0 00:00:00,000 --> 00:00:14,000 Hola a todos, bienvenidos a este proyecto educativo, aprendiendo juntos a salvar vidas. 1 00:00:14,000 --> 00:00:22,000 Nos ocuparemos de la reanimación cardiopulmonar y explicaremos cómo vamos a realizar el programa. 2 00:00:22,000 --> 00:00:29,000 En España se producen unas 100 paradas cardíacas cada día. La función de los primeros testigos 3 00:00:29,000 --> 00:00:35,000 que ven esa parada es fundamental para reanimar al paciente. Cualquiera de nosotros puede 4 00:00:35,000 --> 00:00:42,000 ser un primer testigo. Por lo tanto, es fundamental saber reaccionar a tiempo y comenzar con 5 00:00:42,000 --> 00:00:49,000 las primeras maniobras de RCP. En el año 2021 se publicaron las nuevas recomendaciones 6 00:00:49,000 --> 00:00:55,000 sobre la parada cardíaca. Uno de los conceptos esenciales es el de la sensibilización de 7 00:00:55,000 --> 00:01:02,000 la población general en cuanto a las maniobras de RCP y desfibrilación. Se resalta la importancia 8 00:01:02,000 --> 00:01:08,000 de emplear las tecnologías para involucrar a las comunidades. Y también se recuerda 9 00:01:08,000 --> 00:01:15,000 que los niños son capaces de salvar vidas. Luego es muy importante su formación para 10 00:01:15,000 --> 00:01:23,000 que sepan hacer una RCP. Este va a ser nuestro gran objetivo, que sepan actuar y que ayuden 11 00:01:23,000 --> 00:01:28,000 a concienciar a sus familias. Lo tenemos claro. Los niños pueden salvar 12 00:01:28,000 --> 00:01:35,000 vidas. Todos los niños en edad escolar deberían recibir entrenamiento RCP de manera rutinaria. 13 00:01:35,000 --> 00:01:44,000 Así se especifica en las nuevas recomendaciones. Tenemos que enseñarles el principio esencial. 14 00:01:44,000 --> 00:01:51,000 Comprueba, llama y comprime. Si cada uno de estos alumnos formados enseña a su vez a 15 00:01:51,000 --> 00:01:58,000 otras 10 personas, tendremos una población general formada en maniobras en caso de parada 16 00:01:58,000 --> 00:02:05,000 cardiorrespiratoria. Así todos seremos capaces de salvar vidas con nuestras propias manos. 17 00:02:05,000 --> 00:02:12,000 Y ahora definamos la manera de hacerlo. Como veis será una formación piramidal. Las sociedades 18 00:02:12,000 --> 00:02:18,000 científicas y las instituciones gubernamentales están en la parte superior junto con los 19 00:02:18,000 --> 00:02:27,000 instructores de RCP. Por debajo, profesorado, alumnado y familias. Os enseñamos a vosotros 20 00:02:27,000 --> 00:02:34,000 cómo hacer una RCP. Os dotaremos de todos los recursos necesarios para que podáis enseñar 21 00:02:34,000 --> 00:02:42,000 a otros docentes y a los alumnos. En poco tiempo toda la población estará formada. 22 00:02:42,000 --> 00:02:48,000 Os vamos a acompañar durante todo el proceso. Ante cualquier duda o consulta, siempre podéis 23 00:02:48,000 --> 00:02:56,000 acceder al foro creado en la plataforma. Y ahora los términos que todos debemos conocer. 24 00:02:56,000 --> 00:03:04,000 El glosario básico de la RCP. Parada cardíaca. La pérdida súbita e inesperada de las funciones 25 00:03:04,000 --> 00:03:11,000 del corazón y de los pulmones. Es potencialmente irreversible, pero esta gráfica nos deja clara 26 00:03:11,000 --> 00:03:17,000 la importancia de la intervención inmediata. A medida que pasa el tiempo, disminuyen las 27 00:03:17,000 --> 00:03:24,000 posibilidades de sobrevivir. Si pasan más de 10 minutos sin que al paciente se le hagan 28 00:03:24,000 --> 00:03:31,000 las primeras maniobras de reanimación, es muy difícil que supere la parada. 