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Hola, buenas tardes. Soy Ana Chavarri y a continuación voy a empezar el vídeo explicativo

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de una de las evidencias, la DLMS para el curso que estamos realizando. Para empezar

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lo que he hecho ha sido integrar mi e-mail en una de las clases de tercero de la ESO

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en este caso y en el e-mail recibimos el aviso de Clarum con las tareas. En este caso, en

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el trabajo en las tareas de clase aquí tenemos todas las secciones de literatura, TIC, repasos,

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lecturas y en este caso son las actividades del siglo de oro. Tenemos un repaso con Geniali

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con toda la versatilidad que tiene esta aplicación y todos los temas, todos los contenidos que

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nos podamos imaginar. Después hay una auto evaluación con un cajut a través de unas

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fichas que se dan la vuelta para auto evaluarse. Tenemos trabajos de creación propia con ClassFlow

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para crear sus propias fichas interactivas. Está aquí y aparece ahora mismo. Además

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en la RAE siempre me gusta implementar este buscador de cualquier palabra que los alumnos

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necesiten, por ejemplo escribano, este diccionario que siempre les viene fenomenal. Hay una lectura

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en Madrid donde les pueden prestar algún libro de la obra de cualquier autor de este

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siglo de oro. Además, más preguntas tipo test para repasar. Una infografía. Habéis

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visto que todo tiene su explicación. Una infografía. Tenemos la herramienta de la

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extensión de Zoom para lo que necesiten. También las fichas de LiveWorksheets. Esta

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en concreto es una actividad de creación mía también donde pueden contestar varias preguntas

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y luego hacer el feedback, el mío y con las respuestas correctas. Hay un ejemplo de TIC

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de siglo de oro. Igual con la explicación. Lo último será la rúbrica. Hay un PDF y también

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un ejemplo de vídeo que tendrán que presentar. La rúbrica, una de ellas, está aquí porque la

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evaluación TIC también tiene. Y con estos porcentajes procederemos a la evaluación y co-evaluación.

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Esto es todo. Espero que os haya gustado y esté completo. Gracias.