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La actividad que voy a proponer es una actividad de síntesis de primera hora ESO en la unidad 7 de Geografía y Historia de la Antigua Roma, con un total de 23 estudiantes.

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En cuanto a atención a las diferencias individuales, nos centramos en que tenemos dos alumnos de compensatoria y que es un grupo con un gran número de repetidores que tenemos que tener en cuenta para la hora de distribuir los grupos.

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La metodología utilizada será una metodología activa, en concreto una metodología cooperativa con grupos heterogéneos realizados por la profesora en función de las necesidades y las características de cada uno de ellos.

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Y la evaluación, utilizaremos una diana de evaluación como veremos a continuación.

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Para realizarlo usaremos un plan de equipo en el que tendrán que ir rellenando con la supervisión de la docente

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las diferentes informaciones que se proponen y la diana de autoevaluación para poder evaluar la actividad.

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A continuación enseño cuál sería la actividad, una incana en la que tendrían que ir terminando las diferentes pruebas

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a modo de repaso de cara a la prueba de evaluación final.