1 00:00:01,649 --> 00:00:07,049 Para esta última tarea he preparado una actividad de cierre de curso llamada Crea tu propia exposición. 2 00:00:07,889 --> 00:00:13,390 Esta actividad está pensada para alumnos de tercero de la ESO, en concreto para tercero de la ESO A, 3 00:00:13,390 --> 00:00:20,170 del IES Pablo Picasso de Madrid en Pinto, que cuenta con 30 alumnos de programa, entre ellos un alumno TEA. 4 00:00:21,070 --> 00:00:28,210 El proyecto consiste en que los alumnos, divididos en grupos de 5, deben planificar y comisariar una exposición 5 00:00:28,210 --> 00:00:33,810 que presente objetos históricos y artísticos que consideren de relevancia para con una de 6 00:00:33,810 --> 00:00:40,270 las temáticas propuestas por el profesor. A saberse la era de los descubrimientos, 7 00:00:40,770 --> 00:00:47,189 el humanismo y arte y poder. El proyecto deberá crearse de manera virtual en alguna plataforma 8 00:00:47,189 --> 00:00:52,329 de presentación a libre elección del alumnado, compartirlo después con el profesor a través 9 00:00:52,329 --> 00:00:58,250 del aula virtual en formato vídeo y después hacer la presentación oral exponiendo los 10 00:00:58,250 --> 00:01:03,210 motivos por los que han escogido esos objetos históricos o artísticos y cuáles son su 11 00:01:03,210 --> 00:01:09,329 relevancia. Como medidas de atención a la diversidad y en concreto con nuestro alumno 12 00:01:09,329 --> 00:01:16,290 TA, que cuenta con una adaptación no significativa, tendremos en cuenta varias cosas. Primero 13 00:01:16,290 --> 00:01:20,530 será el profesor quien haga los grupos de trabajo, teniendo en cuenta las habilidades 14 00:01:20,530 --> 00:01:26,250 y competencias del alumnado para que se complementen. Tendremos especial cuidado en elegir el grupo 15 00:01:26,250 --> 00:01:31,430 adecuado para nuestro alumno TEA. Además, trabajaremos en clase el proyecto para que 16 00:01:31,430 --> 00:01:39,310 el profesor pueda ir monitorizando los avances de los mismos. Y, por último, y en coordinación 17 00:01:39,310 --> 00:01:46,469 con el aula TEA, el alumno puede practicar allí su exposición oral. Queda decir que 18 00:01:46,469 --> 00:01:52,629 la actividad se evaluará mediante rúbricas que tendrán los alumnos desde el primer momento en 19 00:01:52,629 --> 00:02:00,670 el que se plantea la actividad. Con este proyecto pretendemos asentar conocimientos vistos durante 20 00:02:00,670 --> 00:02:08,490 el curso, promover el espíritu crítico y valorar la cultura material europea. Además, el dar varias 21 00:02:08,490 --> 00:02:17,539 opciones de temáticas espera que el alumnado trabaje basándose en sus propios gustos. Y hasta 22 00:02:17,539 --> 00:02:20,939 aquí la presentación de la actividad final. Muchas gracias.