1 00:00:01,720 --> 00:00:08,039 Hola, buenas noches, soy Ángel Alfaro y voy a subir mis evidencias de la competencia digital B2. 2 00:00:10,779 --> 00:00:14,880 Antes de empezar, decir que llevo varios años trabajando con aulas virtuales. 3 00:00:16,980 --> 00:00:25,019 El año pasado daba secundaria y bachillerato, entonces tenía, mira, Ángel Alfaro Delgado, 4 00:00:26,300 --> 00:00:29,879 teníamos Google Classroom y funcionábamos por Google Classroom en el instituto. 5 00:00:30,879 --> 00:00:53,460 Entonces teníamos material, yo tenía material en segundo de la SOD, en historia del arte, con calificaciones, subía actividades, modelos de examen y con calificaciones de los trabajos que me entregaban, sobre 100. 6 00:00:53,460 --> 00:01:03,460 También tengo Padlet y lo usé hace un par de años cuando daba primero de bachillerato 7 00:01:03,460 --> 00:01:05,120 Soy yo, Ángel Alfaro 8 00:01:05,120 --> 00:01:11,599 Y ahora me he movido a EducaMadrid, a la aula virtual de EducaMadrid 9 00:01:11,599 --> 00:01:19,620 Y en este caso el modelo de ejemplo que voy a poner va a ser el de una unidad 6 de la conquista de Hispania de cuarto de primaria 10 00:01:19,620 --> 00:01:31,640 donde se empieza por un vídeo motivador, un vídeo de las médulas, de un vídeo donde habla de las minas de las médulas en León 11 00:01:31,640 --> 00:01:41,159 y que los alumnos se hagan preguntas y les motive a iniciar el PBL, el Project Based Learning. 12 00:01:41,159 --> 00:01:45,659 Aquí estarían las guías del PBL 13 00:01:45,659 --> 00:01:48,700 Y tendrían una infografía 14 00:01:48,700 --> 00:01:51,219 Que deben seguir 15 00:01:51,219 --> 00:01:53,560 Y a donde acudir para buscar información 16 00:01:53,560 --> 00:01:55,939 Donde está resumido todo el tema 17 00:01:55,939 --> 00:01:58,980 Está resumido todo el tema en un padlet 18 00:01:58,980 --> 00:02:01,319 Que he hecho yo, perdón, en un Canva 19 00:02:01,319 --> 00:02:07,260 Timeline by Ángel Alfaro Delgado 20 00:02:07,260 --> 00:02:09,219 Es un timeline 21 00:02:09,219 --> 00:02:12,240 Donde les dice un poco todo el resumen del tema 22 00:02:12,240 --> 00:02:15,560 A modo de infografía 23 00:02:15,560 --> 00:02:22,039 Luego tienen una wiki que han ido realizando entre todos 24 00:02:22,039 --> 00:02:24,240 Con información de arte 25 00:02:24,240 --> 00:02:25,960 Porque no solo va de la conquista romana 26 00:02:25,960 --> 00:02:29,699 También introduce, como se ha visto en la infografía antes 27 00:02:29,699 --> 00:02:33,020 Distintos pueblos colonizadores de la península 28 00:02:33,020 --> 00:02:34,419 Los fenicios, los griegos 29 00:02:34,419 --> 00:02:36,900 Esto lo han tenido que hacer entre todos 30 00:02:36,900 --> 00:02:43,560 Luego de la wiki 31 00:02:43,560 --> 00:02:45,599 Tenían que subir imágenes de arte 32 00:02:45,599 --> 00:02:46,560 Por parejas 33 00:02:46,560 --> 00:02:49,580 Que también están subidas 34 00:02:49,580 --> 00:02:54,199 Están subidas 35 00:02:54,199 --> 00:02:57,460 Están subidas por parejas 36 00:02:57,460 --> 00:02:58,860 A ver, ¿dónde se ve esto? 37 00:02:58,960 --> 00:02:59,439 Calificar 38 00:02:59,439 --> 00:03:03,000 Eh, justo 39 00:03:03,000 --> 00:03:04,900 ¿Dónde