1
00:00:00,500 --> 00:00:04,519
Esta actividad está pensada para un grupo de alumnos de cuarto de la ESO de inglés

2
00:00:04,519 --> 00:00:09,439
en un instituto situado en un barrio de clase media-baja con gran diversidad cultural

3
00:00:09,439 --> 00:00:11,300
que también se observa en el aula.

4
00:00:11,859 --> 00:00:16,739
Hay un alumno con adaptación significativa y el trabajo cooperativo favorecerá su inclusión.

5
00:00:17,460 --> 00:00:20,859
En esta actividad se aplican los principios del diseño universal de aprendizaje.

6
00:00:21,359 --> 00:00:23,899
Primeramente, los alumnos se dividen en grupos de cuatro

7
00:00:23,899 --> 00:00:26,519
atendiendo a las capacidades de cada uno

8
00:00:26,519 --> 00:00:34,780
y cuya tarea será la de recopilar para después presentar información sobre diferentes festivales de un país angloparlante de su elección,

9
00:00:35,520 --> 00:00:38,899
así como los atuendos típicos y la evolución de dicho festival en el tiempo.

10
00:00:39,500 --> 00:00:46,399
Podrán utilizar los medios que prefieran para ello, textos e imágenes, y el instituto les proporcionará los materiales necesarios.

11
00:00:47,079 --> 00:00:50,920
El aula donde se realizará la actividad es el aula de informática.

12
00:00:50,920 --> 00:00:57,079
La actividad finalmente será evaluada con la rúbrica que se muestra en la infografía.