1 00:00:03,439 --> 00:00:14,300 Hola, buenas tardes. En este vídeo voy a presentar la tarea 6, que consiste básicamente en explicar lo que se ha trabajado en las tareas 3, 4 y 5. 2 00:00:15,080 --> 00:00:22,179 Lo primero de todo, vamos a presentar el canva que se ha hecho en la tarea 3 para la situación de aprendizaje de matemáticas. 3 00:00:22,179 --> 00:00:36,399 Bueno, esta situación de aprendizaje es un escape room que se hace para la unidad didáctica de ecuaciones de terceros de la ESO de matemáticas 4 00:00:37,179 --> 00:00:48,320 En este campo lo que se les presenta a los alumnos es una infografía en la que van a tener que seguir una serie de pasos para lograr el objetivo final 5 00:00:48,320 --> 00:00:56,799 ¿Qué conseguimos? De esta manera lo que conseguimos es trabajar la competencia digital y la competencia específica 6 00:00:56,799 --> 00:01:06,879 en la que el alumno debe resolver problemas aplicados a la vida cotidiana mediante la metodología de gamificación y el trabajo en equipo 7 00:01:06,879 --> 00:01:13,180 Para ello, lo que vamos a seguir son los siguientes pasos 8 00:01:13,180 --> 00:01:15,439 ¿Qué es lo que tienen que hacer primero? 9 00:01:15,439 --> 00:01:19,739 plantear una ecuación a partir de este problema 10 00:01:19,739 --> 00:01:23,439 que se les plantea, dice que la suma de las edades de tres hermanos es de 100 años 11 00:01:23,439 --> 00:01:27,799 el mayor tiene 10 años más que el mediano y el mediano 2 más que el pequeño 12 00:01:27,799 --> 00:01:32,640 lo que tienen que hacer es plantear el problema en una hoja de papel 13 00:01:32,640 --> 00:01:37,159 y después tienen que utilizar el segundo paso 14 00:01:37,159 --> 00:01:41,079 que es usar el ordenador para resolver con GeoGebra 15 00:01:41,079 --> 00:01:43,180 lo que han planteado en el paso 1 16 00:01:43,180 --> 00:01:49,659 Una vez hagan eso, apuntan el resultado en la ficha y resuelven el segundo problema 17 00:01:49,659 --> 00:01:54,959 Pues este problema de aquí, que tienen que volver a calcular, otro problema de edades 18 00:01:54,959 --> 00:02:00,739 Igual y de la misma manera hacen lo mismo que han hecho en el paso 2 19 00:02:00,739 --> 00:02:05,599 Entonces apuntan el resultado en la ficha y con el anterior resultado 20 00:02:05,599 --> 00:02:10,659 O junto con el primer y el tercer problema, perdón, el primer y el segundo problema 21 00:02:10,659 --> 00:02:28,680 Tendrán que juntar las cifras que tienes para conseguir la combinación del candado para poder escapar. En esto consiste este canva.