1
00:00:00,000 --> 00:00:06,639
Vale, pues entonces lo que vamos a ver hoy son las clases de sustantivos, ¿vale?

2
00:00:09,500 --> 00:00:14,000
Clases de sustantivos.

3
00:00:21,059 --> 00:00:24,100
Vale, entonces, vamos a leer lo que es un sustantivo.

4
00:00:24,519 --> 00:00:25,879
Melanie, ¿puedes leerlo, por favor?

5
00:00:25,879 --> 00:00:30,440
Los sustantivos

6
00:00:30,440 --> 00:00:32,020
¿Lo que hemos leído?

7
00:00:32,079 --> 00:00:32,280
Sí

8
00:00:32,280 --> 00:00:34,520
Los sustantivos o nombres

9
00:00:34,520 --> 00:00:36,880
Son palabras que empleamos

10
00:00:36,880 --> 00:00:38,159
Para nombrar a personas

11
00:00:38,159 --> 00:00:39,840
En una de estas siete lugares

12
00:00:39,840 --> 00:00:41,179
O sea, en el centro negro

13
00:00:41,179 --> 00:00:44,060
Todos los sustantivos son comunes o propios

14
00:00:44,060 --> 00:00:45,679
Vale, es decir, lo que hemos dicho

15
00:00:45,679 --> 00:00:47,820
Que los sustantivos son todas esas palabras

16
00:00:47,820 --> 00:00:51,439
Que utilizamos para llamar a una persona

17
00:00:51,439 --> 00:00:53,259
A un objeto, a un animal

18
00:00:53,259 --> 00:00:55,780
Una idea, un sentimiento

19
00:00:55,780 --> 00:01:13,799
un lugar, ¿vale? Es decir, como ya ha dicho Iker, todo lo que existe, ¿no? ¿Vale? Sí, sí, sí. Entonces, todos los sustantivos pueden ser comunes o propios, ¿vale? ¿Sabéis la diferencia? Sí. ¿Sí? Sí. A ver, ¿cuál es el común?

20
00:01:13,799 --> 00:01:16,379
Común es cosa para todos.

21
00:01:16,519 --> 00:01:21,659
¿Vale? Es lo que utilizamos para referirnos a cualquier cosa, ¿no? A todos en general.

22
00:01:21,879 --> 00:01:23,319
Y Natalia, ¿propio?

23
00:01:23,799 --> 00:01:27,620
Para los nombres y lugares.

24
00:01:28,400 --> 00:01:29,859
Para las cosas en concreto.

25
00:01:29,859 --> 00:01:31,939
Para las cosas en concreto.

26
00:01:32,840 --> 00:01:34,060
Como una calle.

27
00:01:34,879 --> 00:01:35,140
Claro.

28
00:01:35,680 --> 00:01:36,700
La calle es común.

29
00:01:37,079 --> 00:01:38,359
La calle es común.

30
00:01:38,359 --> 00:01:38,599
Vale.

31
00:01:40,140 --> 00:01:43,500
Entonces, tenemos comunes y tenemos propios.

32
00:01:43,799 --> 00:01:47,780
Los comunes, como hemos dicho, es para referirnos a algo en general, ¿vale?

33
00:01:48,159 --> 00:01:51,599
A cualquier persona en general, o animales en general.

34
00:01:52,480 --> 00:01:56,599
Por ejemplo, un niño, un niño en general.

35
00:01:56,700 --> 00:01:58,579
No sabemos a qué niño nos estamos refiriendo, ¿no?

36
00:01:59,099 --> 00:02:00,939
Entonces, niño, iría aquí.

37
00:02:02,859 --> 00:02:06,519
Pero, y si yo quiero decir un niño, pero que sea propio.

38
00:02:07,219 --> 00:02:09,020
Tenemos que decirle el nombre.

39
00:02:09,020 --> 00:02:11,180
El nombre de alguien, efectivamente.

