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Soy Carmen Escudero y vamos con la segunda parte de la tarea 2 del curso de la mejora

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de la competencia digital. Seguimos trabajando para 1º de bachillerato de física y química

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en el tema de reacciones químicas. Sabemos que ponemos siempre una etiqueta con las partes

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del tema y aquí tienen los apuntes con la teoría con la que trabajamos en clase para

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que ellos les sirva de guía. Una vez pasamos a la parte de problemas y ejercicios tenemos

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la infografía que ya hemos hablado de ella en la primera parte de esta entrega y vamos

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a ver también una presentación para ayuda en los problemas que ha sido de gran utilidad

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en clase. Como iremos viendo hemos explicado un poco qué es la disolución, qué son las

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concentraciones de la disolución a modo de teoría y después sobre cada tipo de problema

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o casi cada tipo, cada parte de la teoría. Hemos preparado una presentación donde hay

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muy poca letra, muy poca palabra y muchos vídeos explicativos acerca de la resolución

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de problemas y acerca de partes de teoría que al alumno le resultan más complicadas.

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La forma de trabajar con esto es, por ejemplo, que el alumno en casa tome en clase el enunciado

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y primero intente resolverlo por sí solo y cuando si ve que no es capaz pues tiene

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la resolución mediante un vídeo explicativo de YouTube. Por último hemos añadido en

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la presentación, como vamos haciendo, la enetiqueta en el foro. En el aula virtual

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los alumnos tienen la enetiqueta general para el aula pero en los temas en los que trabajamos

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mucho con el foro de dudas intento siempre en la presentación ponerle la enetiqueta

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y recordarle las normas de uso y de convivencia dentro de la fe.