1 00:00:01,139 --> 00:00:09,800 Hola, bueno me llamo Miriam, soy la profesora de matemáticas del módulo de matemáticas del 2 00:00:09,800 --> 00:00:18,039 ámbito científico tecnológico del nivel 1 enseñanza secundaria a distancia. Bueno, 3 00:00:18,260 --> 00:00:26,379 esta grabación tiene como finalidad orientaros en el curso sobre todo lo referido al módulo 4 00:00:26,379 --> 00:00:33,119 de matemáticas. Entonces os voy a explicar primero, mi nombre es Miriam Martínez, ya 5 00:00:33,119 --> 00:00:41,759 lo he dicho. Tenemos el horario de tutoría que va a ser los jueves de 8 a 9 de la noche 6 00:00:41,759 --> 00:00:49,939 en el aula mentor. Bueno, en el aula mentor si venís presencialmente al centro a preguntar 7 00:00:49,939 --> 00:00:55,619 las dudas porque hay muchas formas de hacer la tutoría. Además de ser la profesora de 8 00:00:55,619 --> 00:01:04,219 matemáticas, soy la tutora del grupo de nivel 1, con lo cual tenemos otra hora asignada de tutoría 9 00:01:04,219 --> 00:01:11,560 por si queréis preguntar cualquier cosa referidas a la enseñanza, al centro, bueno, cualquier duda 10 00:01:11,560 --> 00:01:18,319 que tengáis, si queréis hablar con el departamento de orientación para que os asesoren en algún 11 00:01:18,319 --> 00:01:24,439 aspecto, o sea que cualquier cosa que necesitéis os podréis poner en contacto conmigo. ¿Cómo os 12 00:01:24,439 --> 00:01:33,760 podéis poner en contacto conmigo? Bien, a través del teléfono, el 917261664 o a través 13 00:01:33,760 --> 00:01:45,260 del correo electrónico, que lo tenéis aquí, miriammartinez1.educa.madrid.org. Si llamáis 14 00:01:45,260 --> 00:01:50,680 por teléfono o si venís al centro, tendréis que hacerlo en la hora que tenemos asignada 15 00:01:50,680 --> 00:01:56,959 de tutoría, que es de 8 a 9 los jueves. Y no os podemos atender en otra hora fuera de 16 00:01:56,959 --> 00:02:02,239 esta porque los profesores, aparte de hacer enseñanza a distancia, tenemos enseñanza 17 00:02:02,239 --> 00:02:06,920 presencial, con lo cual si venís en otra hora os vais a encontrar que probablemente 18 00:02:06,920 --> 00:02:11,620 estemos dando otra clase. Así que tenéis que tener muy claro cuáles son las horas 19 00:02:11,620 --> 00:02:20,139 de tutoría y restringir vuestras consultas a ese horario. ¿De acuerdo? Bueno, lo primero 20 00:02:20,139 --> 00:02:27,039 que os quería comentar es el libro que vamos a utilizar. El libro es el libro de texto 21 00:02:27,039 --> 00:02:32,539 se llama Matemáticas 2 de la Universidad de La Naya. Aprender es crecer en conexión 22 00:02:32,539 --> 00:02:40,120 y aquí tenéis el ISBN, que es algo que determina perfectamente a este libro. O sea que con 23 00:02:40,120 --> 00:02:48,219 este ISBN lo podéis poder comprar sin ningún problema. Una forma que vamos a tener de comunicación 24 00:02:48,219 --> 00:02:57,699 muy muy útil va a ser el aula virtual. Es una plataforma en la que los profesores vamos a ir colocando información 25 00:02:57,699 --> 00:03:07,080 para seguir el curso y nosotros lo vamos a utilizar mucho. Entonces lo que pretendo con este vídeo también es enseñaros 26 00:03:07,080 --> 00:03:15,979 a entrar en el aula virtual, en este caso donde vais a encontrar la información referida a matemáticas. 27 00:03:15,979 --> 00:03:28,819 Para eso, por ejemplo, vamos a Google, buscáis en Google Aula Virtual, Pepa Joaquín Sorolla. 28 00:03:31,219 --> 00:03:42,300 El primero de los enlaces que os aparece, os lanza ya a nuestra página web y al acceso de alumnos al aula virtual. 29 00:03:42,300 --> 00:03:48,860 Vale, entramos y aquí vais a tener todas las enseñanzas que tenemos en el centro. 30 00:03:49,740 --> 00:03:56,379 Entonces tenéis que buscar enseñanza secundaria a distancia, en vuestro caso distancia nivel 1 31 00:03:56,379 --> 00:04:00,599 y aquí tenéis todas las asignaturas de nivel 1. 32 00:04:00,939 --> 00:04:03,500 Tendríamos que entrar en matemáticas. 