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00:00:00,370 --> 00:00:23,910
Cuando trabajamos con diferentes profesionales de diferentes campos, no únicamente de lo sanitario ni de lo clínico,

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00:00:24,070 --> 00:00:29,210
sino también profundamente desde lo académico, desde lo educativo y también de lo social y lo comunitario,

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00:00:30,010 --> 00:00:36,009
siempre establecemos la premisa que la pieza clave en todo el entramado y educación que tenemos que tener

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00:00:36,009 --> 00:00:41,530
con nuestros pequeños y con nuestros pequeños y en los riesgos inherentes que aparecen en las redes sociales y en Internet,

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00:00:41,530 --> 00:00:46,670
es la educación, esa es la pieza clave, la educación con mayúsculas,

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00:00:46,789 --> 00:00:50,490
desde la máster de infancia, desde los procesos educativos familiares,

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00:00:50,670 --> 00:00:53,350
desde los procesos de acompañamiento que se realizan desde la escuela,

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00:00:54,030 --> 00:01:00,009
aprender a sostener la frustración, la tolerancia, aprender a cultivar la diversidad,

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00:01:00,009 --> 00:01:04,609
aprender a cultivar la resolución de conflictos, las habilidades de comunicación,

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00:01:04,769 --> 00:01:08,290
no únicamente en los espacios tradicionales, sino enseñarles y mostrarles

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00:01:08,290 --> 00:01:13,650
que una comunicación adecuada, amable, sensible, cálida, empática,

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00:01:14,189 --> 00:01:16,769
también pueden desarrollarse dentro de las nuevas tecnologías.

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00:01:17,390 --> 00:01:23,530
Y sobre todo intentamos formar, intentamos capacitar a las padres, a las madres,

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00:01:24,129 --> 00:01:27,290
a los profesionales de diferentes campos a que aprendan a escuchar.

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00:01:28,049 --> 00:01:32,329
Pero a escuchar para entender lo que nuestros pequeños tienen que decir en las escuelas,

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00:01:32,329 --> 00:01:38,189
a través de sus dispositivos electrónicos, para poder fortalecer precisamente estrategias

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00:01:38,189 --> 00:01:43,909
y herramientas y capacidades verbales y no verbales que tienen que desarrollar para completar

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00:01:43,909 --> 00:01:48,030
sus procesos de madurez, para convertirse en las mujeres y en los hombres que serán

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00:01:48,030 --> 00:01:54,109
el día de mañana, evitando las prácticas inadecuadas, inadaptativas, peligrosas, muchas

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00:01:54,109 --> 00:02:00,230
veces autodestructivas, que se dan como especies de desajustes emocionales que permean y circunscriben

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00:02:00,230 --> 00:02:07,989
a un uso inadecuado dentro de las nuevas tecnologías. Ineludiblemente, el poder trabajar, el poder

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00:02:07,989 --> 00:02:15,590
educar, acompañar y sobre todo sostener y validar las conductas adecuadas dentro de

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00:02:15,590 --> 00:02:22,009
los entornos virtuales es una herramienta que debemos de aprender a construir y fortalecer

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00:02:22,009 --> 00:02:27,370
y nutrir como sociedad, pero sobre todo dentro de los espacios educativos para atender que

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00:02:27,370 --> 00:02:32,009
para llegar a nuestros pequeños necesitamos ineludiblemente hablar el lenguaje digital,

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00:02:32,550 --> 00:02:36,930
el lenguaje de los nativos digitales que emplean para comunicarse a través de las redes sociales

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00:02:36,930 --> 00:02:44,430
y con ello poder entender y escuchar para entender cómo hablan, cómo se relacionan,

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00:02:44,569 --> 00:02:48,789
cuáles son sus fuentes de apego a través de un lenguaje binario que se circunscribe

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00:02:48,789 --> 00:02:52,189
y que se traslada a través de las redes sociales e internet.

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Entender ese lenguaje, entender cuáles son las motivaciones que circunscriben a sus relaciones de comunicación

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dentro de la red social, aprendiendo a cómo acompañarles y sobre todo aprendiendo a qué no decir

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00:03:04,409 --> 00:03:08,030
y a cómo no debemos de acompañarles dentro de la red social

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00:03:08,030 --> 00:03:10,729
es sin duda las piezas claves junto con la educación

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00:03:10,729 --> 00:03:17,430
que nos ayudarán a poder llegar al dolor, al sufrimiento y a la desconexión

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que muchas veces sienten en los entornos presenciales

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00:03:19,990 --> 00:03:24,509
y que se permean y se transcriben y se traducen en comunicaciones

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00:03:24,509 --> 00:03:26,370
dentro de la red y dentro de Internet

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00:03:26,370 --> 00:03:29,389
donde un otro digital quizás no sepa cómo acompañarles.