1 00:00:00,000 --> 00:00:06,480 Mi nombre es José Rubio Martínez. Voy a entrar en mi aula virtual para demostrar la 2 00:00:06,480 --> 00:00:12,040 autoridad del vídeo. Aquí está mi aula virtual de economía de 3 00:00:12,040 --> 00:00:18,120 primero de bachillerato en la cual tengo alojado el primer contenido digital de la evidencia, 4 00:00:18,120 --> 00:00:23,920 en concreto dentro de la unidad didáctica número 7 junto con otros recursos educativos, 5 00:00:23,920 --> 00:00:31,480 formando una secuencia didáctica. Este contenido digital trata sobre el PIB 6 00:00:31,480 --> 00:00:39,080 nominal y el PIB per cápita en el mundo y se trata de una infografía, una actividad 7 00:00:39,080 --> 00:00:47,140 interactiva en la cual los alumnos pueden ir navegando sobre un mapa del mundo a través 8 00:00:47,140 --> 00:00:55,140 de los distintos continentes y descubriendo cuál es el valor de ambos PIBs en diferentes 9 00:00:55,140 --> 00:00:59,780 países. Si volvemos a la portada vemos que se incluye 10 00:00:59,780 --> 00:01:09,140 una ventana donde se recuerdan los conceptos claves que ya han sido tratados previamente. 11 00:01:09,140 --> 00:01:15,740 Este contenido educativo es en sí una adaptación que permite atender la diversidad ya que permite 12 00:01:15,740 --> 00:01:29,700 de forma alternativa, de manera mucho más interactiva, reforzar contenidos vistos previamente. 13 00:01:29,700 --> 00:01:36,860 Vemos que la navegación es muy sencilla e intuitiva y que además se incluyen diferentes 14 00:01:36,860 --> 00:01:43,320 elementos que facilitan la accesibilidad. Si pasamos el ratón por todos los textos 15 00:01:43,320 --> 00:01:51,560 aparece una lupa que permite su ampliación. Además, al lado de los textos aparece un 16 00:01:51,560 --> 00:02:04,160 icono de audio que al ser pulsado el texto es leído. 17 00:02:04,160 --> 00:02:10,720 Si volvemos a la página principal encontramos un pequeño icono que refleja la fuente de 18 00:02:10,720 --> 00:02:16,320 donde se han tomado los datos. Por último, pulsando sobre el nombre de la 19 00:02:16,320 --> 00:02:24,060 asignatura aparece una ventana a modo de metadatos en la cual se reflejan diferentes datos sobre 20 00:02:24,060 --> 00:02:31,680 este contenido como la unidad didáctica, los saberes básicos, las competencias específicas 21 00:02:31,680 --> 00:02:33,800 y los elementos de accesibilidad.