1 00:00:59,250 --> 00:01:29,230 Buenas tardes a todos. 2 00:01:29,250 --> 00:01:34,250 perfectamente ubicada para que aplaste y todo lo que haya que trabajar. 3 00:01:34,250 --> 00:01:37,250 ¿Sí? Pues a ver, vamos a ver. 4 00:05:15,129 --> 00:05:42,329 Ok, ok, vale. Vamos a seguir leyendo. Leemos un poquito a Augusto. 5 00:09:38,740 --> 00:11:02,639 Tenéis en global, todos, tenéis todo. Es muy habitual en orquestas jóvenes, es muy habitual. 6 00:11:02,639 --> 00:11:11,279 Este defecto, fijaos, es tan actual en la orquesta joven que hasta tiene nombre. 7 00:11:11,940 --> 00:11:13,679 Tiene nombre el defecto. 8 00:11:14,159 --> 00:11:19,200 Y es, bueno, lo he podido constatar en orquestas jóvenes de todo el mundo. 9 00:11:19,720 --> 00:11:22,039 Se llama el defecto churumbelería. 10 00:11:22,779 --> 00:11:23,659 Yo os voy a explicar qué. 11 00:11:24,240 --> 00:11:28,879 Hay un paso doble que se llama churumbelería, uno de los míticos pasos dobles. 12 00:11:28,879 --> 00:11:30,740 ¿Qué hace? 13 00:11:36,120 --> 00:11:37,379 Es en dos por cuatro 14 00:11:37,379 --> 00:11:39,179 y tiene este ritmo así, con esta gracia. 15 00:11:39,919 --> 00:11:40,659 Orquesta joven. 16 00:11:41,000 --> 00:11:41,720 ¿Sabéis cómo lo hace? 17 00:11:47,519 --> 00:11:48,879 No caer en la parte, 18 00:11:49,059 --> 00:11:50,779 sino como que hay una pequeña 19 00:11:50,779 --> 00:11:52,679 ansiedad y se cae antes de ti. 20 00:11:53,700 --> 00:11:54,820 Fijaos que a lo largo de 21 00:11:54,820 --> 00:11:56,860 todo lo que hemos tocado, nos ha ocurrido 22 00:11:56,860 --> 00:11:58,779 unas cuantas veces que el efecto 23 00:11:58,879 --> 00:12:02,940 no era que llegáramos más tarde, sino que rítmicamente, 24 00:12:03,200 --> 00:12:07,779 en cuanto tenemos ahí unos cuantos compases o una nota larga o algo, 25 00:12:08,220 --> 00:12:13,179 medimos por hectáreas, más o menos por aquí, y siempre caemos antes de tiempo. 26 00:12:13,840 --> 00:12:20,559 Esto es muy típico y además es un indicador de que estáis súper enchufados, 27 00:12:21,179 --> 00:12:25,799 porque ese estar enchufados os lleva a atacar antes de tiempo. 28 00:12:25,799 --> 00:12:38,980 Entonces yo quiero que sobre todo, sobre todo, la clave de tocar en sección, aparte de la disciplina del arco y de entender la música en cada momento, lo que sea, es sentir el ritmo interno juntos. 29 00:12:39,480 --> 00:12:48,460 Esta es la clave. El ritmo interno es lo más importante como colectivo para unificarnos que tenemos que desarrollar. 30 00:12:48,460 --> 00:12:54,539 En el momento en el que sentimos el ritmo interno juntos, este defecto desaparece. 31 00:12:54,860 --> 00:12:57,460 Y entonces cada cosa se coloca en su sitio sin ninguna prisa. 32 00:12:58,100 --> 00:13:05,500 Sabéis que las orquestas más viejas, no de gente joven, sino de gente ya un poco mayor, 33 00:13:06,120 --> 00:13:08,980 tienen el defecto contrario y es que todo se arrastra. 34 00:13:09,580 --> 00:13:13,580 Tienen mejor sonoridad en general porque tienen la presencia del sonido, 35 00:13:13,580 --> 00:13:18,559 tienen ya secciones construidas, pero es como que tarda mucho en llegar al sonido. 36 00:13:18,740 --> 00:13:20,519 Son sensaciones diferentes. 37 00:13:21,019 --> 00:13:25,519 Entonces, yo simplemente os lo digo esto porque seguro que lo vais a reconocer muchas veces, 38 00:13:25,679 --> 00:13:30,200 no en este ensayo, sino en muchos otros, que en vez de llegar el pichicato aquí, 39 00:13:30,519 --> 00:13:35,500 llega cuando todavía no hemos llegado con el ritmo interno al sitio en el que deberíamos. 40 00:13:35,659 --> 00:13:35,980 ¿De acuerdo? 41 00:13:36,659 --> 00:13:41,159 Vamos, ahora, siguientes cosas que me gustaría que propusiéramos y que tuviéramos en cuenta. 42 00:13:41,159 --> 00:13:56,720 Yo el otro día, con la Jorkan, a Cristina, la ponía de ejemplo, maravilloso, porque no te conozco de nada y en tres días te he visto dos veces. 43 00:13:56,720 --> 00:14:02,659 pero la clave es que 44 00:14:02,659 --> 00:14:03,919 le ponía como ejemplo, ¿por qué? 45 00:14:04,340 --> 00:14:06,659 porque le decía que para tocar una orquesta 46 00:14:06,659 --> 00:14:08,740 tenemos que tener una energía 47 00:14:08,740 --> 00:14:10,580 siempre metida 48 00:14:10,580 --> 00:14:11,200 dentro 49 00:14:11,200 --> 00:14:13,539 del apoyo 50 00:14:13,539 --> 00:14:16,700 y que fijaos, cuanto más 51 00:14:16,700 --> 00:14:17,500 lejos estamos 52 00:14:17,500 --> 00:14:19,639 más energía tenemos que tener 53 00:14:19,639 --> 00:14:22,259 cuando ocurre eso 54 00:14:22,259 --> 00:14:23,879 las buenas orquestas lo tienen 55 00:14:23,879 --> 00:14:26,539 y te llega la idea de todos 56 00:14:26,539 --> 00:14:28,100 con ese movimiento 57 00:14:28,100 --> 00:14:30,820 no estar pegado en la silla 58 00:14:30,820 --> 00:14:32,740 detrás, sino anticipar 59 00:14:32,740 --> 00:14:34,179 me refiero con el músico 60 00:14:34,179 --> 00:14:36,519 cada cosa que ocurre cuando nos 61 00:14:36,519 --> 00:14:38,899 bailamos con la música 62 00:14:38,899 --> 00:14:40,440 se genera la 63 00:14:40,440 --> 00:14:42,940 que es 64 00:14:42,940 --> 00:14:44,480 lo que yo aquí ahora no he escuchado 65 00:14:44,480 --> 00:14:46,500 en esta primera lectura, todos tocáis 66 00:14:46,500 --> 00:14:48,039 vuestra parte, pero no 67 00:14:48,039 --> 00:14:50,440 acabamos de fundirnos 68 00:14:50,440 --> 00:14:52,500 en un sonido, porque el ritmo 69 00:14:52,500 --> 00:14:54,519 interno no nos hace movernos 70 00:14:54,519 --> 00:14:55,980 a todos de la misma manera 71 00:14:55,980 --> 00:14:58,399 entonces, antiguamente 72 00:14:58,399 --> 00:14:59,220 estaba prohibido 73 00:14:59,220 --> 00:15:01,700 he visto 74 00:15:01,700 --> 00:15:03,980 videos de la Filarmónica de Berlín 75 00:15:03,980 --> 00:15:06,100 de los años 70, están así 76 00:15:06,100 --> 00:15:07,860 y todos 77 00:15:07,860 --> 00:15:09,399 los trompetas enfilados 78 00:15:09,399 --> 00:15:11,519 hacen el dedo exactamente 79 00:15:11,519 --> 00:15:13,220 con la misma altura 80 00:15:13,220 --> 00:15:16,200 esta manera de tocar 81 00:15:16,200 --> 00:15:18,639 tan rígida, tan bloqueada 82 00:15:18,639 --> 00:15:20,100 tan 83 00:15:20,100 --> 00:15:22,240 tiránica de alguna manera 84 00:15:22,240 --> 00:15:23,480 se ha 85 00:15:23,480 --> 00:15:25,639 que trae mucho mejor resultado 86 00:15:25,980 --> 00:15:27,379 y es que todos 87 00:15:27,379 --> 00:15:30,179 cuando liberamos, resonamos 88 00:15:30,179 --> 00:15:32,080 nuestro instrumento, pero resonamos 89 00:15:32,080 --> 00:15:34,159 sintiendo el ritmo interno dentro de cada sección 90 00:15:34,159 --> 00:15:35,820 es la clave para 91 00:15:35,820 --> 00:15:37,580 escucharnos como sección 92 00:15:37,580 --> 00:15:40,039 sintamos que estamos 93 00:15:40,039 --> 00:15:42,500 escuchando 94 00:15:42,500 --> 00:15:44,279 interiormente 95 00:15:44,279 --> 00:15:48,059 en el que hemos hecho 96 00:15:48,059 --> 00:15:49,059 un, dos, tres 97 00:15:49,059 --> 00:15:52,259 se nota 98 00:15:52,259 --> 00:15:54,539 desde aquí se nota cuando una sección 99 00:15:54,539 --> 00:15:55,279 está sintiendo 100 00:15:55,980 --> 00:15:59,200 cuando simplemente están tocando su parte 101 00:15:59,200 --> 00:16:01,340 desde fuera. Y cuando ocurre eso 102 00:16:01,340 --> 00:16:02,620 normalmente llegamos antes de ti. 103 00:16:03,019 --> 00:16:05,419 ¿Se ha quedado un poquito la idea de lo que quiero que trabajemos 104 00:16:05,419 --> 00:16:07,620 un poco? Bien. Solo con esa idea 105 00:16:07,620 --> 00:16:09,519 vamos acá por el primer movimiento. 106 00:16:12,940 --> 00:16:14,539 ¿Aquí en qué ritmo interno 107 00:16:14,539 --> 00:16:16,980 estaremos pensando? Es obvio. 108 00:16:18,100 --> 00:16:23,980 A ver, a los 109 00:16:23,980 --> 00:16:25,539 indecisos. El tema hace 110 00:16:25,539 --> 00:16:28,519 pam, pam, pam, pam, pam. 111 00:16:28,580 --> 00:16:29,759 Está claro que el ritmo interno 112 00:16:29,759 --> 00:16:38,120 ¿De acuerdo? Vale, pues, aunque tengamos una nota larga, como los celos, en cuanto cojamos el tema, 113 00:16:38,740 --> 00:16:44,379 estamos tocando la nota larga, pero no separados de un, dos, un, dos, un, dos, un. 114 00:16:44,379 --> 00:16:52,580 Y así le daremos dirección y así le daremos el recorrido a esa frase sin que se nos descontrole con respeto. 115 00:16:52,960 --> 00:16:54,179 ¿Vale? Vamos. 116 00:16:54,179 --> 00:17:01,409 por cierto, la disciplina 117 00:17:01,409 --> 00:17:02,470 siempre obliga a que 118 00:17:02,470 --> 00:17:04,990 yo no voy a empezar hasta que no vea que todos tenéis 119 00:17:04,990 --> 00:17:09,730 siempre en orquestado 120 00:17:09,730 --> 00:17:12,349 siempre en orquestado 121 00:17:12,349 --> 00:17:52,460 Esto es todo. 122 00:17:53,339 --> 00:18:02,269 Ojo, empezamos a escuchar el sonido de una manera diferente. 123 00:18:02,950 --> 00:18:06,009 Porque ya estamos empezando a escuchar la sección. 124 00:18:06,609 --> 00:18:11,910 Ahora fijaos, ¿sabéis cómo un director nota que la orquesta tiene el ritmo interno adecuado? 125 00:18:11,910 --> 00:18:13,670 Y que estáis pensando como sección. 