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00:00:00,000 --> 00:00:03,000
Bienvenidos a la clase de Cristina.

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00:00:03,000 --> 00:00:06,000
Os voy a explicar cómo trabajo en clase.

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00:00:06,000 --> 00:00:10,000
Mi trabajo se fundamenta principalmente en espacios preparados

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00:00:10,000 --> 00:00:13,000
donde los alumnos acuden para trabajar los contenidos

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00:00:13,000 --> 00:00:16,000
que se están abordando ese trimestre.

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00:00:16,000 --> 00:00:19,000
Todos los materiales están basados en la imagen,

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00:00:19,000 --> 00:00:22,000
dado que hay alumnos con necesidades educativas especiales

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00:00:22,000 --> 00:00:25,000
y además hay alumnos de A.

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00:00:26,000 --> 00:00:30,000
Por eso están basados en la imagen y en la palabra.

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00:00:30,000 --> 00:00:33,000
Esto no solamente beneficia a los alumnos con necesidades educativas,

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00:00:33,000 --> 00:00:38,000
sino al resto de la alumna que le ayuda a ampliar el vocabulario.

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00:00:38,000 --> 00:00:42,000
Como pueden comprobar, todo es manipulativo.

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00:00:42,000 --> 00:00:46,000
Y en la medida de lo posible, utilizando materiales de reciclaje,

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00:00:46,000 --> 00:00:49,000
como son el cartón.

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00:00:49,000 --> 00:00:52,000
También nos gusta mucho incluir lo que es el material basado

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00:00:52,000 --> 00:00:55,000
hecho con madera.

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00:00:55,000 --> 00:00:58,000
Este es el rincón de las letras.

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00:00:58,000 --> 00:01:01,000
Y pasamos al rincón de matemáticas.

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00:01:01,000 --> 00:01:04,000
También todos los materiales son manipulativos

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00:01:04,000 --> 00:01:09,000
y se utiliza material de reciclaje o material de madera

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00:01:09,000 --> 00:01:12,000
que se va adquiriendo progresivamente.

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00:01:12,000 --> 00:01:15,000
Vamos a pasar al rincón de los artistas,

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00:01:15,000 --> 00:01:18,000
donde los alumnos cuentan con distintos materiales

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00:01:19,000 --> 00:01:23,000
que ellos utilizan para hacer sus propias producciones.

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00:01:25,000 --> 00:01:28,000
Este es el rincón del juego simbólico.

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00:01:28,000 --> 00:01:32,000
Alfombra, casita y en este caso,

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00:01:32,000 --> 00:01:36,000
dado que estamos en el proyecto del espacio,

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00:01:36,000 --> 00:01:41,000
tenemos nuestra propia nave espacial.

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00:01:42,000 --> 00:01:45,000
Espero que os haya gustado nuestra clase de cuatro años.

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00:01:45,000 --> 00:01:48,000
Adiós.