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Buenos días, aquí hago la entrega de la tarea número 2, 2, la presentación,

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la de contenidos relativos a los contenidos digitales.

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00:00:06,440 --> 00:00:12,519
En este caso se ha realizado una presentación para el lenguaje y práctica musical de 1º bachillerato

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00:00:12,519 --> 00:00:17,300
en el tema 1, que serían los elementos de la música, los elementos constitutivos de la partitura.

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00:00:18,079 --> 00:00:24,079
En la primera parte se ha elaborado una introducción para que ellos sepan y conozcan toda la estructura del tema.

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00:00:24,660 --> 00:00:29,000
Se ha sintetizado en estos puntos también como un medio de acceso a la información.

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00:00:30,000 --> 00:00:40,079
Donde ellos tienen cada uno de los puntos que se van a trabajar y un ejemplo que luego van a tener que hacer ellos para reconocer, en este caso, entre todos los elementos que vamos a trabajar.

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Tras ello se realiza una actividad auditiva y visual de los elementos ejecutivos de forma grupal o de grupos cooperativos y hacemos una parada en la que vemos cómo vamos en este ámbito.

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00:00:52,119 --> 00:01:08,920
Una vez que hemos acabado la parada técnica, continuamos en cada uno de los elementos trabajados de forma y presentados de forma diferente con medidas de acceso para toda la información, como nos estipula el DUA, y con mindmaps, audios, vídeos, ejemplos, ampliaciones.

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00:01:08,920 --> 00:01:13,819
es decir, la estructura de la secuencia didáctica tiene un inicio, un afianzamiento y un amplio

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00:01:13,819 --> 00:01:20,939
de los contenidos. De tal forma que cuando acabe esta unidad, ellos sepan con los mismos

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ejemplos, con los contenidos, los mindmaps, etcétera, conozcan los elementos que tienen

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que hacer luego la tarea número uno que está en el claso. Esta actividad sería de forma

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00:01:30,340 --> 00:01:34,519
cooperativa o grupal, de tal forma que tienen que reconocer todos los elementos que hemos

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trabajado y una vez que haya

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acabado, en el

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Classroom tienen ellos ubicado cada una

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de las, en este

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caso la unidad 1 tiene

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tanto el vídeo como el formato

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PDF, pues ellos tienen que tenerlo para subrayar

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como el Canva, pues ellos quieren

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ampliar y la

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tarea que ellos tienen que entregar