126 00:18:13,670 --> 00:18:15,630 en que no tengo que batir 127 00:18:15,630 --> 00:18:17,410 no es necesario 128 00:18:17,410 --> 00:18:19,289 porque cuando toda la orquesta 129 00:18:19,289 --> 00:18:20,569 siente el ritmo interno 130 00:18:20,569 --> 00:18:22,589 no tengo la necesidad 131 00:18:22,589 --> 00:18:25,450 no siento que haya alguien que necesite 132 00:18:25,450 --> 00:18:26,490 que aquí deba hacer el 4 133 00:18:26,490 --> 00:18:28,789 sino que eso ya está aquí 134 00:18:28,789 --> 00:18:30,950 que es una de las claves de la orquesta moderna 135 00:18:30,950 --> 00:18:33,170 hay que batir en determinados momentos 136 00:18:33,170 --> 00:18:34,829 pero prácticamente casi nunca 137 00:18:34,829 --> 00:18:35,849 lo que hay que hacer es música 138 00:18:35,849 --> 00:18:37,309 y ahora darle sentido 139 00:18:37,309 --> 00:18:39,789 ahora, antes de ir con vuestro tema 140 00:18:39,789 --> 00:18:42,089 está muy bien, me va gustando 141 00:18:42,089 --> 00:18:46,329 Pero, ¿cómo deberíamos sonar en este comienzo? 142 00:18:46,410 --> 00:18:47,609 Yo os voy a hacer preguntas, ¿eh? 143 00:18:47,609 --> 00:18:50,490 No quiero hacer un ensayo habitual de... 144 00:18:50,490 --> 00:18:53,309 Así que podéis participar, por favor, sin ningún miedo, 145 00:18:53,890 --> 00:18:57,549 porque nadie cuestiona su nota, ¿vale? 146 00:18:57,609 --> 00:19:00,529 De hecho, si respondéis a un mensaje equivocadamente, 147 00:19:01,210 --> 00:19:06,089 simplemente tenéis una... 148 00:19:06,089 --> 00:19:08,750 que os suba la nota por haber contestado, ¿vale? 149 00:19:09,089 --> 00:19:09,950 Ahí lo dejo. 150 00:19:09,950 --> 00:19:15,089 Es que esto, luego lo siguiente a lo que puedo apelar es a que os cueste dinero, ¿vale? 151 00:19:15,190 --> 00:19:17,509 Pero por ahora la nota es un buen elemento. 152 00:19:18,910 --> 00:19:20,970 Entonces, para que me respondáis. 153 00:19:26,369 --> 00:19:31,730 ¿Esto cómo suena? ¿Cómo lo definiríais? ¿Cómo os lo imagináis el sonido? 154 00:19:33,470 --> 00:19:35,710 Antes, ¿no? Es así, oscuro. 155 00:19:35,710 --> 00:20:02,390 ¿Sí? ¿Estáis de acuerdo? Entonces, vamos a buscar eso precisamente, a exagerarlo un poquito más en nuestro arco. Vamos a pensar que estamos en el centro y que la segunda nota no la tiremos a la basura porque la hagamos demasiado ligera y demasiado corta, sino como alguien le cuesta avanzar, moverse. 156 00:20:02,390 --> 00:20:03,549 esta sensación 157 00:20:03,549 --> 00:20:05,750 quiero tenerla una vez 158 00:20:05,750 --> 00:20:08,529 solo desde el comienzo y escuchando a los contrabajos 159 00:20:08,529 --> 00:20:09,690 violines agudos 160 00:20:09,690 --> 00:20:11,710 solo sin violoncelos 161 00:20:11,710 --> 00:20:15,170 arco la cuerda 162 00:20:15,170 --> 00:20:18,660 no está bien 163 00:20:18,660 --> 00:20:19,220 ¿sabéis por qué? 164 00:20:19,559 --> 00:20:21,079 porque hasta que hay directo 165 00:20:21,079 --> 00:20:27,789 en vez de escuchar a los contrabajos 166 00:20:27,789 --> 00:20:31,910 se tienen que escuchar a mí 167 00:20:31,910 --> 00:20:32,549 van a flipar 168 00:20:32,549 --> 00:20:56,740 Muy bien, esa es la idea 169 00:20:56,740 --> 00:20:59,700 La clave también está en no alargar demasiado 170 00:20:59,700 --> 00:21:00,880 O sea, no recortar demasiado 171 00:21:00,880 --> 00:21:08,779 Tensado, ¿vale? 172 00:21:08,859 --> 00:21:11,599 Imaginaos que tenéis 80 años más 173 00:21:11,599 --> 00:21:13,240 Y estás diciendo, ¡ay, la artritis! 174 00:21:13,240 --> 00:21:15,339 Y el violín, o la viola 175 00:21:15,339 --> 00:21:16,539 ¿Vale? 176 00:21:16,539 --> 00:21:18,220 ahora teníais un equilibrio 177 00:21:18,220 --> 00:21:19,420 excelente 178 00:21:19,420 --> 00:21:21,059 y una pregunta 179 00:21:21,059 --> 00:21:23,579 ¿hay que vibrar o no? 180 00:21:25,279 --> 00:21:26,640 se hizo el silencio 181 00:21:26,640 --> 00:21:28,339 no hay nada como 182 00:21:28,339 --> 00:21:29,940 esto es un truco para 183 00:21:29,940 --> 00:21:31,960 una orquesta joven 184 00:21:31,960 --> 00:21:33,859 es para que haya silencio 185 00:21:33,859 --> 00:21:35,380 sale siempre normal 186 00:21:35,380 --> 00:21:36,940 solo con preguntar algo 187 00:21:36,940 --> 00:21:42,039 y cuando tienes 188 00:21:42,039 --> 00:21:43,039 orquesta sinfónica 189 00:21:43,039 --> 00:21:45,740 los trombones se esconden detrás de la tromba 190 00:21:45,740 --> 00:21:47,720 preguntas algo 191 00:21:47,720 --> 00:21:49,099 a los trombones que de repente 192 00:21:49,099 --> 00:21:52,569 fallan, broma 193 00:21:52,569 --> 00:21:54,769 entonces, vibrato 194 00:21:54,769 --> 00:21:57,309 levantad la mano los que pensáis 195 00:21:57,309 --> 00:21:59,210 vibrato, en este comienzo 196 00:21:59,210 --> 00:22:01,130 algunos estabais 197 00:22:01,130 --> 00:22:02,190 haciendo vibrato, ¿no? 198 00:22:02,509 --> 00:22:04,829 el resto, ¿por qué 199 00:22:04,829 --> 00:22:06,470 no queréis hacer vibrato? 200 00:22:07,210 --> 00:22:09,230 ¿por qué pensáis que no hay que 201 00:22:09,230 --> 00:22:11,089 hacer vibrato? ojo, hay razones 202 00:22:11,089 --> 00:22:12,630 os entiendo a todos 203 00:22:12,630 --> 00:22:17,220 a todos, por el carácter 204 00:22:17,220 --> 00:22:18,700 buscamos que sea algo 205 00:22:18,700 --> 00:22:21,619 en este caso no realmente expresivo 206 00:22:21,619 --> 00:22:23,119 sino a plástico 207 00:22:23,119 --> 00:22:29,200 pero 208 00:22:29,200 --> 00:22:33,200 con vibrato 209 00:22:33,200 --> 00:22:36,700 por favor no me digas de hacer esta frase sin vibrato 210 00:22:36,700 --> 00:22:37,819 porque me vas a matar 211 00:22:37,819 --> 00:22:38,779 efectivamente 212 00:22:38,779 --> 00:22:43,160 la clave es que no suene 213 00:22:43,160 --> 00:22:45,400 que no suene 214 00:22:45,400 --> 00:22:46,900 sino que 215 00:22:46,900 --> 00:22:48,920 como si estuviéramos arrastrando 216 00:22:48,920 --> 00:22:57,819 Y que tenga esta sensación oscura y plomiza 217 00:22:57,819 --> 00:23:00,299 Como puesta ahí 218 00:23:00,299 --> 00:23:01,240 ¿Vale? Vamos allá 219 00:23:01,240 --> 00:23:29,210 Vamos a probar a hacer la frase tal cual habéis hecho antes 220 00:23:29,210 --> 00:23:32,109 Pero debe estar hacia abajo y debemos ir al cuadro 221 00:23:32,109 --> 00:23:35,990 ¿Vale? Vais a ver como vamos a nadar en alguna cosa que me interesa 222 00:23:35,990 --> 00:23:37,690 Directamente, pues, por favor 223 00:23:37,690 --> 00:24:15,140 ¿Cómo sentís? 224 00:24:16,240 --> 00:24:16,980 Empezando así 225 00:24:16,980 --> 00:24:18,240 Es que de esta manera 226 00:24:18,240 --> 00:24:20,319 Tenemos recorrido para el crescendo 227 00:24:20,319 --> 00:24:21,920 Que antes en una nota tan larga 228 00:24:21,920 --> 00:24:24,099 Se nos quedaba a mitad y nos quedaba un poco pobre 229 00:24:24,099 --> 00:24:26,779 De esta manera tenemos más natural 230 00:24:26,779 --> 00:24:28,359 El meternos dentro de la cuerda 231 00:24:28,359 --> 00:24:30,220 Vibrar mucho y culminar la frase 232 00:24:30,220 --> 00:24:32,859 La frase evidentemente sigue con la misma idea 233 00:24:32,859 --> 00:24:35,000 Sombría pero aquí muy expresiva 234 00:24:35,000 --> 00:24:35,319 ¿De acuerdo? 235 00:24:36,519 --> 00:24:37,940 Me gusta mucho como la hacéis 236 00:24:37,940 --> 00:24:43,900 Nos gustaría que tuvierais un poquito más de vibrato hacia el final del regulador. 237 00:24:44,339 --> 00:24:47,960 Que realmente le demos en ese momento apoyo y que le demos tensión. 238 00:24:48,279 --> 00:24:57,019 Y ahora, lo que vosotros hacéis, esto es como un comentario a esta tensión que tenemos aquí. 239 00:24:57,240 --> 00:25:01,700 Entonces, la clave está en que no coja demasiado protagonismo, demasiado pronto. 240 00:25:02,140 --> 00:25:05,940 Es como que salimos de la idea principal y nos volvemos a meter en ello. 241 00:25:05,940 --> 00:25:10,660 Es como que ellos están diciendo qué terrible es esta situación 242 00:25:10,660 --> 00:25:15,059 y vosotros estáis diciendo, ya lo que, ¿me lo vas a decir a mí? 243 00:25:17,960 --> 00:25:22,119 Entonces, meterlo un poco dentro del contexto, ¿vale? 244 00:25:22,359 --> 00:25:24,940 Tuti da capo, prometo no parar, hasta la letra A. 245 00:25:26,680 --> 00:25:29,240 Hasta la letra A, ojo, soy honesto y sincero. 246 00:25:30,279 --> 00:25:31,660 No lo consigo casi nunca. 247 00:25:32,579 --> 00:25:37,180 Mis promesas musicales de no parar son un desastre, pero espero que sí. 248 00:25:37,500 --> 00:25:38,880 Vamos a ver, vamos a ver, venga. 249 00:26:00,279 --> 00:26:27,569 ¿Qué ocurre en la letra A? 250 00:26:27,829 --> 00:26:28,829 Pues lo prometí, ¿eh? 251 00:26:28,990 --> 00:26:30,769 Yo lo he parado y lo he conseguido. 252 00:26:31,049 --> 00:26:32,009 ¿Qué ocurre en la letra A? 253 00:26:33,210 --> 00:26:33,890 Venga, ¿qué ocurre? 254 00:26:34,769 --> 00:26:38,609 Bueno, tenemos bienvenidos al maravilloso mundo de las dos. 255 00:26:39,750 --> 00:26:42,769 Es un mundo a veces traicionero para las orquestas. 256 00:26:42,769 --> 00:26:48,869 Y es un mundo que hay veces que hay que pelearlo, pero que es impresionante si se consigue, ¿de acuerdo? 257 00:26:49,089 --> 00:26:51,769 ¿Recuerdas lo que hicimos el otro día en la Corta? ¿Recordáis? 258 00:26:52,289 --> 00:26:55,930 Esas dos P's sonaron brutales, emocionantes. 259 00:26:56,069 --> 00:27:02,049 Bien, pues aquí necesito dos P's que el público diga, ¿qué ha pasado con el sonido? 260 00:27:02,509 --> 00:27:05,130 Porque ¿sabéis lo que hace el compositor aquí con esta modulación? 261 00:27:06,450 --> 00:27:10,170 Nos lleva a una idea que se imagina. 262 00:27:11,170 --> 00:27:16,769 Se imagina, la idea del comienzo es, nos cuenta una historia, 263 00:27:16,950 --> 00:27:19,190 una historia que es terrible, que tiene una tensión. 