40
00:02:11,180 --> 00:02:20,099
es David, ¿vale? David sería el nombre propio. ¿Por qué? Porque ese David es alguien en

41
00:02:20,099 --> 00:02:26,759
concreto, es alguien en particular, alguien que es solo una persona, ¿no? Nos referimos

42
00:02:26,759 --> 00:02:32,039
a David, en este caso en mi clase no hay ningún David, pero por ejemplo, Gerai. Gerai sería

43
00:02:32,039 --> 00:02:40,259
como un propio, propio, porque solamente nos estamos refiriendo a Gerai, que es único,

44
00:02:40,259 --> 00:02:42,599
Es en particular, ¿vale?

45
00:02:42,699 --> 00:02:47,180
El no sabe que es la mayoría, porque dice, ¿qué es yo?

46
00:02:48,460 --> 00:02:50,919
Vale, y por ejemplo, ¿otro común?

47
00:02:52,659 --> 00:02:53,379
¿Otro común?

48
00:02:54,080 --> 00:02:56,460
¿Podría ser esto?

49
00:03:00,580 --> 00:03:01,659
¿Por eso hay un tono?

50
00:03:01,659 --> 00:03:05,599
Es una cosa, ¿vale?

51
00:03:06,659 --> 00:03:07,340
Es un objeto.

52
00:03:07,340 --> 00:03:11,060
puede ser cualquier objeto, cualquier persona, cualquier animal, ¿vale?

53
00:03:12,479 --> 00:03:14,360
Vimamente también podría ser esto.

54
00:03:16,379 --> 00:03:18,099
Perro, ¿no?

55
00:03:18,919 --> 00:03:21,659
Claro, es un animal, pero ¿qué animal?

56
00:03:21,800 --> 00:03:23,580
Es animal en general, perro en general.

57
00:03:23,960 --> 00:03:26,379
Para decir un perro que sea nombre propio,

58
00:03:26,939 --> 00:03:31,159
podemos decir el nombre de un animal que, por ejemplo, tengáis vosotros en casa.

59
00:03:31,840 --> 00:03:33,560
¿Cómo se llama vuestro perro?

60
00:03:33,659 --> 00:03:35,439
Mi gato Lube, mi gato Lube.

61
00:03:35,439 --> 00:03:35,900
Erika.

62
00:03:36,400 --> 00:03:36,780
Luna.

63
00:03:36,780 --> 00:03:38,780
¿Luna se llama un perro que tienes, no?

64
00:03:39,639 --> 00:03:40,400
¿Luna?

65
00:03:41,800 --> 00:03:42,520
¿Vale?

66
00:03:42,719 --> 00:03:44,439
O por ejemplo, ¿dónde vivimos?

67
00:03:44,620 --> 00:03:45,979
Bueno, ¿dónde vivís vosotros?

68
00:03:47,599 --> 00:03:48,979
¿En qué pueblo?

69
00:03:51,219 --> 00:03:51,939
¿Vale?

70
00:03:58,460 --> 00:03:59,180
¿Vale?

71
00:04:00,020 --> 00:04:01,199
¿Entendemos esto?

72
00:04:02,500 --> 00:04:04,240
Chicos, ¿entendemos esto?

73
00:04:04,699 --> 00:04:06,120
Vale, pues ¿qué pasa?

74
00:04:06,780 --> 00:04:13,639
Que luego, dice los sustantivos comunes, se clasifican en varios tipos, ¿vale?

75
00:04:13,680 --> 00:04:15,699
Los propios son propios y ya está, ¿vale?

76
00:04:15,719 --> 00:04:20,920
Pero los comunes los podemos ahora dividir en varios tipos, ¿vale?

77
00:04:21,000 --> 00:04:27,699
Y podemos empezar con el primer cuadro que pone individuales y luego el otro que pone colectivos, ¿vale?

78
00:04:29,000 --> 00:04:30,220
Natalia, ¿puedes leer?

79
00:04:30,620 --> 00:04:33,699
Los sustantivos comunes se clasifican en individuales.

80
00:04:33,699 --> 00:04:55,939
Natalia, estamos en el cuadro de la página 34, individuales, ¿a qué se refiere?

81
00:04:55,939 --> 00:05:03,360
Vamos a ver, va a hablar Natalia

82
00:05:03,360 --> 00:05:04,519
¿Vamos a estar en silencio?

