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00:00:00,000 --> 00:00:09,000
Hola chicos, para terminar la unidad vamos a hacer la actividad de escribir un cómic.

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00:00:09,000 --> 00:00:19,000
Para ello, tenéis que leer esta infografía que es la que os dice de qué va a tratar la tarea.

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00:00:19,000 --> 00:00:26,000
Para escribir el cómic tenéis que seguir los siguientes pasos.

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00:00:26,000 --> 00:00:35,000
Primero, tenéis que crear un mind map, en el cual tenéis que dividirlo en cuatro secciones,

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00:00:35,000 --> 00:00:44,000
que sería la de los personajes, el lugar, qué ocurre en la historia, el tiempo y qué es lo que va a ocurrir.

6
00:00:45,000 --> 00:00:57,000
Esto lo haréis en grupo y luego individualmente cada uno elegirá el personaje, el lugar, el tiempo y lo que vaya a ocurrir,

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00:00:57,000 --> 00:01:01,000
que el más le guste o con el que se sienta más cómico.

8
00:01:01,000 --> 00:01:08,000
Cuando tengáis decidido todo esto, entonces vais a crear un cómic.

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00:01:08,000 --> 00:01:15,000
Para crear un cómic, recordad que tenéis que usar la gramática y el vocabulario que hemos trabajado.

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00:01:15,000 --> 00:01:22,000
Y cuando tengáis el cómic escrito, entonces lo diseñaréis en esta aplicación que se llama Storyboard.

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00:01:22,000 --> 00:01:33,000
Cuando tengáis el cómic hecho, entonces marcáis la URL del cómic y se lo mandáis al profesor a través del correo de Educapadrid.

12
00:01:34,000 --> 00:01:38,000
Ese es el resumen de la actividad que vamos a hacer.

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00:01:38,000 --> 00:01:47,000
A continuación, antes de empezar la tarea, me gustaría que hicieseis una evaluación.

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00:01:47,000 --> 00:01:57,000
Para eso tenéis que entrar en la aula virtual de Educamadrid y en la sección 4, en la evaluación 1, tenéis una actividad de verdadero y falso

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00:01:57,000 --> 00:02:01,000
para saber si habéis entendido que es un mindmap.

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00:02:01,000 --> 00:02:05,000
Para esto solamente tenéis que marcar verdadero o falso y deis a comprobar.

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00:02:05,000 --> 00:02:13,000
A continuación vais a la evaluación 2, en la cual tenéis que arrastrar las palabras a la caja correcta.

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00:02:13,000 --> 00:02:19,000
En esta evaluación vamos a ver si habéis entendido lo que es Storyboard Data.

19
00:02:19,000 --> 00:02:29,000
Para finalizar, en la evaluación final, tenéis unas preguntas. Es un cuestionario para ver si habéis entendido la gramática de la unidad.

20
00:02:29,000 --> 00:02:42,000
Cuando tengáis esto hecho, vamos a ir a un espacio de aprendizaje con distintos ritmos de aprendizaje, en el cual os van a dar las instrucciones para realizar la actividad.

21
00:02:43,000 --> 00:02:50,000
Si veis, es un cómic, está ordenado por viñetas y lo primero tenemos las instrucciones.

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00:02:50,000 --> 00:03:08,000
Pichamos encima de las instrucciones y nos lleva a la mediateca, donde tenemos puestas las instrucciones que tenéis que leer.

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00:03:09,000 --> 00:03:16,000
Tenéis que leerlo muy atentos y ya sabéis que si tenéis alguna duda, podéis preguntar al profesor.

24
00:03:17,000 --> 00:03:24,000
Cuando hayáis leído las instrucciones, entonces vais a la tarea número 1.

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00:03:24,000 --> 00:03:33,000
La tarea número 1 es un vídeo que explica cómo hay que hacer un cómic, que es lo más importante de un cómic.

26
00:03:39,000 --> 00:03:46,000
Veis el vídeo y cuando tengáis visto el vídeo, entonces vamos a la tarea número 2.

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00:03:48,000 --> 00:03:56,000
La tarea número 2 nos dice qué tenemos que hacer en Mindmap.

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00:03:56,000 --> 00:04:10,000
Acordaros que tenéis que hacerlo en grupo, elegís tres personajes, tres lugares, lo vais escribiendo, tres momentos, por el día, por la tarde, por la tarde-noche y qué va a pasar.

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00:04:11,000 --> 00:04:17,000
Tenemos que encontrar unas llaves que se han perdido, lo que se os ocurra.

30
00:04:18,000 --> 00:04:22,000
Cuando tengamos el Mindmap hecho, entonces me voy a la actividad 3.

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00:04:23,000 --> 00:04:28,000
En la actividad 3 tenemos un cómic en el cual podemos empezar a rellenar.

32
00:04:30,000 --> 00:04:33,000
Aquí tenemos que poner el texto, aquí también.

33
00:04:34,000 --> 00:04:41,000
Podéis añadir los bocadillos que queráis, podéis añadir todo lo que queráis en vuestro cómic.

34
00:04:42,000 --> 00:04:49,000
Y después tenéis que realizar la tarea número 4.

35
00:04:50,000 --> 00:05:03,000
Siempre que necesitéis ayuda, da igual que la tarea que estáis, vais a un proyecto, una presentación que hay con cosas básicas que hemos ido trabajando durante la unidad.

36
00:05:03,000 --> 00:05:13,000
Que son los pronombres personales, frases para usar, los conectores, qué tipo de bocadillo podemos poner en el cómic.

37
00:05:14,000 --> 00:05:21,000
Y aún así, si tenéis otra duda diferente a la que os surja usando esta presentación, podéis preguntar al profesor.

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00:05:23,000 --> 00:05:26,000
Después tenemos la tarea número 4.

39
00:05:26,000 --> 00:05:34,000
La tarea número 4 es un vídeo que explica cómo se trabaja con Storyboard Art y cómo vais a crear vuestro cómic.

40
00:05:36,000 --> 00:05:47,000
Y para finalizar, vais a la tarea número 5, en el cual tenéis que registraros con vuestro correo y podéis diseñar vuestro cómic.

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00:05:47,000 --> 00:06:05,000
Cuando tengáis el cómic diseñado, en la parte de aquí arriba os sale la url, entonces la seleccionáis, copiáis, abrís el correo de EducaMadrid, la pegáis la url y se lo mandáis al profesor.

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00:06:06,000 --> 00:06:13,000
Y con esto ya tenemos el resumen de la tarea que tenéis que realizar.

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00:06:13,000 --> 00:06:19,000
Espero que os ayude y si les ayuda, preguntad al profesor.