264 00:27:19,710 --> 00:27:22,890 Y en este momento la letra A, por la modulación, 265 00:27:23,730 --> 00:27:27,289 la sensación que uno tiene del cambio de la tonalidad es de que te lleva a algo 266 00:27:27,289 --> 00:27:31,529 que es como un recuerdo, un recuerdo muy chungo, 267 00:27:32,089 --> 00:27:34,890 un recuerdo que no quisiéramos tener. 268 00:27:34,890 --> 00:27:42,849 Bueno, pues esto lo hace Nielsen colocando la 2P, dejando que el sonido sea casi irreal. 269 00:27:43,309 --> 00:27:52,670 Entonces tenemos que pasar de un sonido muy intenso, 2 antes de la A, a un sonido irreal en este F sostenido menor que tenemos en la B. 270 00:27:52,970 --> 00:27:54,190 ¿De acuerdo? Vamos a verlo. 271 00:27:54,589 --> 00:27:56,130 2 antes de A, por favor. 272 00:27:59,009 --> 00:27:59,170 ¿Sí? 273 00:28:00,250 --> 00:28:04,980 Sí. 274 00:28:08,960 --> 00:28:13,119 No, lo que dice la regla de oro de siempre, la pregunta es buenísima, me encanta. 275 00:28:13,119 --> 00:28:20,920 Es que los comentarios o corolarios, estos motivos complementarios a una línea, tienen su propio mundo. 276 00:28:21,920 --> 00:28:23,859 Entonces, en este caso no deberíais vibrar demasiado. 277 00:28:24,079 --> 00:28:27,720 Vuestro vibrato es mucho más metido dentro de esta atmósfera de aquí. 278 00:28:27,859 --> 00:28:32,240 No tiene por qué ser en nivel de igualdad con ellos. 279 00:28:32,599 --> 00:28:32,759 ¿Vale? 280 00:28:33,079 --> 00:28:33,299 ¿Ok? 281 00:28:33,839 --> 00:28:34,640 Dos antes de A. 282 00:28:36,079 --> 00:28:37,140 Ahí es fuerte, ¿eh? 283 00:28:37,140 --> 00:28:37,779 Para todos. 284 00:28:38,440 --> 00:28:40,420 Y con la anacruza de todo el mundo. 285 00:28:40,420 --> 00:28:42,519 Todos los que discorchean, toquen la cuerda de anacruza. 286 00:28:42,519 --> 00:29:07,690 Un, dos, y ahora empieza uno a asesorar. 287 00:29:09,470 --> 00:29:10,809 ¿Están escuchando? 288 00:29:25,339 --> 00:29:41,420 Ya sin bombo no es lo mismo. 289 00:29:42,400 --> 00:29:48,579 Ya sin el bombazo, este punto culminante se nos queda un poco regulinti, 290 00:29:48,700 --> 00:29:49,619 que dice el de TikTok. 291 00:29:51,759 --> 00:29:54,299 Ok, oye, bravísimo. 292 00:29:54,299 --> 00:29:56,579 wow, aquí ha habido un momento 293 00:29:56,579 --> 00:29:58,359 en el que la música no avanzaba 294 00:29:58,359 --> 00:30:00,619 os habéis quedado ahí casi sin arco 295 00:30:00,619 --> 00:30:02,539 además me encantaba 296 00:30:02,539 --> 00:30:04,740 el brillo 297 00:30:04,740 --> 00:30:05,920 de los ojos de todos 298 00:30:05,920 --> 00:30:08,259 construyendo un sonido irreal 299 00:30:08,259 --> 00:30:10,579 es que esto realmente 300 00:30:10,579 --> 00:30:12,500 es una de las cosas que nos diferencian 301 00:30:12,500 --> 00:30:13,859 de otros estilos de música 302 00:30:13,859 --> 00:30:16,339 que son la mayor parte de ellos 303 00:30:16,339 --> 00:30:17,059 respetables 304 00:30:17,059 --> 00:30:19,559 salvo el reggaetón 305 00:30:19,559 --> 00:30:21,119 lo siento 306 00:30:21,119 --> 00:30:23,880 lo siento, no puedo con ello 307 00:30:23,880 --> 00:30:29,339 Ojo, porque alguno dice, no, es que es despacito, despacito. 308 00:30:29,460 --> 00:30:30,380 Es reggaetón, no es reggaetón. 309 00:30:31,160 --> 00:30:32,420 Se llama tizón. 310 00:30:33,259 --> 00:30:39,519 Y este es un baile donde la chica y el chico comparten juntos un espacio 311 00:30:39,519 --> 00:30:42,359 y hay respeto entre ambos. 312 00:30:43,180 --> 00:30:48,660 En el reggaetón que hay, denigrar literalmente. 313 00:30:48,660 --> 00:30:51,759 Lo siento, yo soy de la liga anti-regaetón. 314 00:30:51,759 --> 00:30:56,740 Si queréis seguirme, buscad el hashtag de anti-reguetón en el Instagram. 315 00:30:57,180 --> 00:30:57,339 Vale. 316 00:30:57,940 --> 00:31:00,700 Entonces, claro, ¿qué nos separa de otros estilos? 317 00:31:00,859 --> 00:31:04,720 Que se han hecho de otros géneros musicales que son muy respetables también. 318 00:31:05,400 --> 00:31:10,700 Que podemos tener sonoridades que son prácticamente imposibles de definir. 319 00:31:11,279 --> 00:31:14,119 Son irreales, como la que acabáis de conseguir vosotros. 320 00:31:15,099 --> 00:31:16,440 Entonces, aquí va un concepto. 321 00:31:17,259 --> 00:31:20,480 La clave es que disfrutemos haciendo los matices. 322 00:31:20,480 --> 00:31:26,680 Si os convertís en músicos que disfrutan sacando los extremos de los matices, 323 00:31:27,240 --> 00:31:30,119 lo que se consigue con las secciones es impresionante. 324 00:31:30,839 --> 00:31:32,099 Y solo se consigue en equipo. 325 00:31:32,740 --> 00:31:40,839 ¿Sabéis que una orquesta con 16 primeros violinos puede tocar mucho más piano que una orquesta con 5 primeros violinos? 326 00:31:41,759 --> 00:31:48,559 Esa es la paradoja, porque medio sonido de cada uno genera una superficie enorme que es irreal. 327 00:31:48,559 --> 00:31:54,460 Cuando uno toca solo, necesitamos tener una calidad, una energía para que el sonido se sostenga. 328 00:31:54,880 --> 00:31:59,059 Pero cuando tocamos en sección, el sonido se sostiene por la sección. 329 00:31:59,579 --> 00:32:00,380 Y eso es lo maravilloso. 330 00:32:00,500 --> 00:32:07,420 Ahora habéis conseguido ahí una sonoridad increíble en la que realmente la emoción estaba ahí a flor de piel. 331 00:32:07,680 --> 00:32:09,160 ¿Y ahora qué ocurre con el tema este? 332 00:32:09,200 --> 00:32:14,099 ¿Veis que es terrible pero que encima se va como cuando tienes un pensamiento chungo? 333 00:32:14,099 --> 00:32:17,680 No me va a dar tiempo al examen de mañana, tengo que estar aquí aguantando. 334 00:32:17,680 --> 00:32:22,380 Mañana tengo el examen de física y estás cenando y estás diciendo, joder. 335 00:32:22,519 --> 00:32:25,539 Y además preguntas, ¿entra también el tema 23? 336 00:32:25,680 --> 00:32:26,700 También el tema 23. 337 00:32:27,240 --> 00:32:29,019 Y los polímeros, joder. 338 00:32:29,319 --> 00:32:31,339 Y empiezas a darle vueltas, a darle vueltas. 339 00:32:31,700 --> 00:32:34,720 Y son las 3 de la mañana y sigues dándole vueltas al tema. 340 00:32:35,279 --> 00:32:36,500 Eso sí, no te has puesto a estudiar. 341 00:32:37,680 --> 00:32:41,200 Pero sigues dando vueltas, sigue agitando la tensión. 342 00:32:41,640 --> 00:32:43,700 Esto es lo que ocurre con Nielsen en este momento. 343 00:32:43,700 --> 00:32:49,740 Que este tema, que es un pensamiento irreal, empieza a hacer un círculo vicioso. 344 00:32:50,319 --> 00:32:54,000 Y ese círculo vicioso, al principio, comienza con las corcheas, 345 00:32:54,359 --> 00:33:00,240 tan, tan, tan, tin, tin, empiezan a crecer en violas y violines segundos. 346 00:33:00,460 --> 00:33:06,240 Y aquí sí que necesitamos que empecéis a vibrar, porque necesitamos enchufarla toda la empresa 347 00:33:06,240 --> 00:33:09,480 que vamos a llevarnos a un sitio de máxima tensión. 348 00:33:09,480 --> 00:33:13,539 ¿Que dónde era el sitio de máxima tensión? En la letra B, ¿de acuerdo? 349 00:33:13,700 --> 00:33:16,799 Fijaos que hay un momento donde las corcheas pasan a tres. 350 00:33:19,380 --> 00:33:25,940 ¿Qué golpe de arco necesitamos para que esto parezca que es como un pensamiento que da vuelta? 351 00:33:26,500 --> 00:33:28,759 ¿Es marcato o es detaché? 352 00:33:29,920 --> 00:33:31,000 Detaché puro. 353 00:33:31,740 --> 00:33:35,799 No quiero escuchar tic-tac-tac-tac como estaba escuchando en alguno que frenaba. 354 00:33:36,440 --> 00:33:39,119 El detaché más continuo que podamos tener. 355 00:33:39,119 --> 00:33:42,319 Y ahora quiero hacer una pregunta que tiene mucha trampa. 356 00:33:42,900 --> 00:33:43,519 Mucha trampa. 357 00:33:43,700 --> 00:33:46,619 ¿Quién lleva la melodía cuatro antes de la B? 358 00:33:50,990 --> 00:33:52,730 Algunos dirán, los violines, ¿no? 359 00:33:53,849 --> 00:33:55,309 Pero, ¿quién? 360 00:33:56,089 --> 00:33:57,730 No, pero muy bien por participar. 361 00:33:58,930 --> 00:34:00,390 No, no, no, un punto más. 362 00:34:01,410 --> 00:34:03,250 José Luis, ¿dónde está? 363 00:34:03,509 --> 00:34:05,009 Por favor, toma nota, ¿eh? 364 00:34:05,450 --> 00:34:08,829 Aquí hay gente que se lo curra, por el bien común. 365 00:34:08,989 --> 00:34:10,210 Y esto es de lo que se trata, ¿no? 366 00:34:10,210 --> 00:34:10,909 De que aprendamos. 367 00:34:11,690 --> 00:34:12,489 Brau, ¿cómo te llamas? 368 00:34:13,650 --> 00:34:14,050 Esto. 369 00:34:14,389 --> 00:34:15,389 Pues, punto para esto. 370 00:34:15,650 --> 00:34:16,530 Pero no era esto. 371 00:34:16,809 --> 00:34:26,230 Hombre, los contrabajos son los que con este tema del latido, nos van a hacer culminar. 372 00:34:26,349 --> 00:34:28,110 Sin ellos no culminaríamos, por supuesto. 373 00:34:28,489 --> 00:34:31,530 Pero yo me refiero, cuatro antes de la D, la melodía, ¿quién la lleva? 374 00:34:36,190 --> 00:34:38,349 Tampoco, ni un punto más, pero no. 375 00:34:39,409 --> 00:34:45,010 Violines segundos, el diviso de violines segundos que lleva la octava por debajo de la melodía. 376 00:34:46,010 --> 00:34:47,210 ¿Lo tenemos claro? 