1
00:00:00,000 --> 00:00:07,000
La tercera evidencia que se presenta en la creación y modificación de contenidos educativos

2
00:00:07,000 --> 00:00:17,640
digitales es una presentación realizada en Canva que trata sobre uno de los temas que

3
00:00:17,640 --> 00:00:24,920
se desarrollan en la asignatura de segundo de bachillerato de diseño de la modalidad

4
00:00:24,920 --> 00:00:36,600
de bachillerato de arte. Es un contenido dentro del tema general, elementos graficoplásticos

5
00:00:36,600 --> 00:00:49,560
y está alojada en el aula virtual. Es una presentación donde se hace una inicial presentación

6
00:00:49,560 --> 00:01:02,320
de qué son los elementos, qué se utilizan en el diseño gráfico. Se hace un esquema

7
00:01:02,320 --> 00:01:13,320
de estos elementos básicos y se profundiza en el punto que es el elemento que tiene este

8
00:01:13,320 --> 00:01:25,280
elemento. Se hace una primera pregunta al alumnado de qué quieren que ellos es el

9
00:01:25,280 --> 00:01:33,960
punto, dónde hay punto, las características del punto. Se muestran diferentes imágenes

10
00:01:33,960 --> 00:01:43,520
donde el punto es el elemento principal, se dan las definiciones, las características,

11
00:01:43,520 --> 00:01:55,440
elementos que configuran este punto. Se dan distintas versiones de cómo el punto es capaz

12
00:01:55,440 --> 00:02:03,680
de expresar dentro de la imagen y se acaba con una reflexión y un vídeo que tienen

13
00:02:03,720 --> 00:02:17,440
que visualizar sobre los temas que se han tratado. Por último, sería la realización

14
00:02:17,440 --> 00:02:28,440
de los trabajos y las láminas que están en el aula virtual para desarrollar en casa o en clase.