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Hola, mi nombre es Raquel García Lagar, maestra en un centro de educación primaria de la Comunidad de Madrid,

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tutora de sexto de primaria durante el curso 25-26.

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A continuación voy a presentar una situación de aprendizaje diseñada para desarrollar la competencia digital en nuestro alumnado,

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00:00:16,260 --> 00:00:24,280
donde los alumnos tendrán que realizar un proyecto de investigación sobre las vanguardias en el arte,

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00:00:24,739 --> 00:00:27,539
creando un contenido digital que después tendrán que exponer.

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00:00:27,539 --> 00:00:36,320
Con la realización de esta actividad se fomenta el uso crítico y responsable de la información, además de promoverse la participación activa en entornos digitales.

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00:00:36,719 --> 00:00:44,679
Comenzamos entrando en el aula virtual, en la carpeta de plástica, en el tercer trimestre.

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00:00:44,679 --> 00:00:53,640
Aquí encontramos en primer lugar un enlace a la web de INCIBE

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00:00:53,640 --> 00:01:03,219
donde nuestros alumnos pueden recibir consejos sobre la búsqueda de información

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00:01:03,219 --> 00:01:05,280
utilizando la tecnología de forma segura

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00:01:05,280 --> 00:01:12,280
Los alumnos deben buscar y seleccionar la adecuada para así construir un pensamiento crítico

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00:01:12,280 --> 00:01:30,420
Además, pueden consultar la rúbrica de evaluación, tanto del trabajo como de la posterior exposición que tendrán que realizar sobre su proyecto.

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00:01:30,420 --> 00:01:41,879
Una vez que el proyecto está finalizado, deben enviarlo por correo electrónico, utilizando sus credenciales y adecuando el correo de Comadrid.

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Voy a enseñar uno de los trabajos terminados donde el alumno ha utilizado Geniali para su entrega.

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00:01:54,060 --> 00:02:03,859
Así ha ido seleccionando el contenido necesario para completar su trabajo.

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Esta propuesta promueve la participación activa en entornos digitales de mi alumna

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desarrollando su competencia digital de forma crítica, creativa y responsable.

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Muchas gracias por su atención.