377 00:34:47,210 --> 00:34:49,969 You are the power 378 00:34:49,969 --> 00:34:52,949 Aquí hay una cosa que es fundamental 379 00:34:52,949 --> 00:34:54,789 Es fundamental cuando uno toca 380 00:34:54,789 --> 00:34:56,210 La sección de violina segunda 381 00:34:56,210 --> 00:34:59,170 Que normalmente tenemos una función 382 00:34:59,170 --> 00:35:01,590 Que no es tan brillante como los primeros 383 00:35:01,590 --> 00:35:03,309 Pero hay muchas veces 384 00:35:03,309 --> 00:35:05,369 Que somos los auténticos líderes 385 00:35:05,369 --> 00:35:06,949 De todo lo que estamos haciendo 386 00:35:06,949 --> 00:35:07,849 Entonces aquí 387 00:35:07,849 --> 00:35:09,789 Además tenéis divisa 388 00:35:09,789 --> 00:35:11,989 De los seis que soy 389 00:35:11,989 --> 00:35:14,130 Tres y tres 390 00:35:14,130 --> 00:35:17,090 Bueno pues los tres 391 00:35:17,090 --> 00:35:23,869 que lleváis la línea melódica como si no hubiera mañana. Esto significa que os medéis, 392 00:35:24,150 --> 00:35:31,409 escucháis, ponéis la oreja cerca del diapasón, escucháis. ¿Y cómo va a ser vuestro arco? 393 00:35:31,409 --> 00:35:37,969 La manera de tocar. ¿Vais a utilizar mucho arco o el arco va a ser más definido, más 394 00:35:37,969 --> 00:35:43,210 denso, más pegajoso? ¿Cuál creéis que es mejor si tenemos que liderar este momento? 395 00:35:43,210 --> 00:35:45,230 Dime 396 00:35:45,230 --> 00:35:47,130 Más definido 397 00:35:47,130 --> 00:35:49,250 No, no, tú dime 398 00:35:49,250 --> 00:35:50,230 ¿Cuál crees tú? 399 00:35:50,809 --> 00:35:52,429 No, no, no, es que, ¿sabéis lo que ocurre? 400 00:35:52,489 --> 00:35:55,070 Que quiero que vayáis sintiendo que, por ejemplo 401 00:35:55,070 --> 00:35:56,769 Si yo quiero sacar una melodía 402 00:35:56,769 --> 00:35:59,269 Pero que tenga transparencia y sea expresiva 403 00:35:59,269 --> 00:36:01,090 Puedo utilizar mucho más arco 404 00:36:01,090 --> 00:36:03,030 Pero si lo que quiero es que el sonido 405 00:36:03,030 --> 00:36:04,969 Tenga mucha densidad, que tenga mucha capacidad 406 00:36:04,969 --> 00:36:06,710 De arrastrar 407 00:36:06,710 --> 00:36:09,369 Voy a frenar ese movimiento 408 00:36:09,369 --> 00:36:10,590 Voy a tener mucho vibrato 409 00:36:10,590 --> 00:36:13,190 Y me voy a quedar mucho más cerca del talón 410 00:36:13,190 --> 00:36:14,889 al medio para tener ese 411 00:36:14,889 --> 00:36:17,250 contacto de sonido, que es lo que yo quiero 412 00:36:17,250 --> 00:36:19,150 hacer. Quiero que seáis poderosos 413 00:36:19,150 --> 00:36:21,070 porque tenéis este 414 00:36:21,070 --> 00:36:22,349 sticky bone, que dicen. 415 00:36:22,869 --> 00:36:25,250 Está pegajoso. Nos metemos 416 00:36:25,250 --> 00:36:26,090 ahí realmente, ¿vale? 417 00:36:26,869 --> 00:36:28,590 Si ellos mandan, 418 00:36:28,969 --> 00:36:31,030 ¿nosotros cómo tenemos que tocar en ese momento? 419 00:36:31,989 --> 00:36:33,150 En función de ellos. 420 00:36:33,349 --> 00:36:34,989 No es que tocamos menos, pero 421 00:36:34,989 --> 00:36:36,929 apretamos menos. La clave 422 00:36:36,929 --> 00:36:38,809 de la calidad también, normalmente, de una sección 423 00:36:38,809 --> 00:36:40,769 de primero, es que no apriete. 424 00:36:41,389 --> 00:36:42,670 Que su sonido camine 425 00:36:42,670 --> 00:36:44,489 sin que tengamos que aprender. 426 00:36:45,230 --> 00:36:46,289 Esto, si os fijáis, 427 00:36:46,849 --> 00:36:48,710 la sección de violinas 428 00:36:48,710 --> 00:36:50,389 primeros del Concertgebouw, 429 00:36:50,489 --> 00:36:52,190 de la fiesta de Árcelas, o de la 430 00:36:52,190 --> 00:36:53,929 Filarmónica de Viena, es impresionante 431 00:36:53,929 --> 00:36:55,909 verles en vivo, porque es que 432 00:36:55,909 --> 00:36:58,670 se sienten como sección y no aprietan 433 00:36:58,670 --> 00:37:00,289 nunca, y sin embargo 434 00:37:00,289 --> 00:37:02,289 salen cuando tienen que salir, porque 435 00:37:02,289 --> 00:37:04,389 resuenan. Buscan el sitio 436 00:37:04,389 --> 00:37:05,829 donde, todos sabéis vuestro sitio, 437 00:37:05,909 --> 00:37:08,590 todos sabéis el sitio 438 00:37:08,590 --> 00:37:10,329 donde vuestro instrumento está 439 00:37:10,329 --> 00:37:12,130 resonando, donde 440 00:37:12,130 --> 00:37:15,809 Lo escucháis, lo tenéis aquí cerca, con mi mismo instrumento todos los días. 441 00:37:16,250 --> 00:37:18,809 Hay veces que le ponéis la oreja y no, esto no está. 442 00:37:19,289 --> 00:37:21,429 O cuando, ah, mira, aquí está resonando. 443 00:37:21,690 --> 00:37:25,329 Ese es el sonido que necesitamos, el de que camine sin apretar. 444 00:37:25,889 --> 00:37:27,909 ¿Vemos toda esta sección a ver qué tal nos queda? 445 00:37:28,909 --> 00:37:29,889 Vamos, letra A. 446 00:37:33,159 --> 00:37:34,139 A de alucinante. 447 00:37:37,309 --> 00:37:38,670 Por cierto, estamos casi en la punta. 448 00:37:38,670 --> 00:37:40,869 Mira, la punta es la punta. 449 00:37:41,030 --> 00:37:43,110 Bueno, más o menos por el medio, por ahí. 450 00:37:46,030 --> 00:38:02,210 La pastilla quieto. 451 00:38:02,210 --> 00:38:17,909 ¡Segundos! ¡Draw the power! 452 00:38:17,909 --> 00:38:36,519 Bien, bien, bien. ¿Sabéis qué os ocurre? 453 00:38:36,519 --> 00:38:43,519 Que como no estáis muy familiarizados todavía con esa sensación de tocar en conjunto con el arco tan frenado, 454 00:38:43,519 --> 00:38:49,519 os quedáis muy pronto cerca de la punta, y entonces nos falta rellenar el sonido. 455 00:38:49,519 --> 00:38:51,519 ¿De acuerdo? Lo digo para que... 456 00:38:51,519 --> 00:38:54,519 Ha estado mucho mejor, hemos hecho el que estemos todos mucho más interesante, 457 00:38:54,519 --> 00:38:58,519 pero aún tenéis margen para sonar más. 458 00:38:58,519 --> 00:39:04,900 ¿Vale? Muy bien. Y ahora, ¿qué error garrafal, brutal, inaceptable hemos tenido en la ley? 459 00:39:07,920 --> 00:39:12,460 A ver quién se atreve a decir algo, ¿eh? Ha sido horroroso, de verdad. 460 00:39:12,599 --> 00:39:15,400 Yo lo que he escuchado es, ¡ostras! ¡Qué hermoso error! 461 00:39:16,699 --> 00:39:20,179 ¿Qué? De texto solo un bebé. Habéis llegado antes que yo. 462 00:39:20,179 --> 00:39:29,570 Yo vengo... ¿no? Es donde, es esperar a que el sonido tenga esta importancia. 463 00:39:29,949 --> 00:39:31,969 ¿Me lo habéis hecho? Como buena que está joven que soy. 464 00:39:32,550 --> 00:39:40,739 podemos esperar ahí un poco 465 00:39:40,739 --> 00:39:42,960 y no caer antes de tiempo 466 00:39:42,960 --> 00:39:44,539 venga, dos antes de re 467 00:39:44,539 --> 00:40:03,230 os dais cuenta que todavía hay quien canta este tiempo 468 00:40:03,230 --> 00:40:04,190 es como dice 469 00:40:04,190 --> 00:40:06,289 no, ya, ya 470 00:40:06,289 --> 00:40:13,050 esperamos una milésima de segundo 471 00:40:13,050 --> 00:40:15,030 si no nos queda un poco 472 00:40:15,030 --> 00:40:21,809 Joder, habéis conseguido un sonido alucinante, y a la hora de culminarlo nos queda como un punto culminante de mierda. 473 00:40:22,630 --> 00:40:24,050 Bueno, paso por aquí diciendo. 474 00:40:24,250 --> 00:40:25,969 No, no, no, tenemos que culminarlo bien. 475 00:40:28,449 --> 00:40:33,070 Eso se dice así, es un término afectado mundialmente, ¿eh? 476 00:40:33,190 --> 00:40:34,650 Punto culminante de mierda. 477 00:40:35,969 --> 00:40:39,289 Que es cuando no se culmina algo que se ha preparado muy bien. 478 00:40:43,429 --> 00:40:53,389 ¿A qué hay diferencia? 479 00:40:53,889 --> 00:41:06,849 Evidentemente está claro que vamos a tener este trémolo para ir en viaje y nos apoyamos. 480 00:41:07,269 --> 00:41:10,449 Y ahora conseguimos que el trémolo este... ¿Cómo es este trémolo? 481 00:41:11,469 --> 00:41:15,389 ¿Es rápido o es lento? ¿Es con el arco inclinado? ¿Es con todas las cerdas? 482 00:41:16,389 --> 00:41:19,269 Rápido, por supuesto. ¿Y es corto o largo? 483 00:41:20,269 --> 00:41:24,889 Muy largo. Tenemos que conseguir, esto es típico de Nielsen y de mucha de la música alemana, 484 00:41:24,889 --> 00:41:29,070 que tiene trémolos que generan superficies llenas de sonido. 485 00:41:29,150 --> 00:41:30,170 La clave es la densidad. 486 00:41:30,730 --> 00:41:36,710 Entonces, es muy rápido, pero no es de estos rápidos como en el impresionismo muchas veces 487 00:41:36,710 --> 00:41:41,130 que tenemos el arco inclinado y es lo que se llama zizling, ¿no? 488 00:41:42,010 --> 00:41:43,510 No, es de... 489 00:41:43,510 --> 00:41:48,429 Y de hecho la clave, para que suene muy molón, es que suene muy irregular. 490 00:41:50,170 --> 00:41:50,889 Uno hace... 491 00:41:50,889 --> 00:41:51,889 Y otro... 492 00:41:51,889 --> 00:41:57,389 Que haya ritmos diferentes, pero que sea todo lo más... 493 00:41:57,389 --> 00:41:58,829 ¿Entendéis? 494 00:41:59,030 --> 00:41:59,190 Sí. 495 00:42:00,789 --> 00:42:01,150 ¿De través? 496 00:42:08,199 --> 00:42:09,619 ¿Quién entra antes que yo? 497 00:42:12,010 --> 00:42:13,590 Un punto menos para el que entra antes. 498 00:42:15,900 --> 00:42:20,940 Si no fuera una orquesta académica, aquí directamente apelaría al bolsillo. 499 00:42:21,659 --> 00:42:23,880 El que entra antes invita a todos los demás. 500 00:42:27,519 --> 00:42:28,079 ¿A ver? 501 00:42:28,079 --> 00:42:34,239 Ahora hay miedo 502 00:42:34,239 --> 00:42:35,820 Y por cierto, perdonad 503 00:42:35,820 --> 00:42:39,280 Esto es algo que tenéis que coger rápidamente 504 00:42:39,280 --> 00:42:40,960 El director se coloca 505 00:42:40,960 --> 00:42:42,039 Arco la cuerda 506 00:42:42,039 --> 00:42:45,460 Pero rápidamente, no esperéis a atacar desde fuera 507 00:42:45,460 --> 00:42:46,380 No, no, no 508 00:42:46,380 --> 00:42:49,840 De hecho el reflejo de tocar en orquesta es siempre desde la cuerda 509 00:42:49,840 --> 00:42:51,579 Incluso en aquellas obras 510 00:42:51,579 --> 00:42:53,579 En las que venimos desde un esquema fuera 511 00:42:53,579 --> 00:42:55,300 O sea, desde un golpe de arco 512 00:42:55,300 --> 00:42:56,599 Más separado 513 00:42:56,599 --> 00:42:59,460 Siempre no es pa, sino es pa 514 00:42:59,460 --> 00:43:00,480 Y vuelvo 515 00:43:00,480 --> 00:43:02,960 y vuelvo, y luego ataco, ¿entendéis? 