1 00:00:00,240 --> 00:00:08,179 Hola, soy Mónica y quería matizar que en el vídeo anterior he expuesto prácticamente el uso de la plataforma, 2 00:00:08,740 --> 00:00:14,539 la creación y modificación de los diferentes contenidos educativos digitales, 3 00:00:14,880 --> 00:00:21,379 como la wiki, estas actividades H5P y los diferentes cuestionarios y tareas y talleres 4 00:00:21,379 --> 00:00:23,839 que formarán parte de la evaluación de los alumnos. 5 00:00:24,660 --> 00:00:29,140 En menor medida, claro, al tener tres años y contar con mucha participación familiar, 6 00:00:29,140 --> 00:00:34,700 que de aquellas que realizaremos en clase, que serán las que evaluaremos más. 7 00:00:35,659 --> 00:00:40,479 También quería en este apartado destacar, que no lo he explicado en el anterior vídeo, 8 00:00:40,479 --> 00:00:45,380 que tenemos una serie de insignias. Estas insignias son la de trabajador animal, 9 00:00:45,840 --> 00:00:50,359 que será cuando la ganarán, cuando hayan realizado las diferentes tareas 10 00:00:50,359 --> 00:00:54,799 del apartado de manos a la obra. Tenemos el protector de fauna, 11 00:00:54,799 --> 00:00:59,359 que será la insignia que adquirirán cuando finalicen todo el curso 12 00:00:59,359 --> 00:01:01,759 o sea al acabar el proyecto 13 00:01:01,759 --> 00:01:03,679 tendremos el experto granjero 14 00:01:03,679 --> 00:01:10,099 igual será cuando realicen todas las actividades del apartado de animales domésticos 15 00:01:10,099 --> 00:01:13,219 y la insignia de conocedor de la fauna salvaje 16 00:01:13,219 --> 00:01:18,700 que la ganarán cuando terminen todas las actividades de los animales salvajes 17 00:01:18,700 --> 00:01:19,859 perdón que está por aquí 18 00:01:19,859 --> 00:01:21,420 estas serán las insignias 19 00:01:21,420 --> 00:01:41,260 Cabe destacar que además de lo que he expuesto en esta encuesta, que es aquella que utilizaré para reflexionar sobre mi práctica docente, también realizaré distintos cuestionarios que yo misma resolveré viendo las diferentes tareas, 20 00:01:41,260 --> 00:01:50,140 si a los alumnos les está costando o no y a ir anotando y aprovechando para modificar algunas actividades que todavía no se han abierto 21 00:01:50,140 --> 00:02:00,299 de manera que las pueda realizar un poco más sencillas o un poco más complejas adaptándonos a aquello que nos piden los propios alumnos.