33 00:04:05,590 --> 00:04:10,909 Bueno, aquí os van a pedir el usuario y la contraseña para entrar en el aula virtual. 34 00:04:10,909 --> 00:04:17,910 Esto lo han tenido que proporcionar en la Secretaría del Centro en el momento de hacer la matrícula. 35 00:04:19,029 --> 00:04:29,269 Si alguien no lo tiene o se lo han dado pero no lo tiene claro, se tiene que poner en contacto con la Secretaría del Centro 36 00:04:29,269 --> 00:04:35,129 para que tengáis siempre esto para poder acceder al aula virtual. 37 00:04:36,509 --> 00:04:38,930 Bueno, fijaros, ya estamos dentro del aula virtual. 38 00:04:38,930 --> 00:04:59,790 Ahora mismo el aula virtual está vacía, todavía no hemos empezado a poner nada, pero aquí lo que vamos a hacer va a ser ir colgando tema por tema las cosas más importantes en las que tenemos que pararnos a la hora de estudiar, 39 00:04:59,790 --> 00:05:17,870 Los ejercicios más importantes que tenéis que hacer. Además aquí puede ser que incluso os pida algún ejercicio para que me lo mandéis y así os lo corrijo o para que me preguntéis dudas. 40 00:05:17,870 --> 00:05:23,850 Podemos hacer también mensajería a través del aula virtual, ¿de acuerdo? 41 00:05:24,689 --> 00:05:31,750 Entonces, vosotros tenéis que entrar en el aula virtual y, bueno, ya os digo que ahora mismo no hay nada puesto, 42 00:05:32,389 --> 00:05:34,410 pero aquí empezará a haber cosas. 43 00:05:34,949 --> 00:05:36,089 ¿Qué cosas va a haber? 44 00:05:36,370 --> 00:05:43,959 Bueno, pues los temas que tenemos previstos, que los vais a encontrar en esta hoja, 45 00:05:44,040 --> 00:05:47,839 que esta hoja la vais a encontrar en el aula virtual colgada, ¿de acuerdo? 46 00:05:47,839 --> 00:06:00,660 Bueno, antes de seguir, aquí ya os comento, debes estar muy atento a la aula virtual, ya que es ahí donde se indicarán los aspectos más importantes de cada tema. 47 00:06:01,819 --> 00:06:07,680 Y además hay algún tema que no está en el libro, que os lo voy a proporcionar a través de la aula virtual. 48 00:06:08,000 --> 00:06:13,160 Yo os daré los apuntes, los pondré ahí y vosotros los podréis consultar ahí. 49 00:06:13,160 --> 00:06:20,120 Bien, vamos a ver un poco cómo vamos a evaluar y los criterios de calificación que vamos a utilizar. 50 00:06:20,819 --> 00:06:35,839 Bueno, mirad, a la hora de calificar cada pregunta del examen que hagamos, ya os contaremos también en la presentación general cómo está avanzando el diseño de distancia en tres trimestres por sus correspondientes recuperaciones. 51 00:06:36,660 --> 00:06:44,560 Bueno, pues en cada examen que hagamos, uno por trimestre, se tendrá en cuenta tanto el planteamiento como el resultado final del ejercicio. 52 00:06:44,699 --> 00:06:57,220 ¿Qué significa esto? Pues que si alguien pone el resultado pero no pone la forma en cómo ha llegado a ese resultado, el resultado no se le considerará válido. 53 00:06:57,220 --> 00:07:15,500 Si una persona pone un resultado y aunque no haya sacado el resultado con operaciones matemáticas, pero si escribe, aunque sea con texto, el razonamiento que haya seguido para sacar ese resultado, pues entonces sí que se le va a valorar como válida. 54 00:07:15,500 --> 00:07:26,600 Pero si en un ejercicio ponéis resultado 4 y no sabe, no puedo valorar como he sacado ese resultado, aunque esté bien, no se valorará. 55 00:07:27,220 --> 00:07:50,019 No se puntúa esa pregunta. Bueno, como tenemos tres evaluaciones, vamos a ver cuándo aprobamos el módulo. ¿De acuerdo? También os habrán contado en la presentación que vosotros vais a tener tres notas de ámbitos. 56 00:07:50,019 --> 00:07:55,639 Hay tres ámbitos, que es el científico-tecnológico, el ámbito de la comunicación y el ámbito social. 57 00:07:56,180 --> 00:08:03,220 Bueno, pues el ámbito científico-tecnológico, que es el que nos afecta, está formado por dos asignaturas, las matemáticas y las ciencias. 