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Hola de nuevo, mi nombre es Francisco Javier Díaz y procedo a explicaros un poco la infografía

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que hemos hecho. En ella nos hemos trabajado los criterios de visibilidad y esta infografía

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la hemos creado de cero y la hemos incrustado en nuestra clase de Classroom dentro del proyecto

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2 Zoleños por el Mundo. Aquí están los criterios de visibilidad, donde los niños

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pueden acceder perfectamente y procedo a explicaros un poco cómo la hemos hecho y con qué fin.

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Dentro de los criterios de visibilidad, esta es la adaptada para los alumnos con más dificultades

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de aprendizaje, donde solo vemos los criterios del 2, del 5 y del 10 y a estos alumnos se

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los mandamos de manera privada vía Classroom. También hemos creado una muy similar pero

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más completa en cuanto a contenido matemático, que ya aparecen los criterios de visibilidad

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por largo más grandecita, del 2, del 3, del 4, del 5, del 6, del 9 y del 10, que son los

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criterios de visibilidad que estudiamos tanto en quinto como en sexto en matemática.

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En cuanto a la configuración para hacer el contenido más accesible, en ambas infografías

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hemos utilizado un único tipo de fuente, la taoma tamaño 18. Además, hemos evitado

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utilizar textos largos, subrayados o negritas. Y también hemos tenido en cuenta el contraste

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para los niños con dificultades audiovisuales. Y así es como trabajamos. Todas estas infografías,

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como he dicho antes, están dentro del proyecto de Zoleños por el Mundo. Las incluimos y

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las dejamos colgadas en el Classroom para que tengan acceso desde sus casas. Espero

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haberme explicado claro. Gracias.