83
00:05:04,519 --> 00:05:05,339
Sí, por favor

84
00:05:05,339 --> 00:05:13,509
Los colectivos comunes se clasifican en individuales

85
00:05:13,509 --> 00:05:14,569
Nombres de un elemento

86
00:05:14,569 --> 00:05:17,910
Llaman a un elemento cuando están en singular

87
00:05:17,910 --> 00:05:20,029
Vale, ¿y colectivos?

88
00:05:21,610 --> 00:05:25,970
Colectivos, nombran varios elementos aunque estén en singular

89
00:05:25,970 --> 00:05:31,490
Vale, entonces, ¿qué diferencia hay entre individual y colectivo? ¿Lo sabéis?

90
00:05:32,370 --> 00:05:33,550
¿Como singular y plural?

91
00:05:35,949 --> 00:05:38,089
Más o menos, pero no es así.

92
00:05:38,829 --> 00:05:39,230
Erika.

93
00:05:39,889 --> 00:05:46,870
Que uno dice una cosa y luego dice todo, dice uno solo y luego ya dice todo.

94
00:05:47,870 --> 00:05:51,970
Vale, es decir, por ejemplo, en individual tendríamos...

95
00:05:51,970 --> 00:05:53,129
Árbol.

96
00:05:53,129 --> 00:05:58,529
árbol, ¿vale? Porque es una cosa sola en individual. Y luego el colectivo, por ejemplo,

97
00:05:58,649 --> 00:06:04,750
de árbol sería bosque, también es en singular la palabra, bosque, no es bosques, es bosque

98
00:06:04,750 --> 00:06:09,850
y se refiere a un conjunto de varios árboles en este caso, ¿vale? Entonces el individual

99
00:06:09,850 --> 00:06:18,129
sería árbol, ¿vale? Y el colectivo sería bosque. La palabra colectivo no significa

100
00:06:18,129 --> 00:06:24,149
que tenga que ser en plural, sino que también es en singular, pero esta palabra tiene dentro

101
00:06:24,149 --> 00:06:28,949
un conjunto de varias cosas, en este caso un conjunto de árboles, ¿lo entendéis?

102
00:06:30,149 --> 00:06:37,670
Por ejemplo, individual sería oveja, ¿y cuál sería el colectivo? Rebaño, y veis

103
00:06:37,670 --> 00:06:45,050
que es en singular también la palabra, rebaño, ¿vale? ¿Lo entendéis? Vale, pues el siguiente

104
00:06:45,050 --> 00:07:13,189
tipo? Y que puedes leerlo, contables e incontables. Vale, contables. En este caso, moneda. Chicos,

105
00:07:13,189 --> 00:07:19,269
una moneda, dos monedas, tres monedas, se pueden contar. ¿Pero qué pasa con el dinero?

106
00:07:19,389 --> 00:07:28,269
Decimos un dinero, dos dineros, tres dineros. Lo que se cuenta en este caso es la moneda,

107
00:07:28,810 --> 00:07:35,610
pero el dinero no se puede contar, no le podemos decir un dinero, dos dineros. ¿Lo entendéis?

108
00:07:35,610 --> 00:07:38,470
Tú puedes decir

109
00:07:38,470 --> 00:07:39,910
Tengo un dinero, tengo dos dineros

110
00:07:39,910 --> 00:07:42,410
Dos euros

111
00:07:42,410 --> 00:07:44,490
Pero es que no es lo mismo, estamos hablando de la palabra

112
00:07:44,490 --> 00:07:45,410
Dinero

113
00:07:45,410 --> 00:07:48,889
Euros, euros estarían contable

114
00:07:48,889 --> 00:07:50,550
Claro, euros

115
00:07:50,550 --> 00:07:52,290
Pero dinero como tal

116
00:07:52,290 --> 00:07:53,209
No se puede contar

117
00:07:53,209 --> 00:07:59,550
¿Y el último tipo?

118
00:07:59,550 --> 00:08:00,870
No, el pago

119
00:08:00,870 --> 00:08:04,490
Char, venga, vamos a leerlo

120
00:08:04,490 --> 00:08:16,370
Vamos a ver, ¿está leyendo, Shad?