58 00:08:03,860 --> 00:08:08,759 ¿De acuerdo? Y van juntas, hay una nota de las dos conjuntas, la nota del ámbito. 59 00:08:09,680 --> 00:08:25,100 Bueno, pues nosotros vamos a ir haciendo las notas, digamos, de cada módulo, pero luego a la hora de la evaluación tendremos que valorar las dos que habéis sacado, las notas de ciencia y las notas de matemáticas. 60 00:08:26,120 --> 00:08:37,480 Bueno, en el caso de matemáticas, si cuando terminemos las tres evaluaciones, es decir, al finalizar MAI, has suspendido una única de las tres, ¿vale? 61 00:08:37,480 --> 00:08:44,299 tendrás la posibilidad de recuperarla presentándote solamente al examen de esa evaluación 62 00:08:44,299 --> 00:08:47,480 en la convocatoria ordinaria de junio, que ahora lo veremos. 63 00:08:48,159 --> 00:08:52,879 Pero si has suspendido dos o más evaluaciones, deberás examinarte de todos los temas del curso, 64 00:08:53,120 --> 00:08:54,340 es decir, de las tres. 65 00:08:55,200 --> 00:08:56,460 ¿Qué significa esto? 66 00:08:56,460 --> 00:09:03,980 Que las evaluaciones son eliminatorias, que lo que aprobéis ya lo tenéis aprobado, 67 00:09:03,980 --> 00:09:16,559 Pero si suspendéis una de las tres, en el examen de junio solo os deberéis presentar a esa evaluación a la que tenéis suspensa. 68 00:09:17,019 --> 00:09:21,960 Pero si suspendéis dos o tres, deberéis hacer el examen global. 69 00:09:22,820 --> 00:09:22,980 ¿Vale? 70 00:09:23,879 --> 00:09:28,019 Bueno, ¿qué tengo que sacar para poder aprobar el ámbito? 71 00:09:28,019 --> 00:09:39,279 Pues, evidentemente, para probar el módulo un 5, pero podemos compensar una nota inferior a 5 entre los dos módulos. 72 00:09:39,539 --> 00:09:51,639 Es decir, si, pero fijaos lo que pone aquí, si sacáis una nota mínima de 4 en los módulos de ciencias y de matemáticas, podréis promediar. 73 00:09:51,639 --> 00:09:57,840 ¿Qué significa esto? Pues que mejor en un módulo se pasa un 6, en otro se pasa un 4 y la media da 5. 74 00:09:58,019 --> 00:10:20,919 ¿Vale? Pero vamos a un caso muy extremo. Si en un módulo saco un 8 y en el otro módulo saco un 3,5, no voy a poder hacer media. ¿Por qué? Porque la nota mínima exigida es un 4 en cada módulo y tendré el ámbito suspenso, con lo cual deberás presentarte a recuperar el módulo en el que has sacado un 3,5. 75 00:10:20,919 --> 00:10:26,500 El otro no, el otro está aprobado, ¿vale? Lo guardamos, lo guardamos la nota hasta el final del curso. 76 00:10:27,019 --> 00:10:30,940 Pero el ámbito está suspenso y debes recuperar el módulo que has suspendido. 77 00:10:32,120 --> 00:10:40,559 A partir de 4 se promedia, por debajo de 4 no se puede aprobar el ámbito, ¿de acuerdo? 78 00:10:41,980 --> 00:10:45,980 Vale, esto está explicado aquí. 79 00:10:45,980 --> 00:10:58,259 Bueno, ¿qué ocurre si llega la evaluación global de junio y me ha quedado un módulo sí y el otro lo he aprobado? 80 00:10:58,639 --> 00:11:03,539 Bueno, pues que en la extraordinaria solo te presentas al módulo que tiene suspenso, ¿vale? 81 00:11:05,899 --> 00:11:15,259 Pero si sacas un 4, entonces puedes promediar y aprobar el ámbito completo, lo que hemos estado comentando. 82 00:11:15,259 --> 00:11:21,360 Bueno, otra cosa que es muy importante es el uso de la calculadora. 83 00:11:22,019 --> 00:11:22,340 ¿De acuerdo? 84 00:11:22,980 --> 00:11:29,539 Vais a poder usar calculadora en los exámenes a menos de que en el examen se especifique que no se puede utilizar. 85 00:11:30,779 --> 00:11:38,600 Y eso va a ocurrir casi con toda seguridad en la primera evaluación. 86 00:11:38,779 --> 00:11:44,779 Así que preparaos para que en la primera evaluación probablemente el uso de la calculadora no está permitido. 87 00:11:44,779 --> 00:11:47,860 O por lo menos en algunos de los ejercicios. 88 00:11:48,639 --> 00:11:50,779 Bueno, vamos a ver cómo repartimos los temas. 