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00:00:00,000 --> 00:00:07,299
Hola, mi nombre es María del Pilar Ortega Morillo y a continuación voy a acceder a mi aula virtual.

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00:00:08,619 --> 00:00:10,820
Concretamente, bueno voy a poner el modo de edición,

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concretamente la primera parte de mis secciones que son áreas pertenecían al curso de A1 y A2 que realicé con ustedes.

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00:00:19,379 --> 00:00:23,920
A continuación aparecen las unidades de la 1 a la 9,

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00:00:23,920 --> 00:00:30,559
que son unidades programadas para mis alumnos en el área de Ciencias Sociales, quinto de primaria.

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00:00:31,120 --> 00:00:39,140
En la unidad 1, como ven, tengo dos tareas H5P relacionadas con preguntas múltiples y de elección sobre el medio físico de España.

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00:00:39,799 --> 00:00:45,000
En la unidad 2 he realizado un cuestionario sobre la población española y europea que tienen que completar.

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00:00:45,159 --> 00:00:52,219
En el mundo de la empresa, que es la unidad 3, he realizado una encuesta donde los alumnos en dicha encuesta tienen que valorar

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00:00:52,219 --> 00:00:54,439
y lo que han aprendido sobre la actividad.

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00:00:55,280 --> 00:00:57,920
En la unidad 4, las actividades colombianas de Europa y de España,

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00:00:58,399 --> 00:01:04,540
hay un ARL que enlaza un vídeo de YouTube donde se les cuenta cómo es actualmente Europa y España.

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00:01:05,099 --> 00:01:07,359
En la unidad 5, he hecho un cómic sobre la Edad Media,

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00:01:07,459 --> 00:01:14,319
donde se puede ver la invasión de los visigodos y la invasión de Al-Andalus por parte de los reyes musulmanes.

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00:01:14,700 --> 00:01:18,019
En la unidad número 6, he hecho una infografía sobre una línea del tiempo de la Edad Media,

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00:01:18,019 --> 00:01:22,420
poniendo los reyes que hubo en esa época y las jerarquías de gobierno.

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00:01:23,099 --> 00:01:27,680
En el número 7 he hecho un recurso que es una tabla resumen de la edad moderna.

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00:01:28,459 --> 00:01:32,359
En la unidad 8 he hecho un cajú con preguntas para resolver sobre el siglo XVII y XVIII

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00:01:32,359 --> 00:01:36,319
y la unidad 9 es la evaluación final, en la cual he puesto una rúbrica de evaluación,

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00:01:36,819 --> 00:01:39,659
las pruebas de evaluación del primer trimestre, del segundo y el tercero,

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00:01:39,719 --> 00:01:42,120
concretamente con sus solucionarios.

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00:01:42,859 --> 00:01:53,180
Para ver la aplicación de todo esto en concreto, voy a subir arriba para que se vean a mis alumnos que están matriculados en el curso, que tienen acceso a ello.

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00:01:53,180 --> 00:02:00,040
Además de mis alumnos, tengo una profesora sin permiso de edición, que es mi compañera de nivel, para que pueda trabajar conmigo.

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00:02:00,900 --> 00:02:08,939
Voy a continuación a abrir cada una de las áreas unidades para que las áreas estén abiertas, ya le digo del A1 y el A2,

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00:02:09,500 --> 00:02:14,939
y las unidades para que se puedan visualizar las tareas que se tienen que desarrollar, que son preguntas,

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00:02:14,939 --> 00:02:28,840
en el A2 son rellenar con palabras que faltan, concretamente la unidad de la población española es una encuesta, es un cuestionario,

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00:02:28,840 --> 00:02:35,099
La encuesta, se puede ver la vista previa de la encuesta.

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00:02:38,150 --> 00:02:47,509
En las actividades económicas era un URL que a continuación voy a colgar de YouTube para que se pueda visualizar.

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00:02:47,930 --> 00:02:52,610
Un poco en cargar.

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00:02:54,349 --> 00:03:00,629
El tema 5 que vamos a abordar son, voy a echar para atrás para volver otra vez a mi aula,

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00:03:00,629 --> 00:03:06,189
El cómic sobre la Edad Media, que tiene que escanear este código QR para poderlo ver

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00:03:06,189 --> 00:03:14,310
Hay una infografía sobre un eje ecológico de la Edad Media en España

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00:03:14,310 --> 00:03:23,979
En la siguiente unidad una tabla resumen sobre los siglos y las personas que han gobernado

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00:03:23,979 --> 00:03:32,819
Un cajú elaborado por mí para los siglos XVII y XVIII de respuestas múltiples

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00:03:32,819 --> 00:03:40,789
A ver si es posible que se pueda abrir justo para unirnos al juego.

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00:03:42,169 --> 00:04:14,400
Y por último la rúbrica de evaluación que aparece una infografía o documento y a continuación, como he comentado, las pruebas de evaluación del primer, segundo trimestre y del tercer trimestre con sus correspondientes solucionados para que una vez que los autónomos las hagan puedan visualizar las soluciones.

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00:04:15,939 --> 00:04:17,819
De las distintas preguntas.

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00:04:19,540 --> 00:04:25,860
Y con esto acabaría mi recorrido por el aula virtual. Muchas gracias por su atención.