que con sus 91 años 50 00:06:04,600 --> 00:06:22,639 Ella estaba ahí con su e-book y su tablet. Por lo tanto, es una herramienta bastante accesible. Bien, pues con esto, si queréis, el próximo día hacemos otra revisión para aclarar dudas. Espero que os haya gustado. Gracias.