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Buenas tardes, hoy voy a presentaros la infografía que he preparado para realizar una unidad

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didáctica. En este caso estaría destinada a cuarto de primaria de la asignatura de Natural

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Science para dar el contenido de animales vertebrados. En mi caso, la metodología que

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elegí fue un proyecto de gamificación. Esta infografía, que sería la que presentamos

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a los alumnos al principio de la unidad, sería para ver cómo se va a organizar el

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tema. En primer lugar, les ponemos un poco en contexto, van a ser exploradores, van a

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estudiar diferentes ecosistemas y les pedimos su ayuda. En primer lugar, verían un vídeo

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para meterles en el hilo conductor en el que el profe, yo, les pide una importante misión.

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Luego, tendríamos cómo se divide la secuenciación de la unidad, que sería a través de misiones.

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Entonces, en cada misión corresponde un ecosistema distinto. Cuando investigan el

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ecosistema, descubren los animales y sus características, tendrían una recompensa,

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que sería como un complemento de explorador, que recibirían después de hacer un forms de

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seguimiento. Entonces, parte importante del proyecto es la evaluación, porque los alumnos

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deben conocer cómo van a ser evaluados. En este caso, la he dividido en cuatro apartados

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para que haya distintos tipos de evaluación. En primer lugar, estarían los forms, que tienen

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un poquito de autoevaluación, para ver si les ha gustado o no, y preguntas de cada bloque.

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En segundo lugar, estaría el trabajo en equipo, que lo evaluaríamos a través de observación

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directa del día a día, ya que trabajan en equipos, con una rúbrica. Luego, estaría la exposición y

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el cajud, que las explico ahora. La exposición sería como el producto final. Como he dicho,

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los alumnos trabajan en pequeños grupos de cuatro, entonces, cada grupo sería un grupo de expertos y

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haría un grupo de animales vertebrados, en el formato que ellos quieran, Powerpoint, Prezi,

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Canva... Finalmente, harían un cajud que les daría el certificado de exploradores. Esto se lo

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presentaríamos a los alumnos. Además de esto, tendríamos como la ruta que vamos a seguir.

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Como he dicho, cada misión, cada ecosistema nos llevaría a algo distinto. Por ejemplo,

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si vamos a Ready to Start, pues aquí tendríamos el vídeo motivacional, que no lo voy a poner

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entero, por supuesto. Entonces, cada cosa, cada misión nos llevaría a algo. En este caso,

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pues tendríamos el foro de evaluación. Como he dicho, cada cosa, su propio...