29 00:03:31,000 --> 00:03:38,000 Reanimación cardiopulmonar. Existen dos tipos. Comenzamos por la básica, en la que no se 30 00:03:38,000 --> 00:03:45,000 necesita ningún material externo. Utilizamos nuestras manos para sustituir con ellas las 31 00:03:45,000 --> 00:03:52,000 funciones del corazón y los pulmones, para que después el personal sanitario que llegue 32 00:03:52,000 --> 00:03:59,000 pueda seguir con una reanimación avanzada. Esta incluye material médico y fármacos 33 00:03:59,000 --> 00:04:07,000 para conseguir que esa persona sobreviva. En general, la RCP avanzada no tiene ningún 34 00:04:07,000 --> 00:04:13,000 sentido sin la RCP básica. Soporte vital. Se trata del conjunto de 35 00:04:13,000 --> 00:04:21,000 medidas destinadas al manejo de las situaciones de emergencia. El soporte vital básico incluye 36 00:04:21,000 --> 00:04:29,000 la RCP básica, el reconocimiento precoz de la parada y también cómo avisar a los servicios 37 00:04:29,000 --> 00:04:34,000 de emergencias. Así se pone en marcha la cadena de supervivencia. 38 00:04:34,000 --> 00:04:41,000 Cadena de supervivencia. El conjunto de medidas secuenciales orientadas a conseguir la supervivencia 39 00:04:41,000 --> 00:04:46,000 del paciente. Tiene cuatro eslabones, todos igual de importantes. 40 00:04:46,000 --> 00:04:53,000 1. Reconocimiento de la situación de emergencia y activar los servicios de emergencias. 41 00:04:53,000 --> 00:05:01,000 Eslabón 2. Maniobra de RCP básica. 3. El uso de desfibrilador, que también forma 42 00:05:01,000 --> 00:05:08,000 parte de este programa de formación. Y por último, los cuidados de resucitación 43 00:05:08,000 --> 00:05:14,000 que lleva a cabo el servicio de emergencia. 4. Compresiones torácicas externas. Son 44 00:05:14,000 --> 00:05:18,000 las compresiones que hacemos sobre el centro del pecho del paciente, para llevar a cabo 45 00:05:18,000 --> 00:05:26,000 con nuestras manos la misma función que desempeña el corazón, que en ese momento está parado 46 00:05:26,000 --> 00:05:31,000 y no funciona. 5. Concepto PAS. Este acrónimo significa 47 00:05:31,000 --> 00:05:38,000 proteger, avisar y socorrer. Forma parte de la aproximación segura a la víctima y 48 00:05:38,000 --> 00:05:45,000 tiene que estar regida por la seguridad. Nunca, nunca debemos poner en riesgo nuestra vida. 49 00:05:45,000 --> 00:05:53,000 6. RCP telefónica. Es el último concepto de este pequeño resumen. Es la que realiza 50 00:05:53,000 --> 00:05:58,000 la persona que se pone en contacto telefónico con un centro de emergencias para que guíen 51 00:05:58,000 --> 00:06:05,000 sus actuaciones. El teléfono de contacto en nuestra comunidad es el 112. Cuando llamamos 52 00:06:05,000 --> 00:06:12,000 a ese número por una parada, el personal especializado nos guía para hacer las compresiones 53 00:06:12,000 --> 00:06:19,000 torácicas y las ventilaciones. Muy importante, poner el móvil en modo altavoz para tener 54 00:06:19,000 --> 00:06:25,000 las manos libres. Os recordamos a todos que podéis acceder en 55 00:06:25,000 --> 00:06:30,000 cualquier momento a la guía. ¿Qué hay que saber de la RCP?