121
00:08:17,589 --> 00:08:19,069
Pues estamos en silencio.

122
00:08:19,529 --> 00:08:20,050
Por favor.

123
00:08:31,430 --> 00:08:31,910
Vale.

124
00:08:32,309 --> 00:08:33,470
¿Y abstractos?

125
00:08:34,490 --> 00:08:47,350
Y nombran y lloran los sentimientos que no se perciben con los sentidos, con los sentidos de entidad.

126
00:08:47,950 --> 00:08:54,350
Efectivamente, entonces, los concretos se refieren a todo eso que podemos percibir con los sentidos,

127
00:08:54,350 --> 00:08:59,549
por ejemplo, la vista, el olfato, el oído, el tacto, el gusto.

128
00:09:00,309 --> 00:09:04,149
En este caso, un reloj, ¿lo podemos sentir cómo? ¿Con qué sentidos?

129
00:09:04,149 --> 00:09:24,220
Tocándolo, ¿vale? Lo podemos tocar, lo podemos ver, ¿vale? Entonces, un reloj se puede ver, se puede tocar, ¿vale? Entonces es concreto. Pero en este caso, ¿la felicidad la podemos tocar? O sea, ¿hay algo que sea felicidad?

130
00:09:24,220 --> 00:09:36,419
No, porque es un sentimiento. Y los sentimientos están dentro de nuestro cuerpo, es decir, dentro de nuestro corazón o dentro de nuestros pensamientos. ¿Lo entendéis eso, la diferencia?

131
00:09:36,419 --> 00:09:44,639
Por ejemplo, si yo digo semana, ¿semana en concreto o abstracto?

132
00:09:46,860 --> 00:09:47,700
¿Por qué?

133
00:09:48,000 --> 00:09:49,299
Porque no nos podemos tocar.

134
00:09:49,799 --> 00:09:55,799
No podemos tocar la semana, o sea, no podemos ver una semana.

135
00:09:55,940 --> 00:10:03,039
Nosotros sabemos lo que es una semana o un día, como hoy, por ejemplo, hoy es lunes, hoy es el día.

136
00:10:03,039 --> 00:10:06,539
Pero el día no le podemos tocar ni ver

137
00:10:06,539 --> 00:10:08,840
Lo que está dentro de nuestras ideas

138
00:10:08,840 --> 00:10:10,820
Es una idea, es un día

139
00:10:10,820 --> 00:10:11,740
¿Vale?

140
00:10:11,960 --> 00:10:14,120
Entonces eso sería abstracto

141
00:10:14,120 --> 00:10:19,559
Lo que podemos ver, por ejemplo, es el tiempo

142
00:10:19,559 --> 00:10:23,340
El tiempo atmosférico, por ejemplo

143
00:10:23,340 --> 00:10:25,139
Está soleado, lo podemos ver

144
00:10:25,139 --> 00:10:27,320
Soleado, sí

145
00:10:27,320 --> 00:10:28,980
O lo podemos sentir, ¿no?

146
00:10:29,700 --> 00:10:30,899
Porque hace calor

147
00:10:30,899 --> 00:10:38,740
Pero lo que es tiempo, la palabra tiempo, ¿sería concreto o sería abstracto?

148
00:10:40,000 --> 00:10:43,059
¿Vale? ¿Lo entendemos?

149
00:10:43,379 --> 00:10:55,700
Y todos estos tipos, ¿vale? Estas clases de sustantivo, unival, colectivo, contable, incontable y concreto y abstracto están dentro de comunes o propios.

150
00:10:55,700 --> 00:10:59,419
Hemos dicho dentro de los

151
00:10:59,419 --> 00:11:00,940
Propios

152
00:11:00,940 --> 00:11:02,240
Comunes

153
00:11:02,240 --> 00:11:03,820
Dentro de los comunes, ¿vale?

154
00:11:04,480 --> 00:11:06,460
Los propios son propios y ya

155
00:11:06,460 --> 00:11:09,440
Pero dentro de los comunes tenemos todos estos tipos, ¿vale?

156
00:11:10,179 --> 00:11:10,820
Bien

157
00:11:10,820 --> 00:11:12,700
Profesor