1
00:00:05,519 --> 00:00:10,320
Buenas tardes, me llamo Ángel Donaire López, del Colegio Santa María de la Hispanidad.

2
00:00:11,099 --> 00:00:17,059
Soy profesor de Bilingüismo e imparto las asignaturas de Ciencias y Arte en diferentes cursos de primaria.

3
00:00:18,539 --> 00:00:23,059
En esta primera evidencia voy a mostrar cómo tengo estructuradas varias plataformas.

4
00:00:24,320 --> 00:00:28,660
La primera es Teams, de Microsoft Office, que sirve de comunicación con los alumnos.

5
00:00:29,379 --> 00:00:32,420
La segunda es Aditio, que me sirve para evaluarles.

6
00:00:32,420 --> 00:00:38,119
Y la tercera es, y es fácil, que nos sirve para comunicarnos con las familias

7
00:00:38,119 --> 00:00:43,060
y al mismo tiempo evaluar de forma global a todos los alumnos en todas sus asignaturas

8
00:00:43,060 --> 00:00:46,820
y posteriormente mandar un boletín de notas por correo electrónico.

9
00:00:47,679 --> 00:00:48,740
Empezamos por Teams.

10
00:00:51,189 --> 00:00:54,810
Como ven, me voy a centrar en la clase de cuarto de primaria C,

11
00:00:56,049 --> 00:01:01,329
Asignatura Ciencias de la Naturaleza y curso académico 2023-2024.

12
00:01:01,329 --> 00:01:09,329
Si vamos a archivos, a la carpeta de materiales de clase, vemos que la estructura es por trimestres.

13
00:01:12,709 --> 00:01:15,430
Dentro de cada trimestre, las unidades.

14
00:01:18,390 --> 00:01:26,109
Y dentro de las unidades, las hojas de apoyo que voy a mandar a mis alumnos para que repasen y afiancen los contenidos del tema.

15
00:01:26,109 --> 00:01:46,700
¿Por qué mandamos este material en esta carpeta?

16
00:01:47,040 --> 00:01:49,400
Porque ellos no podrán modificar nada

17
00:01:49,400 --> 00:01:55,450
Una vez realizadas las tareas, se evaluarán en la aplicación Adidio

18
00:01:55,450 --> 00:02:01,890
Donde se pueden ver todas las actividades calificadas

19
00:02:01,890 --> 00:02:26,080
Aparte de los saberes básicos, situaciones de aprendizaje, trabajo y cuaderno

20
00:02:26,099 --> 00:02:32,080
Todo ello ponderado para obtener los resultados de la primera evaluación en esta columna

21
00:02:32,080 --> 00:02:38,310
Y siguiendo las directrices de la nueva ley LOMLOE por competencias

22
00:02:38,310 --> 00:02:45,699
La tercera herramienta es y es fácil

23
00:02:45,699 --> 00:02:54,020
Donde se despliega una ventana de la primera evaluación

24
00:02:54,020 --> 00:03:00,419
Y se muestran todas las notas de nuestros alumnos en cada asignatura

25
00:03:00,419 --> 00:03:04,539
Incluida la mía, de la que estamos hablando

26
00:03:04,539 --> 00:03:08,539
que es esta, esta columna de aquí.

27
00:03:12,180 --> 00:03:25,280
Si queremos verlo mejor, imprimimos el informe en A4 y queda mucho más claro.

28
00:03:28,370 --> 00:03:33,689
Bueno, pues estas son las tres plataformas que usamos en mi centro. Muchas gracias.