1
00:00:00,000 --> 00:00:08,000
Pasamos a la presentación del contenido LMS. Sería una plataforma de gestión de aprendizaje y evaluación del alumnado.

2
00:00:08,000 --> 00:00:13,000
En concreto es un aula virtual diseñada para quinto de primaria.

3
00:00:13,000 --> 00:00:21,000
En esta aula virtual podemos observar que está diseñada en diferentes bloques.

4
00:00:21,000 --> 00:00:30,000
Aparecen contenidos de asignaturas como matemáticas, lengua o sociales y naturales.

5
00:00:30,000 --> 00:00:36,000
En este caso estos contenidos, por ejemplo, de matemáticas, proceden de los recursos de Aula Planeta.

6
00:00:36,000 --> 00:00:45,000
Y en esta aula virtual, si por ejemplo nos centramos en las asignaturas de tecnología y robótica,

7
00:00:45,000 --> 00:00:52,000
podemos observar una secuencia de aprendizaje que está dedicada a la utilización del lenguaje de programación,

8
00:00:52,000 --> 00:00:54,000
concretamente al uso de Scratch.

9
00:00:54,000 --> 00:01:04,000
Podemos observar cómo hay alojados diferentes recursos y actividades que dan contenido a esta secuencia de aprendizaje.

10
00:01:04,000 --> 00:01:11,000
Tenemos foro de dudas en el que los alumnos pueden plantear cualquier duda que tengan acerca del contenido de esta unidad didáctica.

11
00:01:12,000 --> 00:01:24,000
Tenemos presentaciones realizadas en Canva, tenemos infografía, tenemos también contenido en forma de URL,

12
00:01:24,000 --> 00:01:37,000
tenemos glosarios, wiki y diferentes tareas que se calificarán y darán lugar a la nota y serán útiles para realizar la posterior evaluación.

13
00:01:38,000 --> 00:01:49,000
En este aula virtual también tenemos una serie de bloques, como esta en etiqueta, que está siempre presente en esta parte del área virtual.

14
00:01:49,000 --> 00:01:59,000
Tenemos recursos de Aula Planeta, Calendario, algo en Ace India y la posibilidad de gamificar en algún momento en este aula virtual.

15
00:02:00,000 --> 00:02:15,000
Los participantes de la misma son alumnos de quinto de primaria y hay algún grupo formado, que serían aquellos alumnos que presentan alguna dificultad de aprendizaje.

16
00:02:15,000 --> 00:02:26,000
Volviendo a lo que es el tema de la evaluación, podemos ver que este aula virtual se integra perfectamente con dos plataformas de evaluación,

17
00:02:26,000 --> 00:02:34,000
como son Evalum y RAICES. Concretamente, las diferentes notas que vamos obteniendo, cualificaciones que van obteniendo los alumnos

18
00:02:34,000 --> 00:02:49,000
con el trabajo y con la realización de las diferentes tareas propuestas, pues acaban dando forma a lo que sería en RAICES el cuaderno del profesor.

19
00:02:49,000 --> 00:03:05,000
Con lo cual, ambos recursos estarían relacionados y serían una manera de evaluar a nuestro alumnado.