1 00:00:00,000 --> 00:00:08,500 Voy a presentar mi infografía sobre el proyecto del Sistema Solar, que estaría marcado en 2 00:00:08,500 --> 00:00:14,500 segundo de primaria en las áreas de Ciencias Sociales, Lengua y Matemáticas. 3 00:00:14,500 --> 00:00:20,500 Por supuesto, es un aprendizaje basado en proyectos, este sería un proyecto, de hecho 4 00:00:20,500 --> 00:00:28,500 estaría en el segundo trimestre, y utilizaríamos el trabajo cooperativo y, por supuesto, trabajamos 5 00:00:28,500 --> 00:00:35,500 los ODS. Los ODS los trabajamos durante todo el año y en este proyecto nos vamos a centrar 6 00:00:35,500 --> 00:00:45,500 en el ODS 13, sobre el medio ambiente. El proyecto está dividido en tres fases, 7 00:00:45,500 --> 00:00:51,500 la primera es la fase D, comenzamos, donde está la motivación, en la cual recibirán 8 00:00:51,500 --> 00:00:57,500 un código binario con un mensaje que tienen que traducir y esto les dirá que un extraterrestre 9 00:00:57,500 --> 00:01:04,500 necesita su ayuda porque su estrella se está apagando y necesita saber sobre el Sistema 10 00:01:04,500 --> 00:01:09,500 Solar, sobre los diferentes planetas. Esta es la motivación. En esta fase también haremos 11 00:01:09,500 --> 00:01:15,500 el que sabemos, con una técnica de trabajo cooperativo, que es el folio giratorio, y 12 00:01:15,500 --> 00:01:20,500 tenemos un plan, ¿qué queremos saber? Esto lo haremos con una aplicación que se llama 13 00:01:20,500 --> 00:01:27,500 Mentimeter, para hacer una lluvia de ideas. Esto será en la primera sesión. La siguiente 14 00:01:27,500 --> 00:01:36,500 fase del proyecto, la más importante, es la de investigación. Descubrimos. En esta 15 00:01:36,500 --> 00:01:40,500 fase, que nos ocupará unas cinco sesiones, es donde aprendemos cosas sobre los diferentes 16 00:01:40,500 --> 00:01:45,500 planetas. Utilizaremos una presentación de presi con los diferentes contenidos, los diferentes 17 00:01:45,500 --> 00:01:50,500 planetas que iremos viendo. Haremos actividades sobre el medioambiente, las diferentes 18 00:01:50,500 --> 00:01:55,500 asignaturas para trabajar el ODS-13. Y aquí es donde meteremos todas las actividades que 19 00:01:55,500 --> 00:02:02,500 se harán del proyecto, donde se trabajarán los contenidos. Y en la última sesión, 20 00:02:02,500 --> 00:02:12,500 trabajaremos un CAFUD para hacer un repaso. Y luego la última fase del proyecto es 21 00:02:12,500 --> 00:02:17,500 el de llegarnos a la meta, que es donde tienen que elaborar el producto final. Tendrán que 22 00:02:17,500 --> 00:02:23,500 pasar a un escape room, con una aplicación que se llama Geniali, para conseguir el diploma. 23 00:02:23,500 --> 00:02:29,500 Y una vez hecho esto, se hará la entrega de diplomas, y haremos una de las cosas más 24 00:02:29,500 --> 00:02:34,500 importantes del proyecto, que es un poco la evaluación, sobre todo que nos servirá a 25 00:02:34,500 --> 00:02:38,500 los profes para ver si realmente el proyecto ha llegado a los alumnos, que hemos aprendido. 26 00:02:38,500 --> 00:02:43,500 Y para esto haremos una técnica de trabajo cooperativo, que es la técnica de lápices al centro. 27 00:02:43,500 --> 00:02:51,500 Y con esto hemos terminado nuestro proyecto. Muchas gracias.