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Hola, somos Candela, Carla y Adrián. Vamos a Segundo B.

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En esta historia hemos hecho una dinámica de identificación y expresión emocional

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en la que hemos visto un cortometraje llamado Like.

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El video trata cómo se preocupan los niños por perder la ilusión por aprender.

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En el video hay dos protagonistas que son un padre y un hijo.

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El hijo tiene mucha creatividad, pero en cuanto entra al colegio empieza a perderla debido a las actividades realizadas.

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Siempre a la salida del colegio se encuentra con su padre

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y de vuelta a casa se cruzan con un violinista que le devuelve la creatividad perdida.

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hasta que un día a la vuelta desaparece ese violinista.

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¿Qué ha sucedido con él? Nadie lo sabe.

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Pero cada día el niño va perdiendo su creatividad hasta que finalmente se vuelve de un color oscuro,

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lo cual representa que ha perdido toda su creatividad.

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Hasta que finalmente el padre se da cuenta del problema y le devuelve la creatividad

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aplaudiendo todos sus trabajos creativos y ayudándole a recuperarla.

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Después de visionar el vídeo hemos hecho un proyecto en el que hemos realizado dos nubes con gotas de colores vivos y colores oscuros.

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En los colores vivos hemos dibujado o escrito pensamientos que nos hacen feliz

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y en las gotas oscuras hemos realizado dibujos o escrito cosas que nos hacen sentir tristes.