516 00:43:03,300 --> 00:43:04,860 esto es siempre esa disciplina 517 00:43:04,860 --> 00:43:06,119 súper trabajada 518 00:43:06,119 --> 00:43:15,510 y la punta va a ser mal 519 00:43:15,510 --> 00:43:18,210 la política, estamos en la B, es fuertísimo 520 00:43:18,210 --> 00:43:19,650 para todos, ¿sí? 521 00:43:19,909 --> 00:43:21,309 mejor tenéis cuenta que venimos 522 00:43:21,309 --> 00:43:24,050 desde el talón, ¿vale? 523 00:43:24,150 --> 00:43:24,849 todos preparados 524 00:43:24,849 --> 00:43:32,710 el punto que le damos a esto antes 525 00:43:32,710 --> 00:43:34,530 ahora se lo quitamos, ¿vale? 526 00:43:35,530 --> 00:43:37,050 estoy diciendo, hijo de puta 527 00:43:37,050 --> 00:43:46,309 De hecho, fíjate 528 00:43:46,309 --> 00:43:48,590 Yo no iba a decir nada 529 00:43:48,590 --> 00:43:50,110 Pero has sido tú mismo el que has dicho 530 00:43:50,110 --> 00:43:51,710 Mierda, eso lo digo 531 00:43:51,710 --> 00:43:54,170 Vale, pero me encanta 532 00:43:54,170 --> 00:43:57,010 Sabéis que es broma, ¿eh? 533 00:43:57,010 --> 00:43:58,329 Que a nadie le va a poner un punto más 534 00:43:58,329 --> 00:44:01,590 Es la típica mentira que se dice 535 00:44:01,590 --> 00:44:02,909 Vamos a ver 536 00:44:02,909 --> 00:44:05,550 Vamos a ver, letra B 537 00:44:05,550 --> 00:44:05,889 Y 538 00:44:05,889 --> 00:44:30,210 Vale, y ahí 539 00:44:30,210 --> 00:44:32,750 en este enlace esperaríamos igual 540 00:44:32,750 --> 00:44:34,670 para la entrada de este ciclado de los días 541 00:44:34,670 --> 00:44:36,510 ¿vale? venga, otra vez, letra B 542 00:44:36,510 --> 00:44:37,389 por favor, otra vez 543 00:44:37,389 --> 00:44:40,150 muy bien, viola, sigue a lo, eh 544 00:44:40,150 --> 00:44:42,650 vamos allá, letra B 545 00:44:42,650 --> 00:44:43,630 sí, sí, ahora hay que tocar 546 00:44:43,630 --> 00:44:45,289 letra B 547 00:44:45,289 --> 00:45:20,679 un punto más 548 00:45:20,679 --> 00:45:21,340 me ha encantado 549 00:45:21,340 --> 00:45:22,920 muy bien 550 00:45:22,920 --> 00:45:26,260 vale, ahora en la transición esta 551 00:45:26,260 --> 00:45:28,760 nos ha llevado la vuelta 552 00:45:28,760 --> 00:45:29,960 al tema 553 00:45:29,960 --> 00:45:32,239 la hemos proporcionado muy bien 554 00:45:32,239 --> 00:45:34,980 quiero que alguien me diga 555 00:45:34,980 --> 00:45:36,800 que estamos haciendo mal en el compás 29 556 00:45:36,800 --> 00:45:42,190 fijaos 557 00:45:42,190 --> 00:45:43,150 en orquesta 558 00:45:43,150 --> 00:45:45,090 en el día a día de una orquesta 559 00:45:45,090 --> 00:45:48,070 estamos todo el rato tomando decisiones 560 00:45:48,070 --> 00:45:50,349 estas preguntas que yo os estoy haciendo 561 00:45:50,349 --> 00:45:52,630 son las que nos hacemos los profesionales 562 00:45:52,630 --> 00:45:54,889 aquí no he estado con mi sección 563 00:45:54,889 --> 00:45:56,090 o no he escuchado tal 564 00:45:56,090 --> 00:45:59,030 o miro a ver en que sitio en el arco lo ha hecho 565 00:45:59,030 --> 00:46:00,849 esto tiene que ser lo normal 566 00:46:00,849 --> 00:46:02,829 porque todo eso lo que significa 567 00:46:02,829 --> 00:46:05,010 es que estamos pensando en colectivo 568 00:46:05,010 --> 00:46:06,210 pensando en colectivo 569 00:46:06,210 --> 00:46:08,929 tocar, mirar, escuchar, tocar, mirar 570 00:46:08,929 --> 00:46:10,190 escuchar todo el rato 571 00:46:10,190 --> 00:46:12,489 y estar totalmente activos en eso 572 00:46:12,489 --> 00:46:14,610 se pasa el rato volando, es muy divertido 573 00:46:14,610 --> 00:46:16,570 cuando estás ahí, ah mira pues 574 00:46:16,570 --> 00:46:17,550 no ha dicho nada el director 575 00:46:17,550 --> 00:46:20,829 no estamos en el mismo sitio 576 00:46:20,829 --> 00:46:23,090 esto es muy importante 577 00:46:23,090 --> 00:46:24,929 que lo desarrolléis con naturalidad 578 00:46:24,929 --> 00:46:26,869 ¿qué es lo que está mal en el 29? 579 00:46:27,050 --> 00:46:28,630 mientras estamos acompañando a él 580 00:46:28,630 --> 00:46:31,010 ¿Corremos? 581 00:46:31,170 --> 00:46:31,690 ¿Esto, no? 582 00:46:32,110 --> 00:46:32,750 Sí, sí. 583 00:46:33,650 --> 00:46:34,090 ¿Corréis? 584 00:46:35,170 --> 00:46:37,869 Sí, o sea, sigue el defecto Chulúmbe de León. 585 00:46:37,929 --> 00:46:39,610 No me he pensado en eso, pero bien por partir. 586 00:46:40,070 --> 00:46:40,610 Muy bien. 587 00:46:40,889 --> 00:46:42,769 Una cosa más que tus compañeros también. 588 00:46:44,110 --> 00:46:44,550 Venga. 589 00:46:45,449 --> 00:46:45,590 ¿No? 590 00:46:45,869 --> 00:46:47,449 Y el acompañamiento está muy fuerte. 591 00:46:47,610 --> 00:46:47,969 Claro. 592 00:46:48,670 --> 00:46:52,090 Que bienvenidos al maravilloso mundo de las dos P's, ¿recordáis? 593 00:46:52,590 --> 00:46:54,929 Ahora habéis dicho, va, estas dos P's son de mierda. 594 00:46:54,929 --> 00:46:56,110 Dije, se la van del viola. 595 00:46:56,449 --> 00:46:57,409 No, no, no, no, no, no. 596 00:46:57,409 --> 00:47:19,710 Tenemos que realmente crear esta sensación intermedia de la tensión del solo de viola, pero aquí conseguir esta atmósfera, que es una atmósfera realmente, tiene que ser como una niebla, pero que no nos impida ver a lo que está ocurriendo para el viola. 597 00:47:19,710 --> 00:47:26,550 Así que tenéis que iros más hacia la punta, tenemos que conseguir más suavidad en este momento, sin lugar a dudas, ¿de acuerdo? 598 00:47:27,250 --> 00:47:28,550 Directamente, compás 29. 599 00:47:29,730 --> 00:48:14,699 Si empiezas el solo, yo haría exactamente los mismos saltos que tienes a partir del quinto compás, ¿sabes? 600 00:48:15,219 --> 00:48:19,079 Lo empiezas alto arriba y te queda estupendo, ¿vale? 601 00:48:19,079 --> 00:48:23,559 Me da más dirección a la frase y, sobre todo, un poco más de vuelo. 602 00:48:23,980 --> 00:48:34,940 Para que tengamos este sonido. Esto era otra cosa, que nunca dependáis de un director para hacer un matiz, que sea en función de escuchar, que nunca. 603 00:48:35,219 --> 00:48:43,960 Esto es responsabilidad del artista. Yo estoy tocando y estoy perfectamente dándome cuenta de qué está ocurriendo en cada sitio y me estoy integrando a eso. 604 00:48:43,960 --> 00:49:00,579 Y ojo, si no trabajas soy yo el que tiene que, veo con qué energía tengo que tocarlo, ¿vale? Pero que realmente no haya que depender de que alguien te diga, no tanto, no, no, no. Siempre escuchando, siempre escuchando. 605 00:49:00,579 --> 00:49:25,960 Yo recuerdo la primera vez que vi a Claudia Abado ensayar, de acuerdo, perfectísimamente. Yo vivía en Berlín en aquella época y recuerdo que fui en la mochila con dos cuadernos, dos, porque Claudia Abado era una de las personas, de los directores que más me gustaba y recuerdo que iba con dos cuadernos para poder apuntar y tener sitio todo lo que iba a decir. 606 00:49:25,960 --> 00:49:29,000 porque claro, es como que te iba a hablar 607 00:49:29,000 --> 00:49:29,940 del santo grial 608 00:49:29,940 --> 00:49:32,139 en cómo hacer música 609 00:49:32,139 --> 00:49:34,539 y recuerdo que cuando acaba 610 00:49:34,539 --> 00:49:36,619 la primera parte del ensayo 611 00:49:36,619 --> 00:49:38,000 y se van al descanso todos 612 00:49:38,000 --> 00:49:39,579 miro el cuaderno 613 00:49:39,579 --> 00:49:41,679 y solo escribo una cosa 614 00:49:41,679 --> 00:49:44,239 en un momento dado dijo 615 00:49:44,239 --> 00:49:45,539 hay que escuchar a los cero 616 00:49:45,539 --> 00:49:47,519 y luego el resto 617 00:49:47,519 --> 00:49:49,679 no hablaba mucho 618 00:49:49,679 --> 00:49:51,639 ¿qué era lo que hacía todo el rato? 619 00:49:54,460 --> 00:49:56,019 decía a quién había que escuchar 620 00:49:56,019 --> 00:50:01,079 O sea, no es que dijera menos o tal, nunca pidió menos, nunca. 621 00:50:01,659 --> 00:50:08,219 Sino que estaba con alguien y ahora invitaba a alguien y ahora traía este otro sonido por aquí. 622 00:50:08,320 --> 00:50:13,360 De tal manera que lo que estaba acostumbrando o la manera de comunicarse con la orquesta era, 623 00:50:14,059 --> 00:50:20,780 os digo cómo nos tenemos que ir colocando, dónde están las referencias para que el sonido esté colocado cada vez más bien. 624 00:50:20,780 --> 00:50:31,199 Y realmente me fui como muy rayado a, wow, si no necesita hablar tanto, 625 00:50:31,340 --> 00:50:34,699 ¿cómo este tío consigue construir tantas arquitecturas? 626 00:50:35,539 --> 00:50:41,059 Y era simplemente porque te dice a quién tienes que escuchar en cada momento. 627 00:50:41,760 --> 00:50:45,980 Entonces nunca toquéis sin escuchar, nunca, nunca lo hagáis. 628 00:50:46,460 --> 00:50:47,900 Esa es una de las peores cosas. 629 00:50:48,719 --> 00:50:53,079 Tocar sin escuchar, por la ley de Murphy, siempre nos coloca donde no es. 630 00:50:53,179 --> 00:50:57,800 Oye, alguna vez podré decir, joder, por probabilidades, pues no he escuchado, pero he acertado. 631 00:50:57,980 --> 00:50:59,300 Nunca, no ocurre. 632 00:50:59,860 --> 00:51:01,039 Si no escuchas, tocas algo. 633 00:51:01,619 --> 00:51:02,500 Así de claro, seguro. 634 00:51:02,820 --> 00:51:02,960 ¿Vale? 635 00:51:03,400 --> 00:51:05,880 Entonces, probamos 29 otra vez para escuchar 4. 