se ve este? 40 00:03:05,080 --> 00:03:07,139 Porque van por pareja, entonces subían el archivo 41 00:03:07,139 --> 00:03:08,259 Con el nombre de ambos 42 00:03:08,259 --> 00:03:11,319 ver todos los envíos y calificados 43 00:03:11,319 --> 00:03:13,520 ¿ves? Arte griego no hay Adriana 44 00:03:13,520 --> 00:03:15,240 aunque lo haya subido solo Adriana 45 00:03:15,240 --> 00:03:16,360 está por los dos 46 00:03:16,360 --> 00:03:18,340 ¿vale? y calificados 47 00:03:18,340 --> 00:03:21,419 y luego después de eso 48 00:03:21,419 --> 00:03:22,599 tenemos la 49 00:03:22,599 --> 00:03:25,439 esto luego las imágenes 50 00:03:25,439 --> 00:03:27,039 las tendrían que exponer en clase 51 00:03:27,039 --> 00:03:28,900 como es bilingüe en inglés 52 00:03:28,900 --> 00:03:30,719 evidentemente 53 00:03:30,719 --> 00:03:33,340 y luego recursos de coevaluación 54 00:03:33,340 --> 00:03:35,539 donde tienen que evaluar a su pareja 55 00:03:35,539 --> 00:03:37,539 ¿vale? 56 00:03:38,259 --> 00:04:03,180 Y autoevaluación, donde se evalúan a sí mismos, luego un evaluum, un evaluum donde ellos van a ver 10 preguntas a modo de examen, de evaluación, por ejemplo, que todavía no lo han hecho todos, seguimiento de la prueba, todavía no lo han hecho todos, ¿vale? 57 00:04:03,180 --> 00:04:04,800 Algunos que sí, otros que no 58 00:04:04,800 --> 00:04:06,120 Volver 59 00:04:06,120 --> 00:04:08,599 Aquí está la prueba 60 00:04:08,599 --> 00:04:12,020 ¿Vale? 61 00:04:12,020 --> 00:04:14,860 ¿Quién establece la primera colonia en la península ibérica? 62 00:04:14,939 --> 00:04:15,819 Etcétera, etcétera, etcétera 63 00:04:15,819 --> 00:04:18,540 Y luego un workbook para quien se aburra 64 00:04:18,540 --> 00:04:20,259 ¿Vale? Cuando terminen el evalum 65 00:04:20,259 --> 00:04:22,139 Lo hacen en la sala de ordenadores 66 00:04:22,139 --> 00:04:23,100 ¿Vale? 67 00:04:24,279 --> 00:04:25,839 Calificaciones, tenemos aquí 68 00:04:25,839 --> 00:04:28,019 Las del tercer trimestre 69 00:04:28,680 --> 00:04:30,240 ¿Vale? 70 00:04:31,100 --> 00:04:32,100 Con su 71 00:04:32,100 --> 00:04:34,160 Total 72 00:04:34,160 --> 00:04:35,120 Tercer trimestre 73 00:04:35,120 --> 00:04:37,639 y luego tenemos 74 00:04:37,639 --> 00:04:41,600 en área personal también, por ejemplo 75 00:04:41,600 --> 00:04:42,959 si queremos ver 76 00:04:42,959 --> 00:04:45,019 ciencias naturales 77 00:04:45,019 --> 00:04:47,199 tengo también en la unidad 3 78 00:04:47,199 --> 00:04:49,459 actividades H5P como un crossword 79 00:04:49,459 --> 00:04:51,560 de animales y luego en el Canva 80 00:04:51,560 --> 00:04:52,759 porque tengo 81 00:04:52,759 --> 00:04:55,319 una niña que a veces tiene dificultades 82 00:04:55,319 --> 00:04:57,319 de lenguaje, donde yo 83 00:04:57,319 --> 00:04:58,560 explico lo fundamental 84 00:04:58,560 --> 00:05:01,500 del... salgo yo explicando 85 00:05:01,500 --> 00:05:02,600 el tema 86 00:05:02,600 --> 00:05:06,480 explicando lo que hay que hacer en cada actividad del Canva, 87 00:05:06,680 --> 00:05:10,660 en lo que van a ver la unidad y un poco las actividades que tienen que hacer 88 00:05:10,660 --> 00:05:12,980 y cómo hacerlas para los alumnos con más dificultades.