1 00:00:00,000 --> 00:00:12,020 Buenos días, mi nombre es Juan y vengo a hacer esta presentación de PAS para los alumnos 2 00:00:12,020 --> 00:00:17,760 de primero B en la que hay varios alumnos sordos, por lo que usé diferentes lenguajes 3 00:00:17,760 --> 00:00:23,480 de signos y hice una presentación muy esquematizada para que tuvieran todas las palabras clave 4 00:00:23,480 --> 00:00:29,160 con muchas imágenes y fuera lo más accesible posible para ellos, ya que muchas veces cuando 5 00:00:29,160 --> 00:00:35,360 hay mucho texto se pierden porque su forma de formular las frases es totalmente distinta 6 00:00:35,360 --> 00:00:40,520 a las personas hablantes, entonces es súper importante esto. 7 00:00:40,520 --> 00:00:45,400 La presentación es la siguiente, que es un kit de emergencia, de primeros auxilios para 8 00:00:45,400 --> 00:00:51,040 actuar ante accidentes. En primer lugar tendríamos la conducta PAS, que es proteger, avisar y 9 00:00:51,040 --> 00:00:57,720 socorrer. Lo más importante es la comunicación efectiva en el 112. Llamada de emergencias, 10 00:00:57,720 --> 00:01:00,760 que supieran que en el 112 lo primero que les preguntan es qué ha ocurrido, el tipo 11 00:01:00,760 --> 00:01:05,440 de emergencia, la ubicación exacta, dando muchos detalles de por dónde se puede entrar, 12 00:01:05,440 --> 00:01:09,960 cómo se puede acceder, detalles adicionales de si saben que tienen una alergia o algún 13 00:01:09,960 --> 00:01:14,480 problema y asesoramiento y primeros auxilios por parte del 112. Después tendríamos soporte 14 00:01:14,480 --> 00:01:19,000 vital básico, que es la medida de emergencia que se toman para mantener la vida antes de 15 00:01:19,000 --> 00:01:22,640 que llegue la ayuda médica avanzada. Entonces les puse esta mochila porque me parecía súper 16 00:01:22,640 --> 00:01:28,440 interesante que todos lo guardaran en su propia mochila para la vida y para su futura 17 00:01:28,440 --> 00:01:34,560 adultez. Puse esta frase un poco que se me ocurrió, de ser adolescente no te hace invencible, 18 00:01:34,560 --> 00:01:38,440 aprende primeros auxilios, podrás salvar vidas, no esperes a ser un héroe, prepárate 19 00:01:38,440 --> 00:01:45,520 para serlo, que me parece súper chula. Importante en este soporte vital básico, saber evaluar 20 00:01:45,520 --> 00:01:51,960 el escenario y la conciencia, seguridad del entorno, no puedo empezar a reanimar en zonas 21 00:01:51,960 --> 00:01:55,560 peligrosas donde pueden pasar coches, tengo que primero protegerme a mí mismo y que no 22 00:01:55,560 --> 00:02:01,840 haya más víctimas. Verificar si responde, el hecho de rascar el esternón y hacer preguntas, 23 00:02:01,840 --> 00:02:06,880 no dar tortazos, sino simplemente con esto la persona debería reaccionar. La llamada 24 00:02:06,880 --> 00:02:15,240 de emergencia al 112. La apertura de las vías aéreas con el ver, oír y sentir, que es 25 00:02:15,240 --> 00:02:20,720 cuando yo pongo el pecho cerca como se ve en esta imagen. Y por último la RCP, que 26 00:02:20,720 --> 00:02:25,600 es la respiración cardiorespiratoria y el desfibrilador. Les dije que es importante 27 00:02:25,600 --> 00:02:31,880 no tocar al cuerpo cuando se produce la descarga y también aún más importante que no lo 28 00:02:31,880 --> 00:02:38,080 hagan en zonas húmedas porque si no la corriente eléctrica se transfiere. Así que nada, muchas 29 00:02:38,080 --> 00:02:44,760 gracias, hasta luego. Y bueno, al final de la clase les dije qué día era la fecha de 30 00:02:44,760 --> 00:02:51,000 examen y demás porque tuvieron que hacerla en el aula virtual. Así que muchas gracias 31 00:02:51,000 --> 00:02:52,120 por ver.