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Hola, muy buenas. Mi nombre es Guillermo Gijón Cuevas y soy profesor de música en el cuerpo

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de secundaria. Entre mis cursos que tengo en el aula virtual, este sería el curso cuarto

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de la ESO Música, y los participantes los matricule yo directamente y así ahorrarles

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el trabajo. Como ven, 31 participantes, los cuales he ocultado sus nombres. Y así es

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como luciría el curso. Está dividido en bloques, en cuatro temas. Esto sería la bienvenida,

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donde tienen un vídeo de bienvenida. El bloque general, donde tienen el tablón de anuncios

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del profesor y un apartado de encuestas anónimas. Aquí tienen una guía didáctica, que es una

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infografía donde se les explica los diferentes apartados, ponderaciones, cómo van a ser las

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tres evaluaciones y el temario, los modelos pedagógicos. En el tema 1 tienen un foro,

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00:01:18,080 --> 00:01:25,560
para crear debates a lo largo del tema. Tienen una url con recursos multimedia,

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00:01:25,560 --> 00:01:33,480
sustituyendo a material impreso. Tienen otra url para practicar estos contenidos mediante tres

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espacios. Tienen una lección con diferentes páginas y en caso de fallar alguna página se

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retomaría la primera. Tienen un cuestionario. Tienen aquí una actividad h5p, que es de rellenar

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las casillas. Tienen una tarea en este tema. Cada tema se estructura de la misma manera. Una

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carpeta para alojar, en mi caso, partituras. Y al final una encuesta sobre cómo ha ido este

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tema. Y en el tema 2, pues, básicamente parecido a un videotutorial. Como novedad,

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tienen un glosario. Aquí tienen una actividad de consulta, donde se les hace una pregunta y

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tienen aquí una gráfica con las diferentes respuestas anónimas. Les he incluido un cajud.

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Otra actividad h5p, de unir. Tienen un taller para evaluaciones entre pares. Un s-learning.

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En el tema 3 tienen aquí recursos multimedia. Aquí tienen otra tarea. Aquí tienen otras dos

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h5p. Este de arrastrar también. O este de rellenar. Les he incluido un wiki. Como ven,

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las letras son grandes. En caso de adaptaciones. Un cajud. Otro h5p. Otro cuestionario. Aquí

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tienen otra tarea que consiste en hacer un mapa mental con la aplicación Miro. Aquí tienen el

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apartado de calificaciones, lo cual he configurado con sus diferentes ponderaciones. Aquí tienen las

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cuatro insignias que he creado. Como cada tema se compone de 3-4 actividades evaluables, pues,

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00:03:30,220 --> 00:03:35,460
sería una insignia para cada una de estas actividades. Aquí he configurado el bloque

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con el calendario, insignias, actividades, resumen del curso y usuarios conectados.

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Y también les muestro el cuaderno de clase de raíces con los parámetros y las actividades evaluables.

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Estas son las actividades evaluables que he ido realizando a lo largo del curso. Y nada,

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esto es todo. Espero que les haya gustado el entorno de aprendizaje que he creado.

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Muchas gracias por vuestra atención. Un saludo.