1 00:00:00,000 --> 00:00:07,379 Voy a presentar cómo gestiono el aprendizaje de mis alumnos en la plataforma del Aula Virtual de EducaMadrid. 2 00:00:07,519 --> 00:00:14,400 Para ello voy a utilizar un curso, el curso segundo de la ESO, dentro con mis credenciales, 3 00:00:15,519 --> 00:00:31,600 y está configurado como un curso con formato de temas y mostrando una sección por página. 4 00:00:31,600 --> 00:00:53,340 El curso tiene actualmente 69 participantes, están aquí sus nombres y apellidos y están divididos por grupos, hay tres grupos, se han matriculado por medio de la matriculación manual. 5 00:00:53,340 --> 00:00:58,079 El curso lo he estructurado mediante temas o unidades. 6 00:00:58,500 --> 00:01:05,819 Todos ellos están, como se puede ver aquí, divididos por temas. 7 00:01:05,819 --> 00:01:18,579 Por ejemplo, el tema 4 nos indica por medio de un archivo que pueden descargarse como realizar un análisis morfológico. 8 00:01:18,579 --> 00:01:22,400 tiene determinadas actividades 9 00:01:22,400 --> 00:01:24,700 todas ellas o muchas de ellas 10 00:01:24,700 --> 00:01:25,319 por lo menos 11 00:01:25,319 --> 00:01:29,079 extraídas de la ULA Planeta 12 00:01:29,079 --> 00:01:30,599 están insertadas aquí 13 00:01:30,599 --> 00:01:31,760 y 14 00:01:31,760 --> 00:01:34,939 por ejemplo estas dos 15 00:01:34,939 --> 00:01:37,099 aparecerá una calificación 16 00:01:37,099 --> 00:01:38,900 que se reflejará 17 00:01:38,900 --> 00:01:42,159 en el libro de calificaciones 18 00:01:42,159 --> 00:01:44,379 en el apartado correspondiente 19 00:01:44,379 --> 00:01:46,900 en el tema 2 20 00:01:46,900 --> 00:01:54,019 aparte de otros distintos contenidos que hemos ido poniendo 21 00:01:54,019 --> 00:01:57,659 por ejemplo, estos vídeos sobre la descripción 22 00:01:57,659 --> 00:02:04,219 pues lo que hemos hecho ha sido una actividad basada en un proyecto colaborativo 23 00:02:04,219 --> 00:02:11,479 es un ABP, que es el proyecto bestiario, creación de un libro bestiario 24 00:02:11,479 --> 00:02:16,199 se ha hecho a través de la creación de una página web 25 00:02:16,199 --> 00:02:24,919 con Google Sites, hemos intervenido dos profesores de distintos departamentos. 26 00:02:25,659 --> 00:02:30,120 Y aquí en la página web, a los alumnos les hemos explicado los objetivos, 27 00:02:31,240 --> 00:02:39,479 las fases en las que iba a consistir y también cómo se iba a calificar. 28 00:02:39,479 --> 00:02:49,759 Realizaban las entregas que eran normalmente calificadas por medio de rúbricas, como se puede ver aquí. 29 00:02:49,759 --> 00:03:01,340 Otra forma de realizar actividades y también evaluaciones era a través del aula virtual. 30 00:03:01,340 --> 00:03:12,340 mismas preguntas y así he confeccionado esta serie de preguntas sobre lírica, con una 31 00:03:12,340 --> 00:03:19,280 puntuación que también se reflejaba luego en el libro de calificaciones. Se han utilizado 32 00:03:19,280 --> 00:03:30,960 también actividades con contenido interactivo basado en H5P, por ejemplo esta, sobre análisis 33 00:03:30,960 --> 00:03:41,960 sintático, pues nombrar si algo era verdadero o falso, los sintagmas, el GIR de 3, aquí 34 00:03:41,960 --> 00:03:48,840 tenían que ver cuáles eran los problemas que se podían sustituir, bueno, en fin, una 35 00:03:48,840 --> 00:03:54,280 serie de variadores que también la calificación era automáticamente reflejada en el libro 36 00:03:54,280 --> 00:04:01,740 de calificaciones. También he tenido en cuenta la creación y calificación de determinadas 37 00:04:01,740 --> 00:04:07,759 actividades con las adaptaciones según los alumnos y que algunos alumnos tenían que 38 00:04:07,759 --> 00:04:19,459 entregar determinadas unidades. Y por último mostrar cómo se configuró el libro de calificación 39 00:04:19,459 --> 00:04:28,180 que aparece aquí, con todos los criterios, por supuesto, que establece el departamento. 40 00:04:28,740 --> 00:04:36,459 Las actividades, la implicación, pues aparece todo lo que ha sido evaluado a través de las distintas actividades, 41 00:04:37,399 --> 00:04:45,660 exámenes, lecturas, con las ponderaciones correspondientes a los trimestres y a distintas actividades. 42 00:04:45,660 --> 00:04:59,100 Y esta es la gestión que yo estoy realizando a través de esta plataforma. Muchas gracias por vuestra atención. Saludos.