89 00:11:51,059 --> 00:11:53,960 Mirad, antes de repartir los temas, os voy a enseñar el calendario. 90 00:11:54,519 --> 00:12:01,019 Este calendario os lo habrán proporcionado en la presentación y vamos a ver un poco cómo funciona. 91 00:12:01,679 --> 00:12:06,080 Bueno, aquí tenemos los meses, septiembre, octubre, en este caso, noviembre, diciembre. 92 00:12:07,159 --> 00:12:11,299 De acuerdo, bueno, fijaros que aquí en vertical pone semana. 93 00:12:11,299 --> 00:12:15,500 Hemos repartido, hemos organizado el curso por semanas 94 00:12:15,500 --> 00:12:18,879 Entonces la semana 1 es a partir del 21 de septiembre 95 00:12:18,879 --> 00:12:20,740 Que es cuando vosotros empezáis las tutorías 96 00:12:20,740 --> 00:12:25,379 En rojo, los días que no hay tutorías 97 00:12:25,379 --> 00:12:27,659 Por el motivo que sea, porque es festivo 98 00:12:27,659 --> 00:12:32,080 O porque hay alguna reunión en el centro y se suspenden las clases lectivas 99 00:12:32,080 --> 00:12:33,700 Por ejemplo el día 6 de octubre 100 00:12:33,700 --> 00:12:34,659 ¿De acuerdo? 101 00:12:35,840 --> 00:12:38,500 El 12 es festivo, por eso esta pared aparece en rojo 102 00:12:38,500 --> 00:12:39,919 Por supuesto los fines de semana 103 00:12:39,919 --> 00:12:44,600 y luego las fiestas, las navidades, la semana santa, etc. 104 00:12:45,360 --> 00:12:47,399 Vale, luego nos encontramos los azules. 105 00:12:47,659 --> 00:12:50,220 ¿Qué son estos colores, esta semana que está en azul? 106 00:12:50,700 --> 00:12:54,259 Es la semana en la que vamos a hacer los exámenes de la primera evaluación. 107 00:12:54,940 --> 00:12:57,659 Nosotros, como tenemos la tutoría los jueves de 8 a 9, 108 00:12:58,200 --> 00:13:06,720 nuestro primer examen de evaluación es el día 26 de noviembre, jueves, a las 8 de la tarde. 109 00:13:07,340 --> 00:13:07,620 ¿De acuerdo? 110 00:13:07,620 --> 00:13:13,720 En enero tenemos la recuperación de la primera evaluación. 111 00:13:14,100 --> 00:13:20,279 Aquí estos días tendrán que venir al centro las personas que hayan suspendido la primera evaluación. 112 00:13:21,039 --> 00:13:23,820 Si la habéis aprobado, estos días no hay exámenes. 113 00:13:24,700 --> 00:13:26,320 Esto es la recuperación. 114 00:13:27,299 --> 00:13:31,000 En marzo, del 1 al 5 de marzo, tenéis la segunda evaluación. 115 00:13:31,419 --> 00:13:36,379 Nuestro examen será el 4 de marzo, jueves, a las 8 de la tarde. 116 00:13:37,620 --> 00:13:51,679 La recuperación de la segunda evaluación del 8 al 14 de abril, la tercera evaluación de mayo del 17 al 21, la tercera evaluación en mayo, y daos cuenta que no hay recuperación de la tercera. Aquí no hay recuperación de la tercera. 117 00:13:51,679 --> 00:14:11,419 Si os queda una de las tres evaluaciones, tal y como hemos comentado antes, aquí estos días que están en azul más claro son los globales, solo os presentaréis a la evaluación suspensa. Si suspendéis dos o más en estos días, os tendréis que presentar a todo el curso. 118 00:14:11,419 --> 00:14:23,490 ¿Vale? Vale. En amarillo la convocatoria extraordinaria. Vale, bueno, pues fijaos que aquí tenemos las semanas, la semana 1, la semana 2, la semana 3. 119 00:14:24,009 --> 00:14:34,190 Si vamos al reparto de los temas que tenemos aquí, fijaros, he puesto en tres colores las evaluaciones para que veáis qué temas entran en cada uno. 120 00:14:34,190 --> 00:14:36,389 En la primera evaluación temas de 1 al 4. 121 00:14:37,529 --> 00:14:42,029 ¿Vale? La semana 1 deberíais estudiar la unidad 1, los números naturales. 122 00:14:42,470 --> 00:14:46,389 Entre la semana 2 y 3, la unidad 2, los números en términos. 123 00:14:46,909 --> 00:14:49,389 Las semanas 4 y 5, la unidad 3. 124 00:14:49,950 --> 00:14:53,590 De todas formas esto es orientativo, porque en el aula virtual, 125 00:14:54,730 --> 00:14:59,570 aquí yo iré secuenciando por tiempo, por semanas, cada uno de los temas.