636 00:51:06,340 --> 00:51:06,719 Vamos allá. 637 00:51:10,219 --> 00:51:50,739 3, 2, 1. 638 00:51:51,460 --> 00:52:05,360 Muy bien, ¿eh? 639 00:52:05,360 --> 00:52:12,849 Así tiene emocionado. 640 00:52:13,329 --> 00:52:14,010 Buena reacción. 641 00:52:14,849 --> 00:52:18,769 Estamos metidos todos dentro de esta historia de tensión que está contando aquí. 642 00:52:19,070 --> 00:52:19,429 Bravo. 643 00:52:19,869 --> 00:52:21,429 Ahora, hay algo que me falla. 644 00:52:21,429 --> 00:52:22,789 A ver si alguien se ha dado cuenta. 645 00:52:22,789 --> 00:52:26,090 En el número 42, caída del compás 41. 646 00:52:27,550 --> 00:52:29,010 A ver, quiero que me entendáis. 647 00:52:29,469 --> 00:52:32,210 Yo podría deciros, tocada tal, aquí, tal, si no se cuentan. 648 00:52:32,409 --> 00:52:33,690 Pero eso no me interesa. 649 00:52:34,050 --> 00:52:35,150 ¿Sabéis qué me interesa hoy? 650 00:52:35,789 --> 00:52:42,789 Que os quedéis todo el rato con la idea de que tomo decisiones sobre lo que está ocurriendo. 651 00:52:42,989 --> 00:52:44,090 Me voy dando cuenta. 652 00:52:44,929 --> 00:52:45,929 Voy dándome cuenta. 653 00:52:46,230 --> 00:52:49,110 Voy tomando partido. 654 00:52:49,110 --> 00:52:52,030 y me puedo equivocar o no, pero tengo mi idea 655 00:52:52,030 --> 00:52:54,050 de lo que ahí se necesitaría 656 00:52:54,050 --> 00:52:55,889 porque estoy tocando y escuchando 657 00:52:55,889 --> 00:52:58,230 ¿vale? entonces, ¿qué nos ha fallado 658 00:52:58,230 --> 00:52:59,010 en el 42? 659 00:53:03,789 --> 00:53:05,150 hemos bajado de intensidad 660 00:53:05,150 --> 00:53:07,550 la línea está directamente 661 00:53:07,550 --> 00:53:08,849 apuntando hacia la caída 662 00:53:08,849 --> 00:53:10,030 desde el distinto 663 00:53:10,030 --> 00:53:12,530 ¿desde el compás anterior? 664 00:53:13,730 --> 00:53:14,769 pero nosotros 665 00:53:14,769 --> 00:53:17,389 realmente como no tenemos por lo menos en nuestro caso caída 666 00:53:17,389 --> 00:53:19,769 como que bajamos de intensidad 667 00:53:19,769 --> 00:53:20,909 no habéis sido valientes 668 00:53:20,909 --> 00:53:22,969 Eso es uno de los primeros errores 669 00:53:22,969 --> 00:53:24,670 Los violines primeros 670 00:53:24,670 --> 00:53:26,349 Esto lo dice Barenboim siempre 671 00:53:26,349 --> 00:53:29,429 Siempre que tenemos un contraste súbito 672 00:53:29,429 --> 00:53:31,610 Hay que ser valiente hasta el último momento 673 00:53:31,610 --> 00:53:33,369 Y aquí nuestro contraste súbito 674 00:53:33,369 --> 00:53:34,309 Es que os quedáis sin tocar 675 00:53:34,309 --> 00:53:36,469 Entonces esa nota la tenéis que llevar 676 00:53:36,469 --> 00:53:38,670 Hasta que desemboque en el compás siguiente 677 00:53:38,670 --> 00:53:40,730 En el esforzato de los demás 678 00:53:40,730 --> 00:53:42,130 ¿Qué más nos ha faltado? 679 00:53:42,210 --> 00:53:43,389 Son trabajos, decídmelo 680 00:53:43,389 --> 00:53:45,030 Venga, ánimo 681 00:53:45,030 --> 00:53:47,750 Es que os necesito ahí, muchísimo 682 00:53:47,750 --> 00:53:50,170 Qué bonito, ahí en San Valentín 683 00:53:50,170 --> 00:53:54,489 ¿Qué necesitamos aquí? 684 00:53:55,610 --> 00:53:56,150 ¡Claro! 685 00:53:56,530 --> 00:53:58,570 Este momento es como este golpe 686 00:53:58,570 --> 00:54:00,909 de dolor cuando te das 687 00:54:00,909 --> 00:54:02,630 cuenta que algo no tiene solución. 688 00:54:03,550 --> 00:54:03,929 ¿Qué haces? 689 00:54:04,789 --> 00:54:06,750 ¡Es que te cuesta! ¡Ostras! 690 00:54:07,530 --> 00:54:08,750 Y te da este punto 691 00:54:08,750 --> 00:54:10,730 también de rabia, ¿no? Y eso, ¿cómo lo 692 00:54:10,730 --> 00:54:11,829 traducimos al sonido? 693 00:54:12,389 --> 00:54:14,969 Con el crescendo anterior más exagerado, 694 00:54:14,969 --> 00:54:16,570 con el trémolo más exagerado 695 00:54:16,570 --> 00:54:19,010 y llegando todos a un auténtico 696 00:54:19,010 --> 00:54:22,409 Un momento de desesperación 697 00:54:22,409 --> 00:54:24,090 Y donde yo arrepado 698 00:54:24,090 --> 00:54:26,570 En este momento todos somos contrabajos 699 00:54:26,570 --> 00:54:28,590 Y nos metemos dentro de vuestro sonido 700 00:54:28,590 --> 00:54:30,030 Más desesperado y con más peso 701 00:54:30,030 --> 00:54:31,829 ¿Sí? Vamos allá 702 00:54:31,829 --> 00:54:32,570 Letra C 703 00:54:32,570 --> 00:54:36,050 No, perdón 704 00:54:36,050 --> 00:54:37,730 Compás 40, tercero de la 705 00:54:37,730 --> 00:54:39,409 Tercero de la 706 00:54:39,409 --> 00:54:41,590 ¿Sí? Vamos allá 707 00:54:41,590 --> 00:54:43,150 Tres y 708 00:54:43,150 --> 00:55:07,530 ¿Habéis pagado todo el arco? 709 00:55:07,530 --> 00:55:13,630 ojo, si alguno no lo ha pagado 710 00:55:13,630 --> 00:55:15,329 no le voy a hacer que toque en esa zona 711 00:55:15,329 --> 00:55:17,369 pero si no, utilizamos 712 00:55:17,369 --> 00:55:19,630 que la nota no se nos quede corta 713 00:55:19,630 --> 00:55:23,969 y ahora, dos pichicatos 714 00:55:23,969 --> 00:55:26,130 ¿qué son? ¿de los pichicatos agradables 715 00:55:26,130 --> 00:55:27,070 o de los terribles? 716 00:55:28,630 --> 00:55:30,150 no, no, no, es terrible 717 00:55:30,150 --> 00:55:32,570 porque la música 718 00:55:32,570 --> 00:55:34,230 cierra con toda la atención del mundo 719 00:55:34,230 --> 00:55:35,789 igual es que no he hecho la pregunta bien 720 00:55:35,789 --> 00:55:37,690 no tiene que sonar desagradable 721 00:55:37,690 --> 00:55:40,590 pero son pichicatos 722 00:55:40,590 --> 00:55:44,650 que tienen toda la atención del mundo y os quiero ver concentrados en sentir que es 723 00:55:44,650 --> 00:55:48,170 ¡plam! ¡plam! 724 00:55:48,409 --> 00:55:52,710 Esto me interesa muchísimo, que no os hagamos ¡ja! pichicato 725 00:55:52,710 --> 00:55:56,710 ¡plam! ¡plam! y cuando caiga 726 00:55:56,710 --> 00:56:00,929 ¿no? Que sintamos todo este dolor que hay ahí. Estuvo genial 727 00:56:00,929 --> 00:56:04,730 este momento, genial, nagra, nagra 728 00:56:04,730 --> 00:56:08,789 ¡wow! Se podía cortar la tensión en el ambiente 729 00:56:08,789 --> 00:56:12,070 Por eso ahora nosotros no lo infantilicemos 730 00:56:12,070 --> 00:56:18,960 Mismo sitio, cuarenta 731 00:56:18,960 --> 00:56:20,780 Vamos a acabar esto terrible, ánimo 732 00:56:20,780 --> 00:56:23,119 Ya queda muy poco de sufrimiento 733 00:56:23,119 --> 00:56:25,739 Tres y cuatro 734 00:56:25,739 --> 00:56:26,480 Cuarenta 735 00:56:26,480 --> 00:56:52,369 ¿Un cu? 736 00:56:52,710 --> 00:56:53,030 No 737 00:56:53,030 --> 00:56:57,260 Sí, sí 738 00:56:57,260 --> 00:57:00,199 No, no, no 739 00:57:00,199 --> 00:57:02,000 Amar, las dos veces igual, ¿eh? 740 00:57:02,699 --> 00:57:03,500 Turucupá 741 00:57:03,500 --> 00:57:06,679 Dos últimos pichicatos, por favor 742 00:57:06,679 --> 00:57:13,559 Oye, qué fantástica creatividad tienen los chelos y contrabajos de tu orquesta, ¿eh? 743 00:57:13,559 --> 00:57:18,099 Para entender los psiquiatros como algo fantasioso y adivito, ¿eh? 744 00:57:18,179 --> 00:57:19,119 Qué maravilla. 745 00:57:19,659 --> 00:57:19,840 ¿Sí? 746 00:57:20,360 --> 00:57:20,960 Los últimos. 747 00:57:28,159 --> 00:57:28,719 ¿Sabéis? 748 00:57:29,219 --> 00:57:33,519 Fijaos que siempre es porque hay alguien que siente el defecto Churumbelería, ¿no? 749 00:57:33,519 --> 00:57:37,380 En realidad, ¿recordáis cómo se solucionan los defectos Churumbelerías? 750 00:57:37,599 --> 00:57:38,039 ¿Recordáis? 751 00:57:38,340 --> 00:57:39,400 Con ritmo interno. 752 00:57:39,400 --> 00:57:47,500 Yo lo que hago cuando doy esta macrosa es que pienso, un y plam, un y plam, y donde cae, donde tiene que caer. 753 00:57:47,780 --> 00:58:02,760 No le meto otras cosas, no, no, no. Vamos a sentir, un, dos, plam, y ahora, ¿qué tendríamos que hacer para acabar este número? 754 00:58:05,099 --> 00:58:10,219 Freeze, quedarnos quietos, nadie se mueve en la mesa. 755 00:58:10,219 --> 00:58:12,699 ¿vale? ok, hemos trabajado 756 00:58:12,699 --> 00:58:14,679 este número con muchos detalles 757 00:58:14,679 --> 00:58:16,639 con muchos conceptos 758 00:58:16,639 --> 00:58:18,179 ¿qué tenemos que hacer ahora? 759 00:58:19,119 --> 00:58:20,539 de arriba, del tirón 760 00:58:20,539 --> 00:58:22,099 del tirón, vamos a por eso 761 00:58:22,099 --> 00:58:24,619 como si fuera un concierto 762 00:58:24,619 --> 00:58:25,320 vamos a ver 763 00:58:25,320 --> 00:58:27,980 esto es lo que se llama el codo cosecha 764 00:58:27,980 --> 00:58:30,699 lo que se ha sembrado, veremos a ver qué cosecha 765 00:58:30,699 --> 00:58:33,519 no, no, va a estar guay 766 00:58:33,519 --> 00:58:35,739 pero necesito que, claro, todos 767 00:58:35,739 --> 00:58:38,280 ahora, escuchemos, nos metamos dentro 768 00:58:38,280 --> 00:58:39,619 de las cosas que hemos trabajado 769 00:58:39,619 --> 00:58:40,820 y que las fijemos. 770 00:58:43,059 --> 00:58:43,280 Vamos. 771 01:01:10,800 --> 01:01:55,440 Ok. 772 01:01:56,579 --> 01:01:57,179 Gracias. 773 01:02:02,869 --> 01:02:03,670 Hablemos de buenas cosas. 774 01:02:03,929 --> 01:02:05,030 ¿Sabéis lo que más me gusta? 775 01:02:05,550 --> 01:02:07,210 Que aunque ocurran cosas, 776 01:02:07,969 --> 01:02:11,429 tenemos la actitud, 777 01:02:11,949 --> 01:02:12,889 la cara, 778 01:02:13,250 --> 01:02:15,389 lo que hay que hacer en cada momento. 779 01:02:15,889 --> 01:02:16,849 Tenemos esa actitud. 780 01:02:17,170 --> 01:02:18,050 Y os movéis con ella. 781 01:02:18,050 --> 01:02:21,190 esto es bravo, bravo de verdad 782 01:02:21,190 --> 01:02:22,690 mantenerlo siempre 783 01:02:22,690 --> 01:02:24,989 siempre, da igual quien esté aquí 784 01:02:24,989 --> 01:02:26,989 da igual a los directores que tengáis 785 01:02:26,989 --> 01:02:29,150 da igual, depende de uno 786 01:02:29,150 --> 01:02:30,530 depende de uno 787 01:02:30,530 --> 01:02:33,130 entonces, siempre con esta actitud 788 01:02:33,130 --> 01:02:34,329 se pasa el rato volando 789 01:02:34,329 --> 01:02:36,889 siempre con esta actitud, uno se da cuenta 790 01:02:36,889 --> 01:02:39,150 de todo lo que ocurre y construye esta música 791 01:02:39,150 --> 01:02:40,989 y es realmente cuando 792 01:02:40,989 --> 01:02:43,289 te sientes fuerte, porque eres fuerte 793 01:02:43,289 --> 01:02:45,170 por tu sección, porque entre 794 01:02:45,170 --> 01:02:47,230 todos los compañeros se consigue este sonido 795 01:02:47,230 --> 01:02:48,929 Y se consiguen cosas increíbles 796 01:02:48,929 --> 01:02:51,250 Ok, vamos a trabajar un poquito el segundo 797 01:02:51,250 --> 01:02:52,949 Tenemos un poquito de tiempo 798 01:02:52,949 --> 01:02:56,630 Vamos a trabajar de una manera completamente diferente 799 01:02:56,630 --> 01:02:57,210 Acá 800 01:02:57,210 --> 01:04:50,150 Necesito 801 01:04:50,150 --> 01:04:52,309 Fijaos, si en el primer movimiento 802 01:04:52,309 --> 01:04:53,570 Que iba de contar una historia 803 01:04:53,570 --> 01:04:55,969 Que tiene una tensión, que tiene un dramatismo 804 01:04:55,969 --> 01:04:57,710 Y en el que no hay final feliz 805 01:04:57,710 --> 01:04:59,030 Que tenemos este 806 01:04:59,030 --> 01:05:01,110 Este número, ¿de qué va? 807 01:05:01,329 --> 01:05:02,409 ¿De qué va un intermezzo? 808 01:05:03,349 --> 01:05:05,590 En el 90% de los casos 809 01:05:05,590 --> 01:05:07,449 Los intermezzos son 810 01:05:07,449 --> 01:05:12,969 pasatiempos, son divertimentos. La propia palabra lo dice, el divertimento tiene que 811 01:05:12,969 --> 01:05:22,849 ser una joya, una alegría el poder tocarlo. Tenemos que poder tocarlo de esta manera extrovertida. 812 01:05:23,329 --> 01:05:28,489 Claro, no se puede tocar de esta manera en la que ocurren cosas, en la que jugamos con 813 01:05:28,489 --> 01:05:35,190 los motivos, si estamos apalancados. Aproximadamente, por lo que acabo de ver, la mitad de la orquesta 814 01:05:35,190 --> 01:05:40,650 se mueve correctamente, la mitad de la orquesta no se mueve, aproximadamente. En el momento 815 01:05:40,650 --> 01:05:45,329 en el que hay una persona que no se mueve, genera un lastre. ¿Sabéis qué significa 816 01:05:45,329 --> 01:05:52,530 un lastre? Un peso que se arrastra y nos quita el vivir lo divertido de este momento. 817 01:05:52,889 --> 01:05:57,570 Claro, lo divertido no es que lo toquemos de cualquier manera, lo divertido es que reacciona 818 01:05:57,570 --> 01:06:03,269 rápidamente. Lo divertido es que cada pequeño motivo tiene una gracia, tiene algo que hay 819 01:06:03,269 --> 01:06:05,329 que comentar. ¿Cómo se toca 820 01:06:05,329 --> 01:06:07,309 un intermezzo como este, que es 821 01:06:07,309 --> 01:06:09,190 como digo, un movimiento 822 01:06:09,190 --> 01:06:11,449 que es un divertimento, al menos a priori? 823 01:06:11,730 --> 01:06:12,789 Aunque sea 824 01:06:12,789 --> 01:06:14,969 a lo Nielsen, está claro que 825 01:06:14,969 --> 01:06:17,429 tiene ese juego con más chichas 826 01:06:17,429 --> 01:06:19,389 de la cuenta, ¿no? Entonces, ¿cómo se toca? 827 01:06:19,829 --> 01:06:21,389 Se toca mirándonos entre nosotros. 828 01:06:21,829 --> 01:06:23,150 Yo necesito, ahora vamos a empezar 829 01:06:23,150 --> 01:06:25,489 con esto, una vez solo, sin violines 830 01:06:25,489 --> 01:06:27,369 primeros, y quiero que 831 01:06:27,369 --> 01:06:29,369 nos lo hacemos mirándonos 832 01:06:30,010 --> 01:06:31,369 rítmicamente 833 01:06:31,369 --> 01:06:33,170 en el comienzo todos estos pichicatos 834 01:06:33,170 --> 01:06:58,059 Estamos bailando con él. Necesito veros bailar. ¿Vale? ¿Qué tal andáis de baile? Esto no penséis que es broma. Lo he hecho hasta con la Honda. Con el mandarín maravilloso. ¿Entendéis? Es un bailar metafórico. Pero que no podemos tocarlo apalancados. Lo siento. Pero esa actitud corporal nunca trae nada bueno a la sección. Vamos a ir. Una vez. Sin primeros. 835 01:06:58,059 --> 01:07:16,090 Quiero que sintamos todo el 836 01:07:16,090 --> 01:07:24,329 ¿Sí? Otra vez 837 01:07:24,329 --> 01:07:49,780 Tenemos que esperar, sentir el baile 838 01:07:49,780 --> 01:07:53,099 Y por supuesto, el defecto que hemos cometido 839 01:07:53,099 --> 01:07:55,659 ¿Cuál era? Churumbelería, una de más 840 01:07:55,659 --> 01:08:03,960 Yo sé que hoy, por primera vez, el número de visitas a churmbelerías en Spotify esta noche va a subir a lo bestia, de golpe, ¿no? 841 01:08:04,420 --> 01:08:06,760 Vamos a escuchar a ver esto de dónde viene, ¿no? 842 01:08:07,139 --> 01:08:07,980 Pues es esto. 843 01:08:08,400 --> 01:08:13,119 Pa-pa, pa-pa, pa-pa, un tatí, un tatí, un tatí. 844 01:08:13,539 --> 01:08:21,319 Que estoy trabajando con vosotros, que os acostumbréis a que como sección sentimos el ritmo interno desde nuestro cuerpo. 845 01:08:21,319 --> 01:08:23,960 Ojo, no quiero que hagáis aberraciones 846 01:08:23,960 --> 01:08:26,579 Todos entendéis cuando es lo correcto 847 01:08:26,579 --> 01:08:28,380 Pero no quiero la rigidez de estar aquí 848 01:08:28,380 --> 01:08:31,560 No quiero la rigidez de no sentir el ritmo interno 849 01:08:31,560 --> 01:08:31,979 ¿De acuerdo? 850 01:08:32,439 --> 01:08:35,100 Ahora, podemos exagerar un poquito más 851 01:08:35,100 --> 01:08:36,380 Estos cortes que tenemos 852 01:08:36,380 --> 01:08:38,840 Subidos, podemos exagerarlos 853 01:08:38,840 --> 01:08:41,439 Y ahora, fijaos que hay un compás 854 01:08:41,439 --> 01:08:42,779 Que es una auténtica locura 855 01:08:42,779 --> 01:08:45,539 Porque pasamos de pianísimo a dos ejes 856 01:08:45,539 --> 01:08:47,220 Eso es lo que en mi pueblo 857 01:08:47,220 --> 01:08:48,899 Llaman un empujón 858 01:08:48,899 --> 01:08:51,079 Unidad de un campo 859 01:08:51,079 --> 01:08:54,899 ¿Sí? ¿Somos capaces de hacer eso o hemos hecho un leve sopidito? 860 01:08:56,359 --> 01:09:01,399 Es parte de este carácter que tiene esto, totalmente abierto. 861 01:09:01,640 --> 01:09:01,960 ¿De acuerdo? 862 01:09:02,479 --> 01:09:08,220 Una vez todavía sin primeros, cuando las barbas de tu vecino, ¿sabéis el refrán? 863 01:09:08,659 --> 01:09:10,739 Ahora voy a ir a muerte con vosotros. 864 01:09:11,260 --> 01:09:12,619 Lo digo para que estéis tranquilos esperando. 865 01:09:14,779 --> 01:09:15,699 Venga, vamos allá. 866 01:09:38,640 --> 01:09:41,579 ¿Vemos este pasajito un momento, unos segundos, para asegurarlo? 867 01:09:41,779 --> 01:09:44,380 no es que busque el fallo pero quiero asegurarlo 868 01:09:44,380 --> 01:09:46,539 compás nueve, solo segundos 869 01:09:46,539 --> 01:09:49,729 si 870 01:09:49,729 --> 01:09:51,090 un, dos, y 871 01:09:51,090 --> 01:09:54,130 un, dos, un, dos, tres 872 01:09:54,130 --> 01:09:56,229 un, dos, y, un, ta, ti, dos 873 01:09:56,229 --> 01:09:57,229 un, ta, ti, to 874 01:09:57,229 --> 01:10:03,529 en el momento en el que 875 01:10:03,529 --> 01:10:04,510 os metéis 876 01:10:04,510 --> 01:10:06,630 dentro del ritmo interno de 877 01:10:06,630 --> 01:10:09,050 un, dos, tres, un, dos, un, pa, ti 878 01:10:09,050 --> 01:10:10,649 do, un, ta, ti, can, to 879 01:10:10,649 --> 01:10:12,890 la clave es que esperéis a esta última negra 880 01:10:12,890 --> 01:10:14,869 que está allá arriba, que no os la comáis 881 01:10:14,869 --> 01:10:15,770 que la sintáis 882 01:10:15,770 --> 01:10:18,010 entonces lo vais a clavar como lo habéis hecho ahora 883 01:10:18,010 --> 01:10:19,989 lo que sí que no nos ha quedado muy bien 884 01:10:19,989 --> 01:10:20,390 ¿qué hace? 885 01:10:21,829 --> 01:10:22,550 el empujón 886 01:10:22,550 --> 01:10:25,569 o sea, este, ojo, es que, espera 887 01:10:25,569 --> 01:10:27,930 no me digáis que yo soy un exagerado 888 01:10:27,930 --> 01:10:29,350 decídselo a Nielsen 889 01:10:29,350 --> 01:10:31,529 de dos P's a dos F's 890 01:10:31,529 --> 01:10:34,210 o sea, no está siendo, esto es como una vez 891 01:10:34,210 --> 01:10:36,489 que un compositor me echó una bronca 892 01:10:36,489 --> 01:10:37,689 y con la jonda 893 01:10:37,689 --> 01:10:39,409 no diré qué, no diré qué 894 01:10:39,409 --> 01:10:41,850 pero me echó, estaba dirigiendo la jonda 895 01:10:41,850 --> 01:10:42,850 en el Auditorio Nacional 896 01:10:42,850 --> 01:10:45,970 y había un momento en el que le tenía puesto 897 01:10:45,970 --> 01:10:48,050 a los Platenglocken, que es una especie 898 01:10:48,050 --> 01:10:50,210 de campanas cuadradas 899 01:10:50,210 --> 01:10:51,869 ahí, 5 F 900 01:10:51,869 --> 01:10:53,630 5, o sea 901 01:10:53,630 --> 01:10:56,130 ni una, ni dos, ni tres 902 01:10:56,130 --> 01:10:57,529 ni cuatro 903 01:10:57,529 --> 01:10:59,210 sino 5 F 904 01:10:59,210 --> 01:11:01,550 entonces yo recuerdo que le dije al que lo tocaba 905 01:11:01,550 --> 01:11:03,090 le dije 906 01:11:03,090 --> 01:11:05,489 intenta partirla 907 01:11:05,489 --> 01:11:08,210 porque ya más fuerte 908 01:11:08,210 --> 01:11:09,909 que eso, o sea, si la rompes 909 01:11:09,909 --> 01:11:11,770 bien, ¿no? entonces le metió 910 01:11:11,770 --> 01:11:13,329 un estacazo descomunal 911 01:11:13,329 --> 01:11:14,609 y entonces 912 01:11:14,609 --> 01:11:17,649 lo hizo genial, chico 913 01:11:17,649 --> 01:11:19,609 espectacular, me he visto 914 01:11:19,609 --> 01:11:21,550 bueno, yo lo que le dije, digo 915 01:11:21,550 --> 01:11:23,869 tú eres de los que van a las ferias y le metes 916 01:11:23,869 --> 01:11:25,750 el puñetazo al punching ball ese 917 01:11:25,750 --> 01:11:27,569 y ganas la especial 918 01:11:27,569 --> 01:11:28,989 porque eres lo más 919 01:11:28,989 --> 01:11:31,369 bueno, pues recuerdo que el compositor 920 01:11:31,369 --> 01:11:33,930 estábamos cenando luego todos y dice, joder, me ha encantado 921 01:11:33,930 --> 01:11:35,649 muy bien, tal, tal, tal, te has pasado 922 01:11:35,649 --> 01:11:37,310 un poco con lo de plata en bloque 923 01:11:37,310 --> 01:11:39,890 le dije, no, te has pasado tú 924 01:11:39,890 --> 01:11:41,970 haber puesto una F 925 01:11:41,970 --> 01:11:43,649 entonces no hubiera 926 01:11:43,649 --> 01:11:45,750 claro, es que cuando pones 5F 927 01:11:45,750 --> 01:11:47,649 es una declaración de intenciones 928 01:11:47,649 --> 01:11:50,369 pues pasar de 2P a 2F 929 01:11:50,369 --> 01:11:52,569 es otra declaración de intenciones 930 01:11:52,569 --> 01:11:54,470 a saco, como si no hubiera mañana 931 01:11:54,470 --> 01:11:55,949 quiero ver volar el arco 932 01:11:55,949 --> 01:11:58,189 si alguno se le escapa y lo clava ahí arriba, punto mal 933 01:11:58,189 --> 01:12:00,149 tú tira a cabo 934 01:12:00,149 --> 01:12:01,609 tú tira a cabo 935 01:12:01,609 --> 01:12:02,710 venga 936 01:12:02,710 --> 01:12:06,369 tiene que sonar tremendamente chispeante 937 01:12:06,369 --> 01:12:07,850 todo este comienzo, ¿de acuerdo? 938 01:12:07,850 --> 01:12:10,170 y todos sintiendo el ritmo interno. 939 01:12:33,020 --> 01:12:36,720 Y además, ¿os habéis dado cuenta de una cosa que habéis mejorado vosotros? 940 01:12:37,939 --> 01:12:41,819 Que habéis, he trabajado con vosotros sin trabajar con vosotros. 941 01:12:42,479 --> 01:12:45,159 ¿Cómo lo he trabajado? No, en serio, esto es maestría. 942 01:12:46,720 --> 01:12:49,359 Sí, sí, es lo del pensamiento lateral, mítico, ¿no? 943 01:12:49,760 --> 01:12:51,800 Te pones con uno para mejorar otras cosas. 944 01:12:52,260 --> 01:12:53,340 Pero, ¿sabéis por qué? 945 01:12:54,060 --> 01:12:55,880 La clave ha sido con lo que os he dicho, 946 01:12:56,060 --> 01:12:58,140 de que ahora preparaos que voy a trabajar con vosotros. 947 01:12:58,539 --> 01:12:59,199 Entonces, ¿qué habéis hecho? 948 01:12:59,579 --> 01:13:14,779 Todo lo que hemos estado hablando aquí lo habéis incorporado por si acaso. Está claro que la motivación, ¿cuál era? El miedo. Esta es la manera de trabajar. Ya tenéis otro argumento para vuestras clases. Si utilizamos el miedo, conseguimos sacarlo. 949 01:13:14,779 --> 01:13:17,060 Muy bien, me ha encantado 950 01:13:17,060 --> 01:13:18,939 Vamos a ir a campo otra vez 951 01:13:18,939 --> 01:13:19,800 Porque no me fío 952 01:13:19,800 --> 01:13:22,100 Como segunda vez 953 01:13:22,100 --> 01:13:27,720 Perdona, esta es la razón 954 01:13:27,720 --> 01:13:29,579 Con la cual yo no acepto jamás 955 01:13:29,579 --> 01:13:31,840 Móviles en mis ensayos 956 01:13:31,840 --> 01:13:32,199 ¿Por qué? 957 01:13:32,760 --> 01:13:35,060 Porque cuando estamos construyendo la música 958 01:13:35,060 --> 01:13:36,140 Como sección 959 01:13:36,140 --> 01:13:38,539 Cuando estamos metiéndonos en las tripas 960 01:13:38,539 --> 01:13:39,640 De hacer el buen trabajo 961 01:13:39,640 --> 01:13:40,939 De tocar juntos 962 01:13:40,939 --> 01:13:43,619 Cuando estás trabajando con alguien 963 01:13:43,619 --> 01:13:45,619 Los demás también están trabajando 964 01:13:45,619 --> 01:13:46,619 Están dándose cuenta 965 01:13:46,619 --> 01:13:51,000 ¿Qué ocurre si estás mirando el Twitter mientras están trabajando con los demás? 966 01:13:51,479 --> 01:13:56,319 Que te desconectas de ellos y pierdes la energía que estamos buscando entre todos, 967 01:13:56,439 --> 01:14:00,680 que tiene que ser esta especie de danza demoníaca fantástica, ¿no? 968 01:14:00,859 --> 01:14:01,460 Vamos a ver. 969 01:14:01,899 --> 01:14:03,960 Da capa como segunda vez, para seguir. 970 01:14:05,260 --> 01:14:05,600 ¡Punto! 971 01:14:06,399 --> 01:14:50,220 Puedo pensar que el acompañamiento este era menos importante. 972 01:14:50,680 --> 01:14:52,199 Y os habéis dejado de mover completamente. 973 01:14:52,699 --> 01:14:54,399 Y automáticamente ¿qué ha ocurrido en el sonido? 974 01:14:55,020 --> 01:14:55,659 Al desastre. 975 01:14:55,659 --> 01:15:02,300 Y lo que es peor, habéis impulsado a nuestros queridos chelos a convertirse en la sección de chelos de The Walking Dead. 976 01:15:04,640 --> 01:15:07,720 Con los ojos perdidos, sin vida alguna, sin alma. 977 01:15:10,039 --> 01:15:15,779 Por favor, si estamos metidos dentro de la esencia de este esfuerzo que tenemos aquí, 978 01:15:16,199 --> 01:15:19,539 ¿cómo vamos a hacer el golpe de arco de la blanca y la negra? 979 01:15:19,539 --> 01:15:24,520 vamos a parar antes de cada golpe de algo 980 01:15:24,520 --> 01:15:26,739 y vamos a tener este pequeño acento, aunque no esté escrito 981 01:15:26,739 --> 01:15:30,140 y así vamos a ir haciendo luego el diminuendo 982 01:15:30,140 --> 01:15:32,739 pero la clave es que no estemos 983 01:15:32,739 --> 01:15:39,180 ¿puedo escuchar una vez, chelos? 984 01:15:40,079 --> 01:15:41,039 letra A 985 01:15:41,039 --> 01:15:44,180 directamente en la A 986 01:15:44,180 --> 01:15:45,140 on das E 987 01:15:45,140 --> 01:15:57,960 vamos a hacer el diminuendo 988 01:15:57,960 --> 01:16:02,729 Pero no por el globo, este momento no es expresivo 989 01:16:02,729 --> 01:16:07,050 No hay que conectar, no hay que generar una línea 990 01:16:07,050 --> 01:16:10,270 Tenemos que seguir manteniendo la idea del motivo 991 01:16:10,270 --> 01:16:15,329 Hay que parar el arco antes de atacar 992 01:16:15,329 --> 01:16:16,569 ¿Queréis la idea, no? 993 01:16:16,970 --> 01:16:18,170 Venga, vamos a hablar por ello 994 01:16:18,170 --> 01:16:21,800 Sí, sí, apúntalo 995 01:16:21,800 --> 01:16:22,699 Un, dos, tres 996 01:16:22,699 --> 01:16:25,140 Así es, recuadrado 997 01:16:25,140 --> 01:16:26,760 Letra A 998 01:16:26,760 --> 01:16:27,680 Un, dos, tres 999 01:16:27,680 --> 01:16:41,909 y subito 1000 01:16:41,909 --> 01:16:43,850 el forte 1001 01:16:43,850 --> 01:16:46,569 tenemos que exagerar el ir cada vez 1002 01:16:46,569 --> 01:16:47,789 utilizando menos 1003 01:16:47,789 --> 01:16:52,020 sin perder el golpecito 1004 01:16:52,020 --> 01:16:53,359 el ataque tiene que 1005 01:16:53,359 --> 01:16:55,319 tenemos que tener el grip, el agarre 1006 01:16:55,319 --> 01:16:57,380 para que no perdamos esa mordida 1007 01:16:57,380 --> 01:17:00,060 en el momento que lo ablandemos de articulación 1008 01:17:00,060 --> 01:17:01,760 toda la maquinaria esta 1009 01:17:01,760 --> 01:17:03,279 que está construyendo aquí 1010 01:17:03,279 --> 01:17:04,239 se nos viene abajo 1011 01:17:04,239 --> 01:17:10,619 1, 2, 1 1012 01:17:10,619 --> 01:17:49,510 Está funcionando, ¿vale? 1013 01:17:49,590 --> 01:17:51,270 Ahora que tenemos interesante la letra B 1014 01:17:51,270 --> 01:17:52,930 Los violines abundos 1015 01:17:52,930 --> 01:17:54,170 Todo esto que tenéis nuevo 1016 01:17:54,170 --> 01:17:56,270 Aunque os ponga fortepiano 1017 01:17:56,270 --> 01:17:57,510 Vamos a sacarlo 1018 01:17:57,510 --> 01:17:59,949 Y vamos a sentirnos nosotros 1019 01:17:59,949 --> 01:18:02,590 Que articulamos, que impulsamos a toda la orquesta 1020 01:18:02,590 --> 01:18:03,810 Letra B, por favor 1021 01:18:03,810 --> 01:18:05,470 Tres compases antes de B 1022 01:18:05,470 --> 01:18:09,890 Estamos haciendo el diminuendo 1023 01:18:09,890 --> 01:18:11,449 Un, dos, y 1024 01:18:11,449 --> 01:18:36,399 Me ha gustado la idea 1025 01:18:36,399 --> 01:18:37,319 Esto por ahí va 1026 01:18:37,319 --> 01:18:40,640 Que toquemos sacando nuestra sección 1027 01:18:40,640 --> 01:18:43,520 ¿Veis que suena de una manera completamente diferente? 1028 01:18:44,039 --> 01:18:44,199 Ok 1029 01:18:44,199 --> 01:18:46,340 Sí 1030 01:18:46,340 --> 01:18:48,699 Como tenemos el tiempo que tenemos 1031 01:18:48,699 --> 01:18:50,119 Y quiero agravarlo bien 1032 01:18:50,119 --> 01:18:53,359 Quiero hacer lo mismo que hemos hecho con el primero 1033 01:18:53,359 --> 01:18:54,079 Hasta ahí 1034 01:18:54,079 --> 01:18:55,819 Como si fuera para un concierto 1035 01:18:55,819 --> 01:18:57,859 Recogemos esta idea y nos vamos 1036 01:18:57,859 --> 01:18:59,439 ¿Vale? Vamos allá 1037 01:18:59,439 --> 01:20:42,350 Ok 1038 01:20:42,350 --> 01:21:02,439 Ok, ok. Esto está muy bien. De todas maneras, es una delicia trabajar con esa atención, con esa ilusión, con esa cara. 1039 01:21:02,960 --> 01:21:07,420 ¿De acuerdo? Eso es lo que nos hace que este trabajo merezca mucho la pena. 1040 01:21:07,420 --> 01:21:10,140 O sea, realmente es un veneno de los buenos. 1041 01:21:11,500 --> 01:21:22,300 Os deseo todo lo mejor y que sigáis a tope y que echéis muchas horas y espero que las aprovechéis siempre con equilibrio. 1042 01:21:22,399 --> 01:21:25,319 Que no se olvide nunca de equilibrio con todo. 1043 01:21:25,520 --> 01:21:26,060 Así que bravo. 1044 01:21:47,989 --> 01:21:48,430 Largo. 1045 01:21:48,590 --> 01:21:49,010 Muchas gracias. 1046 01:21:50,970 --> 01:21:51,850 Ah, una foto. 1047 01:21:53,859 --> 01:21:55,380 Si luego esta foto de aquí a unos años.